最新童年讀書(shū)心得30字 童年讀書(shū)心得150字匯總(八篇)

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    童年讀書(shū)心得30字 童年讀書(shū)心得150字篇一
    《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。在這本書(shū)中,高爾基描述了自己真實(shí)的童年生活,毫無(wú)潤(rùn)色的獻(xiàn)給讀者。
    書(shū)中,外祖母的形象最為光輝溫柔。與所有的外祖母一般慈祥,卻又是那么出眾。
    在高爾基眼中,外祖母有著自己的上帝,她無(wú)時(shí)無(wú)刻不與上帝在一起。她知道關(guān)于上帝的許多故事,甚至看見(jiàn)過(guò)祭臺(tái)上的兩個(gè)天使!云霧一般、透亮透亮的兩個(gè)天使!她不但見(jiàn)過(guò)天使,還見(jiàn)過(guò)被詛咒的人和鬼。三匹馬拉著一車(chē)興高采烈的鬼,馬是烏黑烏黑的,都是被父母詛咒過(guò)的人。當(dāng)時(shí),那一車(chē)鬼正在娶親呢!
    但不管是外祖父還是鬼,或是其他什么駭人的東西,外祖母都不怕,就是怕黑蟑螂怕得要命。即使蟑螂離她很遠(yuǎn),她也同樣能聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谂馈K3T诎胍菇行寻⒘紊?,讓他去捉。若是沒(méi)尋到,就在不敢睡了,求著阿廖沙去捉。她對(duì)于自己怕蟑螂的解釋是不明白它們的用處,不知它們會(huì)帶來(lái)設(shè)么災(zāi)難。外祖母雖然年齡大了,受了一輩子苦,又有病,但依然聰明能干。在火災(zāi)發(fā)生時(shí),她從容地面對(duì),從容地指揮所有人的救火行動(dòng)。在熊熊大火面前,她不再是一個(gè)貧困的老夫人,而成了一個(gè)救火英雄!
    小說(shuō)的氣氛嚴(yán)肅、低沉,卻是以一個(gè)孩子的眼光來(lái)敘述的,這使一部悲劇不過(guò)于沉重,讓社會(huì)的殘酷添上童真,也遺留了高爾基童年的不幸與傷痛。
    雖然社會(huì)是黑暗的,但在這一環(huán)境中,也不乏正直善良的人們。慈祥的祖母,影響了阿廖沙一生的思想道路。除了外祖母,還有樂(lè)觀能干的小茨岡、正直的老工人格里戈里、知識(shí)分子“好事情”······正是這一個(gè)又一普通人給予了阿廖沙力量,讓他在黑暗中勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
    童年讀書(shū)心得30字 童年讀書(shū)心得150字篇二
    童年,是使我們所向往的;童年,是我們?cè)僖操I(mǎi)不到的美好禮物;童年,是我們永遠(yuǎn)回憶起來(lái)嘴角都會(huì)揚(yáng)起的。這是我們現(xiàn)代兒童的童年,那么在19世紀(jì)的時(shí)候,那些孩子的童年又是怎么樣的呢?
    當(dāng)我打開(kāi)《童年》這本書(shū)的時(shí)候,有一種像磁性的吸引著我,它是蘇聯(lián)著名的高爾基寫(xiě)的,揭露了19世紀(jì)七八十年代俄國(guó)社會(huì)底層人民的縮影,又用畫(huà)家的藝術(shù)描繪他們生活的環(huán)境,把一切的人和事物都寫(xiě)得淋漓盡致。《童年》的主人公是阿廖沙,他父親在他三歲的時(shí)候就死去了,但年僅3歲的小孩,并不知道喪父的悲痛。善良聰明的外祖母把他借到尼日尼城的外祖父家,但很快母親有離開(kāi)阿廖沙的身邊。在一個(gè)充滿(mǎn)殘酷冰冷的生活里只有外祖母是我最親的人,但是好景不長(zhǎng),阿廖沙讀完三年級(jí)就離開(kāi)外祖母,自己便到人間謀生。
    當(dāng)我讀到:“他們(兩個(gè)舅舅)幾乎每天晚上都要搞出一些過(guò)火的名堂,去開(kāi)那位視力不好的老師傅(格里戈里)的玩笑有時(shí)在火上把他的剪刀柄兒燒熱;有時(shí)在他的椅子上立一個(gè)尖釘子。他們的鬼名堂不但多而雜,可這位老師傅總是默默無(wú)言地忍受著,偶爾像鴨子一樣輕輕呼喝兩聲。”可憐的老師傅總是忍氣吞聲地在這個(gè)家下生活下去。還有“小茨岡”的慘死:“陽(yáng)光已經(jīng)偏離了他,只能照到窗上。這是,他的臉呈現(xiàn)出了黑色,手指不在顫動(dòng),血泡也不在從嘴角冒出來(lái),在他的頭頂。”這一切都是舅舅們的貪婪、冷心腸、殘酷所造成的。
    在和平的世界中總有著不可摸透的黑暗所在。小時(shí)候,有些事情是永遠(yuǎn)地讓我無(wú)法忘記的。我的父親有著不一般的人性格化,在外人看來(lái)他什么都一個(gè)友善的人,但是在家中就是一個(gè)殘酷的丈夫、父親。每次都因?yàn)樾∈露[,在我五歲那年,她跟媽媽鬧翻了,媽媽跑了出去,當(dāng)時(shí)我也跟著媽媽?zhuān)菚r(shí)候她痛苦欲絕,并想跳河自盡。我死活拉著媽媽并好好地勸服媽媽?zhuān)看蜗氲疆?dāng)時(shí)的情景都會(huì)情不自禁地流下淚來(lái)。而哥哥呢,從小就瞧不起他,罵他是笨蛋,總是壓迫他的信心。包括哥哥考高中的時(shí)候,也曾因?yàn)橐患路氖虑榫湍闷鸬秮?lái),那個(gè)情景,父親已經(jīng)瘋了,頭像都公雞一樣。而我是幸運(yùn)的,在他看來(lái),我才是他的希望,而我卻從不想受他的寵。
    “環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人”就是這樣的環(huán)境下就早就了高爾基,成就了高爾基。我佩服他的堅(jiān)強(qiáng),一直得持之以恒地下來(lái)。高爾基、我的母親、哥哥都是我心中的面旗幟,他們都擁有同樣的特點(diǎn),那就是:堅(jiān)強(qiáng)、勇毅、勇往直前、善良。
    童年讀書(shū)心得30字 童年讀書(shū)心得150字篇三
    今年寒假,我讀了《童年》這本書(shū),高爾基那悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。
    故事生動(dòng)描寫(xiě)了一個(gè)充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活時(shí)代,我深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡,體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的.奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了高爾基。
    高爾基雖然遭遇悲慘,讓人同情,但從小就有一顆善良的心,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)美好未來(lái)的憧憬。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻,他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)將會(huì)一片光明。
    和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有很多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某一個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”,所以我們是無(wú)比幸福的。
    既然生活在這么美好的時(shí)代,我就要好好的珍惜,我要象高爾基一樣,認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識(shí),如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好出發(fā)前的準(zhǔn)備,為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。
    童年讀書(shū)心得30字 童年讀書(shū)心得150字篇四
    我讀過(guò)一本書(shū),叫做《童年》,童年講述的是孩子童年的時(shí)光。童年經(jīng)過(guò)的是各種各樣的經(jīng)歷。在童年時(shí)候,有過(guò)好多膽顫心驚的事。
    也許你的童年難忘的是繽紛多彩的美景,也許你的童年難忘的是融洽相處的朋友,也許你的童年有著不為人知,與眾不同的一個(gè)個(gè)秘密,他們都值得你去細(xì)細(xì)品味,深深回憶。而我的童年難忘的則是一本書(shū),一本引我走向知識(shí)的海洋的少兒經(jīng)典科普讀物。童年告訴我們,童年時(shí)光是最無(wú)私的。盡管他們的事業(yè)不同,所處的時(shí)代與國(guó)家也不同。但在他們的生活中,童年中,他們?cè)谌怏w與精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難。卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。童年的生活是豐富多彩的,總會(huì)有險(xiǎn)阻的,童年的生活是快樂(lè)的,但生活中也充滿(mǎn)了貧困,孤獨(dú)與辛勞。但是他們并沒(méi)有退縮,我認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄,而在于它的心靈與品格。我認(rèn)為唯有真實(shí)的苦難,才能使人不抱幻想。直面人生,唯有與苦難的搏斗,才能使人經(jīng)受殘酷的命運(yùn)。因此偉人們的生涯往往就是長(zhǎng)期的受難,他們的身心遭受悲慘命運(yùn)的折磨,然而正是憂(yōu)患造就了他們的偉大。
    如果說(shuō)我的童年是一杯茶,那這本書(shū)就是茶的清香,如果說(shuō)我的童年是一盤(pán)棋局,那這本書(shū)就是那一個(gè)至關(guān)重要的棋子,如果說(shuō)我的童年是一張蜘蛛網(wǎng),那這本書(shū)就是網(wǎng)的中心點(diǎn)。童年已成細(xì)霧,成淡淡的影子,可這本書(shū),會(huì)被牢牢的鎖在我記憶的深處。
    人生最難忘的就是在童年,童年是最純潔的,童年是光明的,童年是有意義的。我們一定要珍惜我們的童年。讀完這本書(shū),才知道童年是最真實(shí)的,沒(méi)有心機(jī)的。我真的被童年所深深的吸引了,好像就快融到那一片童年的草坪上,盡情的歌唱,沒(méi)有任何煩惱。去享受童年的快樂(lè)與幸福。
    現(xiàn)在細(xì)想起來(lái),童年就像一本打開(kāi)的書(shū),在這本書(shū)里,你會(huì)讀到因滿(mǎn)足了愿望而高興,也會(huì)讀到遇到不平而氣憤,還會(huì)讀到因受了委屈而傷心。你會(huì)讀的興高采烈,也會(huì)讀的神色黯淡。你會(huì)因讀到精彩處而大聲叫好,也會(huì)因讀到驚險(xiǎn)處而大驚失色。而現(xiàn)在,童年正在離開(kāi)我,書(shū)的紙張也因此而漸漸變黃。被功課這座山壓得直不起腰的我們,只能在夢(mèng)里,慢慢的、慢慢的咀嚼這書(shū)里的文字。
    最后,好好把握你的童年吧,別讓這本書(shū)留下空白,留下遺憾。
    童年讀書(shū)心得30字 童年讀書(shū)心得150字篇五
    《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲的第一部,書(shū)中講述了主人公阿廖沙凄慘悲苦的童年生活。阿廖沙很小就喪父,母親也因與脾氣暴躁的外祖父不和,很少回家。阿廖沙童年唯一的親人便是慈祥的外祖母。在外祖母的童話(huà)故事和頗具深度的語(yǔ)言的熏陶下,阿廖沙的心中充滿(mǎn)了正義感與對(duì)沙皇時(shí)期俄國(guó)制度的不滿(mǎn)。不幸的是,母親改嫁,繼父兇殘。在阿廖沙11歲時(shí)母親和外祖母相繼去世,阿廖沙不得不出去自己生存。
    童年,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都應(yīng)是充滿(mǎn)歡笑,充滿(mǎn)溫暖的。可對(duì)于主人公阿廖沙來(lái)說(shuō),卻是如此不堪回首。他無(wú)法感受到父母的愛(ài),而且經(jīng)常受到外祖父的毒打,他的生活可謂是地獄般的。我印象最深的是阿廖沙與“好事情”之間的友誼。“好事情”作為一名學(xué)者,在一間簡(jiǎn)陋的小屋里探索奧秘。阿廖沙不顧全家人的反對(duì),與“好事情”交了朋友。在“好事情”身上,阿廖沙仿佛找到了另一個(gè)自己——被很多人嘲笑,寂寞得可怕。在“好事情”身上,阿廖沙學(xué)會(huì)了要用美的眼睛觀察生活,樂(lè)觀,善良地面對(duì)生活。
    我很慶幸自己不是出生在那個(gè)年代,我擁有的童年是美好的、值得回憶的。想想我小的時(shí)候,全家人都視我為掌上明珠,我可以放肆地提出要求,爸媽也會(huì)盡力完成。3歲時(shí),我和外婆去逛街,一進(jìn)超市,悅耳的音樂(lè)便溜進(jìn)了我的耳朵。我隨即跟著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái),像一只翩翩起舞的蝴蝶。外婆看到了,認(rèn)為我有跳舞的天分,給我買(mǎi)了許多音樂(lè)cd,送我去舞蹈班……回憶到此,我的心中便洋溢出一絲甜蜜。我是多么幸福啊!
    在生活中,我們都有過(guò)這樣的經(jīng)歷——當(dāng)父母沒(méi)有為自己買(mǎi)生日禮物時(shí)對(duì)父母發(fā)脾氣、為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事與朋友鬧別扭……可你是否想過(guò),阿廖沙的生活比我們苦很多。所以,當(dāng)我們遇到不開(kāi)心的事時(shí),想想阿廖沙。他的生活如此悲慘,可他卻以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待每一件事。我們又有何資格去埋怨自己的生活呢?我們擁有良好的生活環(huán)境,接受學(xué)校的教育,我們更應(yīng)該以積極的態(tài)度回報(bào)社會(huì)、父母、學(xué)校。
    所以,當(dāng)我們遇到煩心事時(shí),不妨用美的眼睛去觀察我們周?chē)氖澜纭D銜?huì)發(fā)現(xiàn),值得我們高興的事有很多,如果我們靜下心來(lái),仔細(xì)品味這如古茶般充滿(mǎn)意韻的生活,便會(huì)了解,生活的意義——即使再苦,都值得回憶!
    我想,高爾基是在告訴我們:要珍惜童年,樂(lè)觀地面對(duì)生活,對(duì)待每一件事都不能半途而廢,積極地感悟生活中的苦與樂(lè)!
    童年讀書(shū)心得30字 童年讀書(shū)心得150字篇六
    最近,我讀完了高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)。當(dāng)我懷沉重重的心情放下書(shū)時(shí),我想起了我們現(xiàn)在的生活,跟高爾基的童年時(shí)多么的不同呀!
    高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著母親和外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
    然而,正義和善良是永遠(yuǎn)存在的。以阿廖沙的祖母為代表的人是善良的,祖母經(jīng)常講故事給他聽(tīng),小茨岡常替他挨打……
    與阿廖沙的童年相比,我們的童年是幸福的。我們的親人都對(duì)我們很好,如今世界和平,我們的社會(huì)愈加光明。而我們卻不好好珍惜這幸福的生活,我們嫌這不好吃,嫌那件衣服不好看……在困難面前,我們總是搬出父母,要知道父母也會(huì)老,我們會(huì)長(zhǎng)大,這些本領(lǐng)必須學(xué)會(huì)。
    時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”美好的生活必須有所付出,才會(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。
    童年讀書(shū)心得30字 童年讀書(shū)心得150字篇七
    記得小學(xué)的時(shí)候看過(guò)《童年》。那時(shí)候我只覺(jué)得阿萊莎是個(gè)很可憐的人?,F(xiàn)在再讀總是新的。
    阿麗莎的父親很早就去世了,他的母親把他送到他暴虐的祖父家。在這個(gè)家庭里,人與人之間的關(guān)系緊張而緊張,仿佛彌漫著一層仇恨的迷霧。阿麗莎的兩個(gè)叔叔因?yàn)榉志雍捅I用阿麗莎母親的嫁妝而不斷爭(zhēng)吵。還有一次,我被爺爺打得失去了知覺(jué),引發(fā)了一場(chǎng)大病。在學(xué)校,阿萊莎也遭受了歧視和困難。這個(gè)令人窒息的狹小空間并沒(méi)有讓他墮落。善良的奶奶,樂(lè)觀的小茨剛,誠(chéng)實(shí)的格雷戈里,依然讓他看到了世界的真、善、美。反而阿萊莎在這樣的環(huán)境下逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)正直的人。他沒(méi)有逃避,樂(lè)觀向上,孜孜不倦地與悲慘的命運(yùn)抗?fàn)帯?BR>    “不凍怎么知道梅花香?”我覺(jué)得高爾基傳達(dá)給我們的是堅(jiān)持追求,不怕困難,持之以恒,永遠(yuǎn)用那種積極努力的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)!現(xiàn)在科技在不斷進(jìn)步,人卻越來(lái)越懦弱。遇到困難,就想退縮,逃避,走捷徑。屠格涅夫說(shuō):“要想幸福,首先要學(xué)會(huì)吃苦?!焙玫纳钜欢ㄒ冻龊荛L(zhǎng)時(shí)間;如果你為某件事努力,你就會(huì)得到它。
    縱觀歷史,無(wú)論古今中外,多少英雄是在血淚中成長(zhǎng)起來(lái)的。在八年抗戰(zhàn)中,無(wú)數(shù)英雄為祖國(guó)獻(xiàn)出了年輕的生命。在敵人的槍口面前,他們無(wú)所畏懼,他們英勇戰(zhàn)斗,他們死去。無(wú)數(shù)先烈用他們的青春和熱血譜寫(xiě)了我們今天來(lái)之不易的幸福生活。
    再比如本書(shū)作者高爾基。他的童年也經(jīng)歷了太多的悲傷,但如果他不勇敢面對(duì),不努力,將來(lái)怎么可能成功呢?被塵世困住的心是悲傷的。相反,勇敢的心就像站在一群雞上面的鶴,與眾不同,閃閃發(fā)光?;仡欁约?,現(xiàn)在遇到的所謂困難和他們相比有哪些?把這些大大小小的困難當(dāng)作墊腳石,一個(gè)個(gè)踩在上面,大步向前,攀上理想的道路,不畏艱難險(xiǎn)阻。
    “在漫長(zhǎng)的日日夜夜里,悲傷是他的節(jié)日,烈火是他的狂歡,傷痕成了一無(wú)所有的臉上的點(diǎn)綴”,這也許是對(duì)阿麗莎最好的詮釋。
    童年讀書(shū)心得30字 童年讀書(shū)心得150字篇八
    這個(gè)寒假,我看了高爾基寫(xiě)的《童年》。
    當(dāng)我第一次拿到這本書(shū)的時(shí)候,我覺(jué)得高爾基是一個(gè)如此偉大的作家,他一定有一個(gè)美好的童年,因?yàn)橥晔且粋€(gè)人一生中最好的記憶。但看完這本書(shū),心情久久不能平靜,對(duì)高爾基悲慘的童年感到震驚和同情。
    阿麗莎在外婆家住了八年,這是一段可怕的回憶,因?yàn)橥馄偶液芸膳?,充滿(mǎn)了人與人之間的激烈仇恨。除了他的祖母,他很少得到親戚的照顧。他爺爺因?yàn)橐粔K染白的布把他打昏,失去知覺(jué)。一個(gè)狠心的人怎么會(huì)對(duì)一個(gè)才三四歲的孫子下這么重的手?之后毆打更為常見(jiàn)。后來(lái)我爺爺特別摳門(mén),寧愿借錢(qián)給別人,也不愿意給家里人。有這樣的人嗎??jī)蓚€(gè)叔叔不用說(shuō)了,那個(gè)雅科夫叔叔居然殺了自己的老婆,兩個(gè)人為了母親的嫁妝大打出手?!跋窆芬粯樱例X在悲傷地咧著,全身在顫抖”,充滿(mǎn)了丑陋和疲憊。單純的小茨剛被折磨致死,忠誠(chéng)的格里高利瞎了眼被趕出家門(mén),老實(shí)善良的父親被推進(jìn)冰室差點(diǎn)淹死……多么混亂惡毒的家庭!
    阿麗莎的家庭是病態(tài)的,只有他善良、善良、有情感的奶奶在這種環(huán)境下生活給他一些安慰。與阿萊莎相比,我們的童年是衣食無(wú)憂(yōu)的,燦爛多彩的。我們從未經(jīng)歷或見(jiàn)過(guò)有人用鞭子抽打自己和別人,這可能是一種難以想象的痛苦。然而,喬治w阿萊莎生活在這樣的環(huán)境中,仍然沒(méi)有屈服。他非常頑強(qiáng),有上進(jìn)心。為了上學(xué),他去收集廢品,把錢(qián)賣(mài)了交學(xué)費(fèi),這樣就可以自己上學(xué)了。他穿著寒酸的衣服,在身邊有錢(qián)的同學(xué)面前受盡屈辱,但他毫不在意,把這一切都變成了努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,成績(jī)一直名列前茅。他的精神值得學(xué)習(xí)。
    現(xiàn)在我們生活條件那么優(yōu)越,不用擔(dān)心沒(méi)錢(qián)上學(xué)。很多孩子穿名牌衣服,什么都用。相比之下,我們就像溫室里的花。父母關(guān)心我們,老師鼓勵(lì)我們,學(xué)生有困難會(huì)幫助我們。然而,有時(shí)候我并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期。當(dāng)我遇到困難時(shí),我會(huì)氣餒。我連怎么解決問(wèn)題都不去想。有時(shí)候我甚至?xí)?zé)怪別人的錯(cuò)誤。如果我是阿麗莎,我會(huì)為自己可憐的家庭感到自卑,對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,但他卻把嘲笑變成了進(jìn)步的階梯。真的很佩服!我要時(shí)刻提醒和鼓勵(lì)自己:只有努力吃飯,才能成為大師。我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的,努力工作,努力學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁,讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。