美國本科什么專業(yè)最賺錢呢？美國最新的一項(xiàng)調(diào)查顯示，在美國就業(yè)前途和起薪待遇最好的大學(xué)本科專業(yè)中，學(xué)生必須具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
主修數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生在美國大學(xué)校園可能不怎么受歡迎，但畢業(yè)后薪水高，這往往又使學(xué)生愿意修數(shù)學(xué)專業(yè)。美國大學(xué)和雇主協(xié)會(huì)最新公布的資料顯示，有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是學(xué)生必須有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)技巧。
美國大學(xué)和雇主協(xié)會(huì)在調(diào)查了200所大學(xué)的就業(yè)輔導(dǎo)中心后，法學(xué)專業(yè)和醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的薪水也會(huì)很高，但因這兩個(gè)專業(yè)往往需要8年的時(shí)間才能拿到學(xué)位，所以一般不將這兩個(gè)專業(yè)畢業(yè)生與四年制大學(xué)各專業(yè)畢業(yè)生的收入做比較。
在美國大學(xué)個(gè)專業(yè)中，石油工程是可賺取最高薪水的學(xué)位，大學(xué)畢業(yè)生的平均起薪是83121美元。石油工程專業(yè)錢景亮麗的原因主要是因?yàn)槭唾Y源日益稀少。擁有石油工程專業(yè)學(xué)位者的工作通常是尋找石油和天然氣的儲(chǔ)藏，或研發(fā)把這些資源帶上地表的方法。同事石油工程專業(yè)每年的畢業(yè)生數(shù)量不多，就業(yè)市場(chǎng)上自然就是物以稀為貴了。同時(shí)石油行業(yè)獲利豐厚，對(duì)受雇者的待遇也是水漲船高。
其他可賺高薪的工程專業(yè)包括化學(xué)工程、礦業(yè)工程、兼具電腦編碼和電力工程知識(shí)的電腦工程等。
美國大學(xué)和雇主協(xié)會(huì)研究主任柯克表示，數(shù)學(xué)專業(yè)是賺錢的關(guān)鍵，如果學(xué)生有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和技巧，就是極有價(jià)值的資產(chǎn)，而美國大學(xué)培養(yǎng)的數(shù)學(xué)人才是不足的。而就業(yè)專家瑞比則認(rèn)為，這是一個(gè)科技驅(qū)動(dòng)的社會(huì)，在經(jīng)濟(jì)衰退的時(shí)候，唯有對(duì)工程師的需求繼續(xù)增長。美國學(xué)生現(xiàn)在上大學(xué)，選擇專業(yè)往往優(yōu)于選擇大學(xué)，名校的吸引力不如畢業(yè)后能賺高薪的專業(yè)更受學(xué)生青睞。
主修數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生在美國大學(xué)校園可能不怎么受歡迎，但畢業(yè)后薪水高，這往往又使學(xué)生愿意修數(shù)學(xué)專業(yè)。美國大學(xué)和雇主協(xié)會(huì)最新公布的資料顯示，有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是學(xué)生必須有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)技巧。
美國大學(xué)和雇主協(xié)會(huì)在調(diào)查了200所大學(xué)的就業(yè)輔導(dǎo)中心后，法學(xué)專業(yè)和醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的薪水也會(huì)很高，但因這兩個(gè)專業(yè)往往需要8年的時(shí)間才能拿到學(xué)位，所以一般不將這兩個(gè)專業(yè)畢業(yè)生與四年制大學(xué)各專業(yè)畢業(yè)生的收入做比較。
在美國大學(xué)個(gè)專業(yè)中，石油工程是可賺取最高薪水的學(xué)位，大學(xué)畢業(yè)生的平均起薪是83121美元。石油工程專業(yè)錢景亮麗的原因主要是因?yàn)槭唾Y源日益稀少。擁有石油工程專業(yè)學(xué)位者的工作通常是尋找石油和天然氣的儲(chǔ)藏，或研發(fā)把這些資源帶上地表的方法。同事石油工程專業(yè)每年的畢業(yè)生數(shù)量不多，就業(yè)市場(chǎng)上自然就是物以稀為貴了。同時(shí)石油行業(yè)獲利豐厚，對(duì)受雇者的待遇也是水漲船高。
其他可賺高薪的工程專業(yè)包括化學(xué)工程、礦業(yè)工程、兼具電腦編碼和電力工程知識(shí)的電腦工程等。
美國大學(xué)和雇主協(xié)會(huì)研究主任柯克表示，數(shù)學(xué)專業(yè)是賺錢的關(guān)鍵，如果學(xué)生有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和技巧，就是極有價(jià)值的資產(chǎn)，而美國大學(xué)培養(yǎng)的數(shù)學(xué)人才是不足的。而就業(yè)專家瑞比則認(rèn)為，這是一個(gè)科技驅(qū)動(dòng)的社會(huì)，在經(jīng)濟(jì)衰退的時(shí)候，唯有對(duì)工程師的需求繼續(xù)增長。美國學(xué)生現(xiàn)在上大學(xué)，選擇專業(yè)往往優(yōu)于選擇大學(xué)，名校的吸引力不如畢業(yè)后能賺高薪的專業(yè)更受學(xué)生青睞。