隨著經(jīng)濟(jì)全球化、科技一體化的發(fā)展及中國經(jīng)濟(jì)條件的提升，有越來越多的人選擇出國留學(xué)，中國目前已成為世界上最大的留學(xué)生生源國，出國留學(xué)人數(shù)占全球總數(shù)的14%。如果深究留學(xué)的目的，每個(gè)人的實(shí)際情況不同，一定不會(huì)有統(tǒng)一的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，但近年來更多學(xué)生的留學(xué)目的在于，不僅僅在于鍍金，更多的是增加學(xué)識(shí)以致可以在將來的職場發(fā)揮更大的競爭力。
在近日關(guān)于“出國留學(xué)目的”這一調(diào)查中，選擇“增強(qiáng)競爭力” 和“充電、增加學(xué)識(shí)”的比例接近5成。數(shù)據(jù)表明中國學(xué)生和家長的關(guān)注度已經(jīng)從讓孩子接受國際教育，轉(zhuǎn)向?qū)⒆訃H競爭力的培養(yǎng)，以期在未來的全球化競爭中占據(jù)金字塔塔尖的位置。其中兩成多的人選擇了出國留學(xué)可以讓自己擁有更好的發(fā)展空間，也是為應(yīng)對(duì)未來職場競爭的積極準(zhǔn)備。同時(shí)，近兩成的人選擇了“豐富人生經(jīng)歷”。從側(cè)面表明留學(xué)是一種增加人生閱歷、培養(yǎng)精英質(zhì)的絕佳方式。全球化的競爭，需要具備國際競爭力的優(yōu)秀人才，已得到越來越多的學(xué)生和家長的認(rèn)同。與去年相比，選擇“方便日后移民”的人數(shù)有所下降，僅占5%。從一個(gè)側(cè)面反映準(zhǔn)留學(xué)家庭對(duì)日后的發(fā)展心態(tài)更為務(wù)實(shí)。
留學(xué)的目的性也更加的明確，如今出國留學(xué)的學(xué)生，更多的是“85后”、“90后”這樣一批足夠年輕的隊(duì)伍。據(jù)國內(nèi)某項(xiàng)調(diào)查顯示：有超過五成的“90后”表示，如果條件允許會(huì)選擇出國留學(xué)，他們認(rèn)為出國留學(xué)會(huì)比在國內(nèi)有前途。這些“年輕人”自我意識(shí)很強(qiáng)，思維也相對(duì)理性和開闊，需求更加直接和明確，留學(xué)的目的趨于統(tǒng)一。這些學(xué)生在留學(xué)方面有自己的規(guī)劃，更多的人不再會(huì)“為了留學(xué)而留學(xué)”。絕大多數(shù)“準(zhǔn)留學(xué)生”了解自己的興趣、特長、就業(yè)傾向和專業(yè)喜好，大都帶著比較明確的目的來計(jì)劃自己的留學(xué)道路和職業(yè)發(fā)展方向，可以做到有準(zhǔn)備、有目的地留學(xué)。
在近日關(guān)于“出國留學(xué)目的”這一調(diào)查中，選擇“增強(qiáng)競爭力” 和“充電、增加學(xué)識(shí)”的比例接近5成。數(shù)據(jù)表明中國學(xué)生和家長的關(guān)注度已經(jīng)從讓孩子接受國際教育，轉(zhuǎn)向?qū)⒆訃H競爭力的培養(yǎng)，以期在未來的全球化競爭中占據(jù)金字塔塔尖的位置。其中兩成多的人選擇了出國留學(xué)可以讓自己擁有更好的發(fā)展空間，也是為應(yīng)對(duì)未來職場競爭的積極準(zhǔn)備。同時(shí)，近兩成的人選擇了“豐富人生經(jīng)歷”。從側(cè)面表明留學(xué)是一種增加人生閱歷、培養(yǎng)精英質(zhì)的絕佳方式。全球化的競爭，需要具備國際競爭力的優(yōu)秀人才，已得到越來越多的學(xué)生和家長的認(rèn)同。與去年相比，選擇“方便日后移民”的人數(shù)有所下降，僅占5%。從一個(gè)側(cè)面反映準(zhǔn)留學(xué)家庭對(duì)日后的發(fā)展心態(tài)更為務(wù)實(shí)。
留學(xué)的目的性也更加的明確，如今出國留學(xué)的學(xué)生，更多的是“85后”、“90后”這樣一批足夠年輕的隊(duì)伍。據(jù)國內(nèi)某項(xiàng)調(diào)查顯示：有超過五成的“90后”表示，如果條件允許會(huì)選擇出國留學(xué)，他們認(rèn)為出國留學(xué)會(huì)比在國內(nèi)有前途。這些“年輕人”自我意識(shí)很強(qiáng)，思維也相對(duì)理性和開闊，需求更加直接和明確，留學(xué)的目的趨于統(tǒng)一。這些學(xué)生在留學(xué)方面有自己的規(guī)劃，更多的人不再會(huì)“為了留學(xué)而留學(xué)”。絕大多數(shù)“準(zhǔn)留學(xué)生”了解自己的興趣、特長、就業(yè)傾向和專業(yè)喜好，大都帶著比較明確的目的來計(jì)劃自己的留學(xué)道路和職業(yè)發(fā)展方向，可以做到有準(zhǔn)備、有目的地留學(xué)。