九上第五、第六單元自測題
一、選擇題
1.罪惡的“三角貿(mào)易”的出發(fā)點和終點是( )
A.非洲 B.亞洲 C.美洲 D.歐洲
2.最先進行黑奴貿(mào)易的是( )
A.英國 B.法國 C.葡萄牙 D.西班牙
3.英國成為世界上最大的殖民強國是在( )
A.17世紀中期 B.18世紀后半期
C.19世紀早期 D.20世紀中后期
4.19世紀以前，在拉丁美洲建立最廣大的殖民地的國家是( )
A.西班牙 B.葡萄牙 C.英國 D.法國
5.“南美的解放者”是( )
A.華盛頓 B.玻利瓦爾 C.圣馬丁 D.章西女王
6.1857～1859年印度民族大起義爆發(fā)的根本原因是( )
A.美國獨立的影響 B.印度民族工業(yè)遭到破壞
C.印度國內(nèi)階級矛盾激化 D.英國對印度的殖民統(tǒng)治進一步加強
7. 1836～1848年間，英國工人掀起了一場規(guī)模宏大、持續(xù)時間長久的運動。這次運動的政治綱領是( )
A.《人權(quán)宣言》 B.《人民憲章》 C.《獨立宣言》 D.《民法典》
8.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著( )
A.工人運動在歐洲蓬勃興起 B.馬克思和恩格斯開始了長期的合作
C.馬克思主義的誕生 D.無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試
9.《國際歌》的詞作者是( )
A.馬克思 B.鮑狄?！ .恩格斯 D.狄蓋特
10.美國南北戰(zhàn)爭中，林肯政府所要解決的根本問題是( )
A.維護國家統(tǒng)一 B.爭取民族獨立
C.解放黑人奴隸 D.對外擴張領土
11.美國南北戰(zhàn)爭與美國獨立戰(zhàn)爭的相同點是( )
A.贏得了民族獨立 B.打敗了英國殖民者
C.廢除了奴隸制度 D.促進了資本主義發(fā)展
12.不屬于明治維新內(nèi)容的是( )
A.廢藩置縣 B.鼓勵發(fā)展近代工業(yè)
C.廢除奴隸制 D.提倡“文明開化”
13.明治維新中，“文明開化”政策的核心是( )
A.加強中央集權(quán) B.引進西方技術(shù)
C.允許土地買賣 D.向歐美學習，努力發(fā)展教育
14.下列關(guān)于俄國廢除農(nóng)奴制的改革和日本明治維新相同點的敘述，正確的是( )
① 改革前都面臨著嚴重的統(tǒng)治危機 ② 都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革?、?都使本國走上了發(fā)展資本主義的道路?、?都擺脫了淪為半殖民地國家的命運
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15. 19世紀中期，資本主義性質(zhì)的革命或改革不包括( )
A.美國南北戰(zhàn)爭 B.俄國廢除農(nóng)奴制
C.日本明治維新 D.印度民族大起義
二、材料解析題
1.閱讀下列材料
材料一 美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著居民被剿滅、被奴役和被埋藏于礦井，對東印度開始進行的征服和掠奪，非洲變成商業(yè)性的獵捕黑人的場所：這一切標志著資本主義產(chǎn)生時代的曙光。這些田園詩式的過程是原始積累的主要因素。
──馬克思：《資本論》
材料二 無論我們轉(zhuǎn)身到什么地方，四處都可以看到我們的鮮血……
──一名北美印第安人的敘述
請回答：(1)根據(jù)上述材料，說明此一時期資本主義發(fā)展處于哪個階段?
(2)材料一中“田園詩式的過程”包括哪幾種主要方式?
(3)結(jié)合所學知識，分析這一時期殖民擴張產(chǎn)生的主要影響。
2.閱讀下列材料
材料一 農(nóng)奴在法律上是“自由人”;地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活;農(nóng)奴在獲得“解放”時，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。
材料二 從1863年元旦起，廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊。
請回答：(1)材料一和材料二分別反映了什么法令的內(nèi)容?
(2)這兩個法令的相同點是什么?分別給兩國帶來了什么影響?
三、開放探究題
1.在反抗殖民統(tǒng)治的過程中，涌現(xiàn)出了許多英雄人物，如玻利瓦爾、章西女王等。你最敬佩哪位英雄人物?說說你的理由。
2.日本明治維新是一次成功的資產(chǎn)階級改革。明治維新后，日本政治、經(jīng)濟、對外關(guān)系等方面都發(fā)生了重大變化。請你比較一下明治維新前后日本社會在這幾方面有什么變化?從中你得到哪些啟示?
參考答案
一、選擇題
1.D2.C3.B4.A5.B6.D7.B8.C9.B10.A11.D12.C13.D14.A15.D
二、材料解析題
1.(1)資本原始積累時期。(2)掠奪金銀財富，屠殺印第安人，販賣黑奴等。(3)給被侵略地區(qū)人民帶來災難;給殖民國家?guī)ヘ敻?，促進了當?shù)刭Y本主義的發(fā)展。
2.(1)材料一：俄國廢除農(nóng)奴制法令;材料二：《解放黑人奴隸宣言》。
(2)相同點：農(nóng)奴和黑奴獲得了自由。影響：① 俄國加快了資本主義的發(fā)展，是其近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點。② 美國廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙，為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。
三、開放探究題
1.略。
2.提示：變化：政治上，明治維新前日本是一個閉關(guān)鎖國、落后的封建國家，天皇大權(quán)旁落，實權(quán)掌握在幕府將軍手中;明治維新后，日本成為一個中央集權(quán)的資本主義國家，幕府統(tǒng)治被推翻，天皇掌握政權(quán)。經(jīng)濟上，明治維新前，封建經(jīng)濟占主導地位;明治維新后，日本大力發(fā)展工商業(yè)，走上了資本主義道路，資本主義經(jīng)濟獲得迅速發(fā)展。對外關(guān)系上，明治維新前，日本遭受到西方列強的侵略，面臨著嚴重的民族危機;明治維新后，日本擺脫了淪為半殖民地國家的命運，成為亞洲強國，但很快也走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。
啟示：改革能促進生產(chǎn)力的發(fā)展;改革要順應時代發(fā)展的潮流;既要重視經(jīng)濟的發(fā)展，也要重視文化教育的發(fā)展;反對民族壓迫，捍衛(wèi)國家獨立;改革開放是強國之路;等等。
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