中考后的領悟
現(xiàn)就讀于市第二中學一年十八班的王婧姝回想起去年的中考經歷，發(fā)現(xiàn)從中領悟到了許多東西，而這些領悟讓她覺得自己的初中三年沒有白過。
在王婧姝看來，中考只是一場考試而已，因為中考根本就不是人生的終極目標，它只是旅程的開端。失誤也沒關系。難道僅憑中考的失誤，就注定一生的失敗嗎?顯然不是。放下心里的包袱，它只是一場考試，作為學生從小到大一直經歷的，并且十分熟悉的考試，它沒什么特別。對于那些目前還處于成績不穩(wěn)定狀態(tài)的同學，王婧姝誠懇地說，你們是最有潛力的。成績之所以不穩(wěn)定，一定是有其它因素的影響，心理狀態(tài)是一大方面。如果有些同學目前的成績還不太理想，一定不要放棄，一定要在有限的時間內做好最基本的，上課聽講，相信老師們的忠告，把最基本的題型掌握，不要過多研究難題，中考不會太難的，基礎才是最重要的。
對于中考生的家長，王婧姝坦言，學生最不希望家長把自己與比自己強的學生相比較。“你看某某，人家怎么能考得那么好?”“你怎么那么笨啊，要向你班的某某學一學啊，為什么別人的孩子考第一?”這些話是一些家長常掛在嘴邊的話，雖然聽起來很平常，但對于即將中考的學生，是很大的打擊。作為學生，我們需要的是支持和肯定的目光。家長應該相信自己的孩子，是發(fā)自內心的信任，相信孩子感覺到信任之后，會更加發(fā)奮努力的，因為他了解到自己身上肩負的是一種責任，不能辜負深愛著他們的父母。
作為曾經的中考生，王婧姝深知面對中考的學生會十分脆弱，于是，她提醒那些中考生們，不要太刻意抑制自己的感情，想哭就哭，有壓力就釋放出來，畢竟我們還只是個孩子。
壓力大原因多
飛宇畢業(yè)于市十五中學。用他自己的話說，上初一、初二時只顧貪玩了，進入初三后，才突然感到時間的緊迫，因為要在一年的時間里迅速提高學習成績，才有升入高中的可能。飛宇回憶說，盡管當時學習安排得十分緊湊，但仍然覺得時間不夠用，看著中考一天天逼近，心也跟著越來越急?？墒堑搅诉@個地步，只能一個勁地往前沖了。在這種狀態(tài)下，飛宇是匆匆忙忙走進了考場，又緊緊張張地答完了考卷。
如今的飛宇依然覺得中考前太累了、壓力也太大了。飛宇總結道，當時的壓力一方面來自家長，家長殷切的希望讓他不敢辜負;另一方面還是來自他自己，因為他想不出不上高中自己還能干什么。
孟雨倩去年以642分的成績考入了市第二中學。她告訴記者，中考前父母對她管得比較嚴，規(guī)定她每天都得在晚11點睡覺，怕休息不好影響第二天的學習。這著實讓她很難接受，因為總覺得學得晚又不是壞事，每個人都有自己學習的規(guī)律，家長這樣干涉她的作息時間，真有些受不了，甚至中考前還產生了逆反心理，有一段時間過得很放任，現(xiàn)在回想起來能考上二中真是幸運。
面對中考，不論學習成績好壞的考生，他們都感到了巨大的壓力。實際上，這些壓力有來自家庭的、有來自自身的、也有來自學校的，而這些壓力也正是每個走過中考的學生都曾經經歷過的。
考生需要支持
雖然說學習要主動、要刻苦，但每一個面臨中考的學生都需要老師與家長的支持。只有在老師和家長的支持、鼓勵下，孩子們才能踏踏實實備戰(zhàn)中考。走過中考的崔婷認為，在初中，接觸最多的就是家長與老師，所以好的家長與好的老師對于學生來說是至關重要的。
學生渴望得到老師的關心與幫助是人之常情，老師的態(tài)度足以影響一個學生的學習態(tài)度。崔婷說，她十分佩服初中的化學老師。她的化學老師認真負責，對學生要求特別嚴格，但講起課來卻十分風趣，能夠吸引同學們的注意力，因此化學課大家都聽得很認真，形成了很好的學習氛圍。她的化學成績本來不好，最低時只有40多分，可是在化學老師的嚴格要求下，她的化學成績不斷提高，中考化學成績照滿分只少了10分。
對于考生來說，他們對家長的要求就更為復雜些，一些考生經常對自己的家長產生不滿。馮濤和張雷上中學時是同班同學，又是形影不離的好朋友。他們告訴記者，他們倆的家長有個共同之處，都愛在實習生信欣本報記者孫研他們面前說哪個班的某個學生學得有多好、哪個同事的孩子成績有多高，總是拿他們與其他人相比，時不時地還要告訴他們“必須”這樣或那樣做，才能學習好，這讓馮濤和張雷十分反感，他們覺得父母只看重學習成績，卻從來看不到他們?yōu)榇烁冻龅呐ΑｑT濤和張雷希望父母對他們不要管得太多太嚴，但也不是放任不管，漠不關心，而是要掌握好一個尺度，充分相信自己的孩子，支持與鼓勵要遠遠好于批評和責備。孫研
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