申請美國商科碩士人數(shù)的增加，導致海外商科碩士申請競爭越來越激烈，大家這種盲目隨從最終受傷害的肯定還是學生自己和家長。
首先，我們國內(nèi)的學生和家長很看重大學的排名。而大學綜合排名靠前的學校，開設(shè)會計碩士、金融碩士的學校一共二十幾所，況且有些院校對申請者的工作經(jīng)驗有嚴格要求。我們國內(nèi)應屆畢業(yè)生，盲目看重綜合排名，去擠這所世界上的獨木橋，每年的申請結(jié)果慘不忍睹，很多學生對申請結(jié)果不滿意抑郁無比。有些學生幸運地被錄取了，卻發(fā)現(xiàn)海外商學院都是中國學生的身影。更為夸張的是，某個學生反饋，某所院校某門會計課堂上竟然有80%的中國學生。這樣，異國留學文化和知識的吸收沒有得到良好的實現(xiàn)。
另外，其實很多學生并不適合學習商科。商科要求有很強的數(shù)學分析能力、領(lǐng)導能力、溝通能力以及組織協(xié)調(diào)能力等等。然后，很多學生不但性格內(nèi)向，而且并不喜歡數(shù)學課，卻仍然不自量力地申請商科，到時候肯定是自討苦吃。
最后，有些學生不會正確利用自己的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。有個學生本科在國內(nèi)學習計算機科學與技術(shù)，家長做生意，就一再勸孩子去讀會計，結(jié)果到了海外大學之后因為毫無興趣，沒有學習動力，慢慢就跟不上課，險些讓學校勒令退學。后來學生跟計算機工程學院的教授溝通，順利轉(zhuǎn)到了工程學院，成績一直很不錯，學生的潛力也得到了發(fā)揮。
上述就是有關(guān)申請美國商科碩士你適合嗎的問題思考，申請海外大學的時候，家長有一些建議值得學生參考，但是很多時候需要學生自己想一想自己過去的路，思考一下自己適合學習什么，自己以后的職業(yè)規(guī)劃，而不是隨波逐浪，盲目隨從。
首先，我們國內(nèi)的學生和家長很看重大學的排名。而大學綜合排名靠前的學校，開設(shè)會計碩士、金融碩士的學校一共二十幾所，況且有些院校對申請者的工作經(jīng)驗有嚴格要求。我們國內(nèi)應屆畢業(yè)生，盲目看重綜合排名，去擠這所世界上的獨木橋，每年的申請結(jié)果慘不忍睹，很多學生對申請結(jié)果不滿意抑郁無比。有些學生幸運地被錄取了，卻發(fā)現(xiàn)海外商學院都是中國學生的身影。更為夸張的是，某個學生反饋，某所院校某門會計課堂上竟然有80%的中國學生。這樣，異國留學文化和知識的吸收沒有得到良好的實現(xiàn)。
另外，其實很多學生并不適合學習商科。商科要求有很強的數(shù)學分析能力、領(lǐng)導能力、溝通能力以及組織協(xié)調(diào)能力等等。然后，很多學生不但性格內(nèi)向，而且并不喜歡數(shù)學課，卻仍然不自量力地申請商科，到時候肯定是自討苦吃。
最后，有些學生不會正確利用自己的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。有個學生本科在國內(nèi)學習計算機科學與技術(shù)，家長做生意，就一再勸孩子去讀會計，結(jié)果到了海外大學之后因為毫無興趣，沒有學習動力，慢慢就跟不上課，險些讓學校勒令退學。后來學生跟計算機工程學院的教授溝通，順利轉(zhuǎn)到了工程學院，成績一直很不錯，學生的潛力也得到了發(fā)揮。
上述就是有關(guān)申請美國商科碩士你適合嗎的問題思考，申請海外大學的時候，家長有一些建議值得學生參考，但是很多時候需要學生自己想一想自己過去的路，思考一下自己適合學習什么，自己以后的職業(yè)規(guī)劃，而不是隨波逐浪，盲目隨從。