寒假對初三學(xué)生來說是提高自己作文水平的最好時間，從作文中就可以看出，很多學(xué)生都非?！皯小?。他們不習(xí)慣或者說不屑于把日常生活的積累帶入作文中。建議這類學(xué)生一定要注重生活素材。同時，要注重語言的組織，不要因為語言組織不恰當(dāng)而使整個卷面缺乏規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性，這是作文的一大禁忌。
記得看到過這樣一個真實的故事。
說有一個屠夫從集市上買來一頭牛，這頭牛體格健壯，肚有腰圓。屠夫滿心歡喜地把牛帶回家，準(zhǔn)備宰殺。這時，牛的眼睛里滿含淚水，盡管屠夫知道牛是通人性的，它已經(jīng)預(yù)感到自己的命運(yùn)了。但是屠夫還是舉起了屠刀。突然，牛的前兩條腿“撲通”跪下，牛的眼里淚如雨下。屠夫從事屠宰業(yè)已多年，到在他的刀下的牛不計其數(shù)，牛臨死前掉眼淚的事他見的多了，但牛下跪的事他還是第一次見到。屠夫來不及多想手起刀落。然后對牛進(jìn)行剝皮、開堂。當(dāng)打開牛的腹腔時，屠夫一下子驚呆了，手中的刀子咣當(dāng)落地――在牛的子宮里躺著一頭剛剛形成的小牛犢。屠夫才知道，牛為什么下跪，它是在為自己的孩子苦苦哀求啊。
這個故事深深地感動了我，世界上還有什么肢體語言能夠代替那種神圣的“一跪”那?世界上所有的母愛，其實表達(dá)起來都的這樣簡單，它沒有做作、沒有張揚(yáng)……有的只是極其簡單卻又感人心魂的細(xì)節(jié)啊!
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