? ? ? ?近年來，隨著中國同印度政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流的日益加深，在印度不少地方出現(xiàn)“漢語熱”。印度媒體報(bào)道，印度政府計(jì)劃在中學(xué)推行漢語教育，甚至研究將漢語納入小學(xué)教育。不過，在中學(xué)推行漢語教育，對(duì)于印度是一件“說起來容易，做起來難”的事，因?yàn)楝F(xiàn)在無論是漢語教材還是師資力量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了渴望學(xué)習(xí)漢語的印度人的需要。
不少印度人以會(huì)講漢語為榮
上世紀(jì)80年代學(xué)習(xí)漢語的印度人還非常少，進(jìn)入90年代，漸漸有人認(rèn)識(shí)到了漢語的重要性，開始學(xué)習(xí)。21世紀(jì)后，漢語在印度不少地方持續(xù)升溫。
記者就印度興起“漢語熱”采訪了在北京的印度商人Kumar， 他表示，隨著中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，尤其是2008年中國成為印度最大的貿(mào)易伙伴之后，印度學(xué)習(xí)漢語的人確實(shí)在不斷增多。他還稱，今年上海世博會(huì)期間，印度學(xué)生幾乎是瘋狂地學(xué)習(xí)漢語，目前漢語已經(jīng)成為印度大學(xué)里相當(dāng)熱門的專業(yè)了，許多印度人以會(huì)講漢語為榮。
印度人學(xué)習(xí)漢語，雖然原因各異，但持著“學(xué)好漢語能掙更多錢”想法的人還是占了大多數(shù)。新德里中國語言學(xué)院負(fù)責(zé)人Purnima Garg女士說，新德里學(xué)習(xí)中文的人近年來呈上升趨勢，而到該學(xué)院學(xué)習(xí)中文的以商人居多，其次是在當(dāng)?shù)刂匈Y公司工作的印度員工。
曾在復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)的印度人Naresh也稱，中國現(xiàn)在是世界制造工廠，學(xué)習(xí)和掌握漢語非常重要，自己就是因?yàn)橐椭袊俗錾舛鴮W(xué)習(xí)漢語的，現(xiàn)在來中國5年了，還在上海成立了自己的貿(mào)易公司。
印度加爾各答中文學(xué)校校長馬丹·薩拉夫稱：“近幾十年中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)飛速發(fā)展，越來越多的中國公司來到海外發(fā)展，這意味著擁有良好漢語技能的人，會(huì)有更多的工作機(jī)會(huì)?！彼硎荆瑩?jù)自己觀察，印度旅游行業(yè)就急需懂漢語的人，并且薪水都很高。他還自豪地說，自己學(xué)校的畢業(yè)生不存在找不到工作的，甚至不少學(xué)生畢業(yè)前就被公司預(yù)定了。
漢語教師在印度走俏
雖然印度人學(xué)習(xí)漢語熱情高漲，但漢語教師極缺。
印度德里大學(xué)東亞研究院Madhu Bhalla教授說，漢語發(fā)音與印地語或英語明顯不同，聘用印度教師教授漢語并非最好的選擇。她表示，印度大學(xué)里的漢語院系非常需要來自中國的漢語教師，但中國人來印度工作簽證很難申請(qǐng)，導(dǎo)致不少原本能來印度教漢語的中國人放棄了到印度教漢語的想法。她還表示，過去德里大學(xué)東亞研究院的學(xué)生從來自中國的漢語教師那里學(xué)到了不少漢語技能和有關(guān)中國的知識(shí)，但現(xiàn)在該院已經(jīng)沒有來自中國的教師了。
馬丹·薩拉夫也表達(dá)了同樣的擔(dān)憂：“我們學(xué)校共有3名漢語教師，其余教師是中國后裔。印度工作簽證難申請(qǐng)，確實(shí)阻止了不少漢語教師來印度工作?！?BR> 馬丹·薩拉夫還給記者講了一個(gè)故事。某知名機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)中國駐加爾各答總領(lǐng)事參加活動(dòng)，他們精心挑選了已學(xué)習(xí)3年漢語，并被認(rèn)為學(xué)得還不錯(cuò)的學(xué)生做了演講，但之后中國總領(lǐng)事卻無奈地表示，自己沒怎么聽懂這位學(xué)生講的是什么。
然而，對(duì)想學(xué)習(xí)漢語的印度人來說，漢語教師的稀缺可不是玩笑，因?yàn)檫@將影響到他們的就業(yè)前景。
就印度漢語教師缺乏問題，采訪了印度駐中國大使館的一位工作人員，他表示，印度共有五六十萬所公立中小學(xué)，政府在中學(xué)增設(shè)漢語課，如果所有學(xué)校配備一名漢語教師，漢語教師確實(shí)會(huì)非常缺乏。但他表示，印度政府會(huì)進(jìn)行研究，并爭取早日解決這一問題
不少印度人以會(huì)講漢語為榮
上世紀(jì)80年代學(xué)習(xí)漢語的印度人還非常少，進(jìn)入90年代，漸漸有人認(rèn)識(shí)到了漢語的重要性，開始學(xué)習(xí)。21世紀(jì)后，漢語在印度不少地方持續(xù)升溫。
記者就印度興起“漢語熱”采訪了在北京的印度商人Kumar， 他表示，隨著中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，尤其是2008年中國成為印度最大的貿(mào)易伙伴之后，印度學(xué)習(xí)漢語的人確實(shí)在不斷增多。他還稱，今年上海世博會(huì)期間，印度學(xué)生幾乎是瘋狂地學(xué)習(xí)漢語，目前漢語已經(jīng)成為印度大學(xué)里相當(dāng)熱門的專業(yè)了，許多印度人以會(huì)講漢語為榮。
印度人學(xué)習(xí)漢語，雖然原因各異，但持著“學(xué)好漢語能掙更多錢”想法的人還是占了大多數(shù)。新德里中國語言學(xué)院負(fù)責(zé)人Purnima Garg女士說，新德里學(xué)習(xí)中文的人近年來呈上升趨勢，而到該學(xué)院學(xué)習(xí)中文的以商人居多，其次是在當(dāng)?shù)刂匈Y公司工作的印度員工。
曾在復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)的印度人Naresh也稱，中國現(xiàn)在是世界制造工廠，學(xué)習(xí)和掌握漢語非常重要，自己就是因?yàn)橐椭袊俗錾舛鴮W(xué)習(xí)漢語的，現(xiàn)在來中國5年了，還在上海成立了自己的貿(mào)易公司。
印度加爾各答中文學(xué)校校長馬丹·薩拉夫稱：“近幾十年中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)飛速發(fā)展，越來越多的中國公司來到海外發(fā)展，這意味著擁有良好漢語技能的人，會(huì)有更多的工作機(jī)會(huì)?！彼硎荆瑩?jù)自己觀察，印度旅游行業(yè)就急需懂漢語的人，并且薪水都很高。他還自豪地說，自己學(xué)校的畢業(yè)生不存在找不到工作的，甚至不少學(xué)生畢業(yè)前就被公司預(yù)定了。
漢語教師在印度走俏
雖然印度人學(xué)習(xí)漢語熱情高漲，但漢語教師極缺。
印度德里大學(xué)東亞研究院Madhu Bhalla教授說，漢語發(fā)音與印地語或英語明顯不同，聘用印度教師教授漢語并非最好的選擇。她表示，印度大學(xué)里的漢語院系非常需要來自中國的漢語教師，但中國人來印度工作簽證很難申請(qǐng)，導(dǎo)致不少原本能來印度教漢語的中國人放棄了到印度教漢語的想法。她還表示，過去德里大學(xué)東亞研究院的學(xué)生從來自中國的漢語教師那里學(xué)到了不少漢語技能和有關(guān)中國的知識(shí)，但現(xiàn)在該院已經(jīng)沒有來自中國的教師了。
馬丹·薩拉夫也表達(dá)了同樣的擔(dān)憂：“我們學(xué)校共有3名漢語教師，其余教師是中國后裔。印度工作簽證難申請(qǐng)，確實(shí)阻止了不少漢語教師來印度工作?！?BR> 馬丹·薩拉夫還給記者講了一個(gè)故事。某知名機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)中國駐加爾各答總領(lǐng)事參加活動(dòng)，他們精心挑選了已學(xué)習(xí)3年漢語，并被認(rèn)為學(xué)得還不錯(cuò)的學(xué)生做了演講，但之后中國總領(lǐng)事卻無奈地表示，自己沒怎么聽懂這位學(xué)生講的是什么。
然而，對(duì)想學(xué)習(xí)漢語的印度人來說，漢語教師的稀缺可不是玩笑，因?yàn)檫@將影響到他們的就業(yè)前景。
就印度漢語教師缺乏問題，采訪了印度駐中國大使館的一位工作人員，他表示，印度共有五六十萬所公立中小學(xué)，政府在中學(xué)增設(shè)漢語課，如果所有學(xué)校配備一名漢語教師，漢語教師確實(shí)會(huì)非常缺乏。但他表示，印度政府會(huì)進(jìn)行研究，并爭取早日解決這一問題