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學法指導 1．列舉題 列舉題一般舉出具有某種共同特征的歷史知識，用于考查考生對知識的“識記”和一些基本技能。解答列舉題的方法一般為：（1）認真審題，審清要求列舉的范圍、類別、具體內容；（2）答題時，不要展開，問什么答什么；（3）注意答題的銜接性、條理性、完整性。 【例】列舉英法美資產階級革命的爆發(fā)時間及其過程中頒布的重要文獻。 【答案】 英國資產階級革命：爆發(fā)于1640年，《權利法案》 法國大革命：爆發(fā)于1789年，《人權宣言》 美國獨立戰(zhàn)爭：爆發(fā)于1775年，《獨立宣言》 2．選擇題 排序類型 排序類型的選擇題主要是考查對歷史時間的掌握情況，但這并不等于就是考查對歷史年代的記憶，它也可以考查對歷史事件之間的邏輯關系的認識。所以，平時學習中對歷史年代的記憶不應當是機械的，要注意把握知識之間的內在聯(lián)系性。這類選擇題一般有兩種情況，即用序號排列和直接用史實排列。 【例】下列事件發(fā)生的先后順序是( ) ①薩拉托加戰(zhàn)役②《獨立宣言》發(fā)表③來克星頓槍聲④約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役 A．③②①④ B．②④①③ C．②①③④ D．①②③④ 【答案】A 程度類型 程度類型的選擇題是選擇題中比較難的一種類型，它出現(xiàn)的多，這份試卷的選擇題就難；反之，它出現(xiàn)的少，這份試卷的選擇題就相對容易。這類選擇題的特點是，備選項的表述基本都是正確的，但只有一個是符合“最”的要求的。所以，選擇答項時要反復推敲，從而選出“最”符合題意的一項。 【例】英國成為發(fā)達資本主義國家的首要因素是( ) A．掠奪殖民地財富 B．資產階級革命獲得成功 C．具有優(yōu)越的海外貿易地位 D．擁有強大的軍隊 【答案】B 3．材料解析題 表格材料 數(shù)據(jù)是很能說明問題的材料，其呈現(xiàn)方式往往是通過表格。在做表格材料題時一定要認真閱讀表格，注意把握好橫向數(shù)據(jù)間、縱向數(shù)據(jù)間以及橫向數(shù)據(jù)和縱向數(shù)據(jù)之間的變化關系，在此基礎上再作相應的分析。 【例】閱讀下列材料： 美國獨立戰(zhàn)爭中英美力量對比表：
國別
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英國
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美國
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經濟
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老牌殖民國家，富裕
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年輕國家，貧窮
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人口
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本土六七百萬，連同殖民地人口共3000萬
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不到300萬
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軍事
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建制
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有強大艦隊
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無海軍
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裝備
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軍需品充足
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物資奇缺
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請回答：（1）依據(jù)材料，指出哪一方實力更強？ （2）戰(zhàn)爭的最后結果是什么？為什么會出現(xiàn)這種局面？ 【答案】 （1）英國實力比美國強。（2）戰(zhàn)爭最后以美國的勝利而告終。其原因有：①戰(zhàn)爭的正義性；②人民的積極參加，士兵的英勇作戰(zhàn)；③利用歐洲國家的矛盾，爭取荷、法等國的國際援助；④華盛頓的領導才能。 4．材料解析題回答方式 總述回答 總述回答是指這類材料題的作答要求既不要分點回答，也不要表述成文，而是類似回答問答題。它應當屬于前兩類回答方式的折中方案，比表述成文的容易些，但又比分點回答的困難些，因為它沒有了分點回答的提示性。答題的主要依據(jù)是問題中的答項一定要審清，根據(jù)答項的要求再分點回答。 【例】閱讀下列材料： “第一條：在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的，只有在公共利益上面才顯出社會上的差別。 第十七條：財產是神圣不可侵犯的權利，除非當合法認定的公共需要顯然必要時，且在公平而預先賠償?shù)臈l件下，任何人的財產不得受到剝奪。” 以上這段材料出自哪部重要文件，它主要宣揚了什么思想？ 【答案】 原因：以上這段材料出自《人權宣言》。它宣稱人們生來自由，權利平等，私有財產神圣不可侵犯，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。
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