2012中考?xì)v史備考：七年級(jí)下冊(cè)答案 3

    綜合測(cè)評(píng)
     
    一、
     
    

題號(hào)	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
答案	Ｂ	Ａ	Ａ	Ｂ	Ｄ	Ｂ	Ｂ	Ｂ	Ａ	Ｂ	Ａ	Ｂ	Ｃ
題號(hào)	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25
答案	A	A	D	B	B	D	C	A	B	C	A	D

     
     
    二、26． Ac Be Cf Db Ed Fa（6分）
     
    27．（1）畢升。（2分）
     
    （2）發(fā)明活字印刷術(shù)。（2分）
     
    （3）活字印刷術(shù)，既經(jīng)濟(jì)，又省時(shí)，促進(jìn)了文化的傳播與發(fā)展，是我國(guó)對(duì)世界的卓越貢獻(xiàn)。（2分）
     
    （4）后來(lái)傳到朝鮮、日本和歐洲。比歐洲早400年。（2分）
     
    28．（1）岳飛。（2分）秦檜。（2分）
     
    （2）說(shuō)明此人一生廉潔正直，從不計(jì)較個(gè)人得失。（2分）此人是岳飛。（2分）
     
    （3）岳飛是保護(hù)人民利益的功臣，而秦檜是殺害功臣的罪人。岳飛率領(lǐng)“岳家軍”抗擊大舉進(jìn)攻南宋的金軍，置個(gè)人生死安危于不顧，是在維護(hù)國(guó)家和人民的利益，不愧他“精忠報(bào)國(guó)”的稱(chēng)號(hào)。而秦檜是殺害英雄的劊子手。（4分）
     
    29．（1）文天祥。（2分）
     
    （2）“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”（2分）意思是，自古以來(lái)，人都不免一死，但死要死得有價(jià)值，有意義，名垂青史。（2分）
     
    30．（1）《馬可·波羅行紀(jì)》。（2分）馬可·波羅。（2分）意大利人。（2分）
     
    （2）材料中的“此城”是指元大都。元大都是當(dāng)時(shí)世界聞名的商業(yè)大都市，大量商品進(jìn)入大都，來(lái)自亞、非、歐各洲的商人和文化使節(jié)絡(luò)繹不絕。（4分）
     
    31．此題可根據(jù)學(xué)生的描述酌情給分。（8分）
     
     
     
    單元測(cè)試
     
    一、選擇判斷（每空2分，共40分）
     
    

題號(hào)	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
答案	D	D	A	C	D	A	D	A	A	C	C	C	D
題號(hào)	14	15	16	17	18	19	20
答案	C	D	D	B	A	D	D

     
     
    二、非選擇題:（每個(gè)選項(xiàng)1分，共12分）
     
    21．
     ①Ａ————ｆ
     
    Ｂ————ｅ
     
    Ｃ————ａ
     
    Ｄ————ｃ
     
    Ｅ————ｂ
     
    Ｆ————ｄ
     
    ②Ａ————c
     
    Ｂ————ｆ
     
    Ｃ————ｄ
     
    Ｄ————ａ
     
    Ｅ————ｅ
     
    Ｆ————ｂ
     
    三、讀圖學(xué)史（12分）
     
    22． ①岳飛。（2分）《滿(mǎn)江紅》，“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”（1分）
     
    文天祥。（2分）“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”（1分）
     
    ②岳飛：抗金。郾城大戰(zhàn)大敗金軍，收復(fù)許多失地。但被秦檜以“謀反”罪名殺害。（2分）
     
    文天祥：堅(jiān)持抗元斗爭(zhēng)，兵敗被俘，堅(jiān)貞不屈，最后被殺害。（2分）
     
    ③提示：一心報(bào)效國(guó)家，不計(jì)較個(gè)人得失。為國(guó)家民族大義，堅(jiān)貞不屈，肯于犧牲。（2分）
     
    23． ①元朝。（2分）
     
    （1）元朝始有行省制度。
     
    （2）從元朝開(kāi)始西藏成為我國(guó)正式行政區(qū)，受行政院管轄。
     
    （3）大都為元朝都城。
     
    （4）元朝統(tǒng)一全國(guó)，疆域空前遼闊。
     
    （不必全部答出，能說(shuō)明問(wèn)題即可。）
     
    ②蒙古族。
     
    成吉思汗（1分）：統(tǒng)一蒙古，建立蒙古國(guó)。（1分）
     
    忽必烈（1分）：建立元朝，定都大都，統(tǒng)一全國(guó)。（1分）
     
    ③（1）統(tǒng)一全國(guó)，疆域比歷史上任何朝代都遼闊。（1分）
     
    （2）設(shè)立行省制度，對(duì)內(nèi)地和邊疆實(shí)行有效的管轄。（1分）
     
    （3）大大促進(jìn)了民族融合的發(fā)展。（1分）
     
    （4）開(kāi)鑿運(yùn)河，開(kāi)辟海運(yùn)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，中外交往頻繁。（1分）
     
    四、讀史探究（12分）
     
    24． ①《澶淵之盟》。此和議是北宋在澶州打退遼軍后，雙方議和后簽訂的。
     
    ②提示：他認(rèn)為一方面用錢(qián)物來(lái)?yè)Q和平是值得的、可取的，另一方面他也認(rèn)為此和約對(duì)北宋來(lái)說(shuō)是屈辱的。
     
    他說(shuō)得對(duì)。但更應(yīng)明確兩者相比較，前者比后者更重要。它結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng)，雙方和平相處并開(kāi)展頻繁的經(jīng)濟(jì)文化交流，有利于百姓的生產(chǎn)、生活，也有利于我國(guó)多民族國(guó)家的發(fā)展和統(tǒng)一。它比一個(gè)朝廷的面子或尊嚴(yán)更重要。
     
    ③提示：春秋時(shí)期老子的辯證思想。
     
    鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合身邊實(shí)際，正確認(rèn)識(shí)事物的正反兩方面因素。例如：某位同學(xué)性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，課堂的紀(jì)律情況很好，但上課卻不愛(ài)發(fā)言，這在學(xué)習(xí)中就是一項(xiàng)弱點(diǎn)。
     
    五、相關(guān)鏈接
     
    25．（8分）
     
    26．鼓勵(lì)學(xué)生探究歷史的現(xiàn)實(shí)意義。（6分）
    
    

史學(xué)著作	作者	時(shí)代	體例	記述時(shí)期	成就
《史記》	司馬遷		紀(jì)傳體		后世紀(jì)傳體史書(shū)的典范
	司馬光	北宋	編年體	從戰(zhàn)國(guó)到五代

     
    

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