2013中考歷史備考：國家的產(chǎn)生和社會的變革綜測

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    一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個正確答案，請將正確答案的選項代號填入題后的括號內(nèi)）
     
    1．古代文明都發(fā)源于大江大河或海洋，孕育中國夏商周文明的是（　　）
     
    A．黃河　　B．長江　　C．珠江　　D．黑龍江
     
    2．“鼎”在中國可作為權力和地位的象征，其鑄造不晚于（　　）
     
    A．夏商時期　　B．春秋戰(zhàn)國時期　　C．秦漢時期　　D．隋唐時期
     
    3．這是一張反映夏桀與民關系的圖畫，此圖說明了（　?。?/span>
     
    A．君民關系融洽　　B．統(tǒng)治者很隨和
     
    C．老百姓愿意為桀提供服務　　D．桀殘暴，不顧百姓死活
     
    觀察圖畫，回答4～6題。
     
     
     
    4．圖中的這種現(xiàn)象出現(xiàn)在（　　）
     
    A．夏朝　　B．商朝　　C．西周　　D．東周
     
    5．這幅圖反映的主題是（　?。?/span>
     
    A．社會緊密團結、和諧　　B．人員分工明確
     
    C．社會結構復雜　　D．社會成員等級分層
     
    6．與此現(xiàn)象有直接關系的一項制度是（　?。?/span>
     
    A．禪讓制　　B．世襲制　　C．分封制　　D．君主制
     
    7．20世紀70年代，在我國的成都平原發(fā)現(xiàn)了一種獨特的青銅文化，震驚世界。被稱為（　?。?/span>
     
    A．“殷墟”文化　　B．青銅文化
     
    C．“三星堆”文化　　D．“鐘鼓之樂”
     
    8．青銅不是純銅，而是幾種金屬的合金。青銅中的主要金屬是（　?。?/span>
     
    ①銅?、阼F?、坼a　④鉛?、蒌X
     
    A．①②③　　B．②④⑤　　C．①②⑤　　D．①③④
     
    9．春秋諸侯爭霸的主要原因（　?。?/span>
     
    A．天子威信不高　　B．諸侯勢力強大
     
    C．戰(zhàn)爭頻繁　　D．生存環(huán)境惡化
     
    10．“尊王攘夷”的含義是（　　）
     
    A．尊崇天子，以天子的影響號召諸侯，抵御周邊少數(shù)民族的侵擾
     
    B．響應天子號令驅(qū)趕進擾的少數(shù)民族
     
    C．尊重大王，攻打諸侯國
     
    D．自稱天子，消滅敵人
     
    11．發(fā)生在戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)役是（　　）
     
    A．城濮之戰(zhàn)　　B．牧野之戰(zhàn)　　C．馬陵之戰(zhàn)　　D．楚漢戰(zhàn)爭
     
    12．對春秋爭霸戰(zhàn)爭的認識不正確的是（　?。?/span>
     
    A．戰(zhàn)爭帶來了無盡的災難
     
    B．促進了軍事的發(fā)展
     
    C．從長遠來看有利于社會的進步和發(fā)展
     
    D．是歷史的倒退，是中國歷史上一段黑暗、漫長的歷史
     
    13．變法是戰(zhàn)國時期各國統(tǒng)治者振興國家的有力舉措。但是變法遇到的阻力很大。圖中反映的正是一位變法者舌戰(zhàn)守舊群臣而獲得君王重用、支持的場景。這位變法者是（　　）
      
    A．李悝
     
    B．吳起
     
    C．商鞅
     
    D．屈原
     
    14．對商鞅變法歷史作用的評價不準確的是（　?。?/span>
     
    A．秦國的經(jīng)濟得到迅速發(fā)展
     
    B．軍隊戰(zhàn)斗力顯著提高
     
    C．秦國很快成為戰(zhàn)國后期最富強的國家
     
    D．使秦國成為歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家
     
    15．中國人的名字寓意豐富，時代感往往也很強。“牛”“耕”等字出現(xiàn)在中國人的姓名中最早可能是（　　）
     
    A．商朝　　B．西周　　C．春秋　　D．戰(zhàn)國
     
    16．下面關于都江堰的正確說法是（　?。?/span>
     
    A．變水患為水利，至今仍在發(fā)揮作用，是可持續(xù)性發(fā)展工程的典范
     
    B．都江堰的主要功能是防洪
     
    C．給成都平原帶來很多災難
     
    D．都江堰作為水利工程早已喪失了其功能
     
    17．春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上政治、經(jīng)濟、文化都非?；钴S的時期。其中推動社會經(jīng)濟發(fā)展的主要原因有（　?。?/span>
     
    ①各國積極變法?、阼F農(nóng)具的使用　③牛耕技術的推廣 ④重視水利建設?、莘饨ㄖ贫鹊拇_立
     
    A．①②③　　B．③④⑤　　C．①②⑤　　D．②③
     
    18．中醫(yī)是我國的國粹，采用望、聞、問、切四診法診治的歷史悠久，對此進行總結，使之流傳兩千多年的名醫(yī)是（　?。?/span>
     
    A．扁鵲　　B．張仲景　　C．華佗　　D．李時珍
     
    19．戰(zhàn)國時期，各國改革出現(xiàn)的決定性因素是（　?。?/span>
     
    A．生產(chǎn)力的發(fā)展　　B．私田的出現(xiàn)和擴大
     
    C．封建地主的形成　　D．各國君主的支持
     
    20．我國古代的私塾里，一般供奉著一位古代圣人的畫像和牌位，師生早晚都要跪拜行禮。他們跪拜的是（　?。?/span>
     
    
     
     
    A．孔子　　B．老子　　C．孫武　　D．韓非
     
    21．有關“百家爭鳴”的看法不準確的是（　?。?/span>
     
    A．形成了一種學術繁榮的局面
     
    B．形成了一種民主的學術研究、辯論的氛圍
     
    C．因為社會的急劇發(fā)展，需要新的學說和理論來支撐
     
    D．當時社會比較發(fā)達，這些思想家有許多空閑時間去思考
     
    22．諸子百家中，持有保護環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展觀點的思想家是（　?。?/span>
     
    A．孟子　　B．荀子　　C．墨子　　D．莊子
     
    23．對秦始皇的中央集權制度提供理論基石的是（　?。?/span>
     
    A．韓非　　B．荀子　　C．孫武　　D．莊子
     
    24．封建社會形成后，社會主要矛盾是（　　）
     
    A．貴族與平民之間的矛盾　　B．地主階級與農(nóng)民階級的矛盾
     
    C．奴隸主階級與奴隸之間的矛盾　　D．地主階級內(nèi)部的矛盾
     
    25．下面有關夏商周情況的說法錯誤的是（　?。?/span>
     
    A．這是我們中華民族國家的產(chǎn)生和發(fā)展時期
     
    B．這一時期有著高度發(fā)達的青銅文明
     
    C．生產(chǎn)力在春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)飛躍，促使了社會的大變革
     
    D．這是我國古代學說最貧乏的時期
     
    二、非選擇題
     
    26．根據(jù)題目提供的材料，編制一個簡單的夏商周大事年表，內(nèi)容包括重要年代、重大事件和重要人物。(12分)
     
    據(jù)傳，約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝。禹死后，他的兒子啟，破壞了民主推選的禪讓慣例，自己繼承父親的職位。從此，王位世襲制代替了禪讓制，出現(xiàn)了“天下為家”的局面。夏朝奴隸主貴族為了維護他們的利益，鎮(zhèn)壓奴隸和平民的反抗，設置了軍隊，制定了刑法，修造了監(jiān)獄，建筑了城墻。公元前16世紀，夏朝最后一個王夏桀暴虐無道，奴隸們不斷反抗他的統(tǒng)治。居住在黃河下游的商部落，在首領湯的率領下乘機起兵，向夏進攻，打敗了桀，夏朝滅亡，商朝建立。
     
    商朝前期，因長時間的內(nèi)亂，都城也多次遷徙。至盤庚即位后，將國都遷往殷（今河南安陽），才穩(wěn)定了統(tǒng)治。但到商末紂王時，終因暴政而亡國。公元前11世紀中期，商朝屬國首領周武王，繼承了父親周文王的事業(yè)，發(fā)動了討伐商紂的戰(zhàn)爭。周武王帶領一些部落，向商都進軍，在商都郊外的牧野展開激戰(zhàn)。商軍陣前紛紛倒戈，引導周軍攻入商都。商朝滅亡，周朝建立。周朝在鎬京建都，歷史上稱為西周。
     
    
     
     
    西周實行分封制，周天子把土地和人民，分給親屬和功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從天子的命令向天子納貢，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。西周通過分封諸侯，加強了統(tǒng)治，并成為一個強盛的國家。西周末年，社會一直動蕩不安，王室衰微，諸侯常常不來朝貢。公元前770年，周平王被迫遷都洛邑（即洛陽），歷史上稱為東周。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。
     
    27．看圖片資料，完成下列任務。
     
     
    
     
    (1)請給D、E、F圖片中畫“　　”的字注音。(3分)
     
    （2）這是從中國國家博物館館藏文物中挑選的資料，請猜測這六種青銅器的用途，然后查資料加以印證。(10分)
     
    A的用途猜想　　　　　　　　，實際用途　　　　　　　　；
     
    B的用途猜想　　　　　　　　，實際用途　　　　　　　　；
     
    C的用途猜想　　　　　　　　，實際用途　　　　　　　　；
     
    D的用途猜想　　　　　　　　，實際用途　　　　　　　　；
     
    E的用途猜想　　　　　　　　，實際用途　　　　　　　　；
     
    F的用途猜想　　　　　　　　，實際用途　　　　　　　　。
     
    （3）你目前對我國青銅文化的初步認識是什么？如果我們進一步研究青銅文化，你想探究什么問題？(4分)
     
    目前的認識：　　　　　　　　
     
    想進一步探究的問題：　　　　　　　　
     
    28．話題探討。
     
    秦孝公去世后，舊貴族挑撥秦惠王，以謀反罪名逮捕商鞅。商鞅得到消息，立即出逃。他來到一家客店準備住宿，店主向他索取有關憑證，商鞅沒有，于是店主說：商鞅定下規(guī)矩，留住沒有憑證的人，店主要受“連坐”的處罰。商鞅不得已，只好返回自己的封地。后商鞅被捕，遭“車裂”之刑而死。
     
    商鞅遭車裂而死的原因是什么？你認為商鞅之死值得嗎？說明理由。(11分)
     
    29．活動：仿刻甲骨文。(10分)
     
    認真閱讀有關甲骨文的資料，然后利用一周時間仿刻教材出現(xiàn)過的甲骨文字2～3個。提示：注意材料、工具、方法，認真體驗這個過程，找機會與同學一塊交流。
     
     
    
     
     
    單元測試題
     
    一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個正確答案，請將正確答案的選項代號填入題后的括號內(nèi)）
     
    1．繼承父位，開始了“家天下”歷史的古代國王是（　?。?/span>
     
    A．啟　　B．桀　　C．湯　　D．紂
     
    觀察下圖，完成2～3題
     
     
    
     
    2．由于編者使用圖片編輯工具不當，導致圖名缺損，你根據(jù)圖片中提供的有關信息，判定這幅圖名應該是（　　）
     
    A．牧野之戰(zhàn)　　B．城濮之戰(zhàn)　　C．桂陵之戰(zhàn)　　D．長平之戰(zhàn)
     
    3．這場戰(zhàn)爭的結果是（　?。?/span>
     
    A．夏朝滅亡，商朝建立　　B．商朝滅亡，西周建立
     
    C．西周結束，東周開始　　D．諸侯爭霸，戰(zhàn)火紛飛
     
    4．西周的建立者是（　?。?/span>
     
    A．周文王　　B．周武王　　C．周幽王　　D．周平王
     
    5．下面關于西周分封制度的說法中不正確的選項是（　?。?/span>
     
    A．分封的對象是全體臣民　　B．分的是土地和平民、奴隸
     
    C．被封的諸侯要向周天子履行義務　　D．開發(fā)了西周邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治
     
    6．這是我國現(xiàn)存的最大青銅器，真實地反映了我國古代的青銅鑄造水平。該器物叫（　?。?/span>
     
    A．司母戊鼎　　B．四羊方尊
     
    C．青銅立人　　D．毛公鼎
     
    7．下面關于我國青銅文明的說法不準確的選項是（　　）
     
    A．只有青銅鑄造技術　　B．手工藝以青銅鑄造為主
     
    C．青銅鑄造技術高超　　D．農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)共同繁榮
     
    8．輔佐齊桓公成就霸業(yè)的是（　?。?/span>
     
    A．伊尹　　B．姜尚　　C．管仲　　D．商鞅
     
    9．以“尊王攘夷”為旗號，發(fā)展強大的諸侯國是（　?。?/span>
     
    A．齊國　　B．晉國　　C．楚國　　D．秦國
     
    10．決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭是（　　）
     
    A．城濮之戰(zhàn)　　B．桂陵之戰(zhàn)　　C．馬陵之戰(zhàn)　　D．長平之戰(zhàn)
     
    11．為秦國滅六國統(tǒng)一中國打下堅實基礎的一次戰(zhàn)爭是（　?。?/span>
     
    A．馬陵之戰(zhàn)　　B．桂陵之戰(zhàn)　　C．長平之戰(zhàn)　　D．城濮之戰(zhàn)
     
    12．下面各項中屬于商鞅變法主要內(nèi)容的是（　?。?/span>
     
    ①重視教育　②獎勵耕織和戰(zhàn)功，廢除沒有軍功的舊貴族特權　③建立縣制，由國君直接派官吏治理　④國家承認土地私有，允許自由買賣?、葑⒅氐赖陆逃透谢、薇Ｗo貴族的特權
     
    A．①②③　　B．②③④　　C．③④⑤　　D．④⑤⑥
     
    13．下列成就中最大程度地解放了人力，推動農(nóng)業(yè)快速發(fā)展的是（　　）
     
    A．青銅鑄造　　B．鐵農(nóng)具的使用
     
    C．牛耕技術的推廣　　D．興修水利工程
     
    14．戰(zhàn)國時期是我國的（　?。?/span>
     
    A．原始社會時期　　B．奴隸社會形成時期
     
    C．奴隸社會瓦解時期　　D．封建社會形成時期
     
    15．我國文字的發(fā)展演變順序是（　　）
     
    A．甲骨文→金文→大篆→隸書　　B．甲骨文→大篆→金文→隸書
     
    C．金文→甲骨文→大篆→隸書　　D．隸書→金文→大篆→甲骨文
     
    16．下面關于我國古代天文歷法的成就不正確的是（　?。?/span>
     
    A．我國古書上曾經(jīng)記載過夏朝發(fā)生的日食
     
    B．商朝記載的很多日、月食都很可靠
     
    C．我們今天使用的農(nóng)歷，據(jù)說來源于商朝
     
    D．商朝的歷法中規(guī)定了閏月
     
    17．兩千多年來，人們始終以各種方式紀念屈原，主要因為他（　　）
     
    A．愛國主義的情操　　B．對楚文化的發(fā)揚光大
     
    C．作品的思想性與藝術性的高度結合　　D．清風瘦骨的形象和氣質(zhì)
     
    18．要查找孔子當初教育他弟子的具體情況，可以查閱（　　）
     
    A．《離騷》　　B．《論語》　　C．《道德經(jīng)》　　D．《春秋》
     
    19．以下關于甲骨文的表述正確的是（　?。?/span>
     
    ①甲骨文是殷墟出土的刻在龜甲和獸骨上的文字
     
    ②甲骨文記錄了商王的活動，對研究商朝的歷史有非常重要的價值
     
    ③甲骨文已經(jīng)具備了漢字結構的基本形式，是一種比較成熟的文字
     
    ④甲骨文是一種象形文字
     
    A．①②③　　B．②③④　　C．①④　　D．①②③④
     
    20．提出“對立的雙方能夠互相轉化”等樸素辯證法思想的是（　　）
     
     A．孔子　　B．老子　　 C．孟子　　D．荀子
     
    21．下列主張最能體現(xiàn)儒家思想的是（　?。?/span>
     
     A．仁者愛人，民貴君輕　　B．萬物虛無，禍福相倚
     
    C．兼愛非攻，提倡節(jié)儉　　D．以法為教，今必勝昔
     
    22．戰(zhàn)國時期的社會變革表現(xiàn)之一是各國變法。其中最典型、最成功的是（　?。?/span>
     
    A．吳起變法　　B．李悝變法　　C．商鞅變法　　D．王安石變法
     
    23．“低淘灘，深作堰”是千百年來人們維修某工程的基本原則，因此該工程至今還在發(fā)揮功效。這處工程是（　　）
     
    A．靈渠　　B．都江堰　　C．京杭大運河　　D．長城
     
    24．暴君亡國，明君興國。下面君王中，明顯區(qū)別于其他君王的是（　?。?/span>
     
    A．桀　　B．湯　　C．盤庚　　D．周文王
     
    25．“百家爭鳴”的正確理解是（　　）
     
    A．西周的天子組織了眾多的學派對時政發(fā)表看法，相互辯論，很活躍
     
    B．春秋戰(zhàn)國時期，有上百家的學派著書立說對社會問題發(fā)表看法
     
    C．春秋戰(zhàn)國時期，有眾多學派對社會發(fā)展理論進行論證，學術繁榮
     
    D．隨著社會的急劇變化，眾多學派對春秋戰(zhàn)國時政著書立說發(fā)表意見，并相互辯論，形成的一種學術繁榮局面
     
    二、非選擇題
     
    26．識圖(10分)
     
     
    
     
    （1）下頁地圖圖名是示意圖(3分)（2）該工程修建于何時？何人負責？(4分)
     
    （3）人類的智慧在該工程上表現(xiàn)在哪些地方？(3分)
     
    27．識讀下列圖片，完成相關任務(12分)
     
     
    
    Ａ　　　　　　　　　　　　　?。隆　　　　　　　　　　　　。?BR>     
    
     
    Ｄ　　　　　　　　　　?。拧　　　　　　　。?BR>     
    (1) 圖片E中的物品的名稱是　　　　，圖片B中的物品位于　　　　地區(qū)，圖片D中物品叫　　　　。
     
    （2）圖片C中的人物是　　　　，他生活在　　　　時期，圖片A與圖片F中的人物同屬于一個學術門派，其中F是百家爭鳴中的代表人物，他主要觀點是　　　　　　　　。
     
    （3）以上6幅圖片可以分為　　　　和　　　　兩大類歷史資料。其中你認為最值得我們驕傲的選項是　　　　，理由是　　　　。
     
    28．請簡單畫一個本單元朝代的更替示意圖。(8分)
     
    29．閱讀材料，完成表格(10分)
     
    材料一　子曰：“為政以德①，譬如北辰②，居其所③而眾星共④之。”
     
    注釋： ①為政以德：以，用的意思。此句是說統(tǒng)治者應以道德進行統(tǒng)治，即“德治”。 ②北辰：北極星。③所：處所，位置。④共：同“拱”，環(huán)繞的意思。
     
    材料二　“是故百戰(zhàn)百勝，非善之善也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。故上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。攻城之法，為不得已。”
     
    材料三　“他認為：法治比德治更適合于當時社會，因為社會發(fā)展變化了，一切事物也隨之變化，因此具體措施也應改變。”
     
    材料四“天下之人皆相愛，強不執(zhí)弱，眾不劫寡，富不侮貧，貴不傲賤，詐不欺愚。”
     
    

    材料序號
    
    觀點所屬學派
    
    學派代表人
    

    材料一
    
     
    
     
    

    材料二
    
     
    
     
    

    材料三
    
     
    
     
    

    材料四
    
     
    
     
    

     
    30．春秋戰(zhàn)國時期，戰(zhàn)火紛飛，殺戮不斷，同時社會出現(xiàn)深刻變化，生產(chǎn)力水平提高，涌現(xiàn)出一大批思想家、改革家。你如何評價這一段歷史呢？請發(fā)表你的觀點。(10分)
    
    
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