人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
介紹班級班風班貌篇一
班級情況介紹心得體會是一項非常重要的任務(wù)，對于班級的管理和學(xué)習(xí)氛圍的營造起著至關(guān)重要的作用。在進行班級情況介紹的過程中，我深入了解了班級的人員構(gòu)成、班級的優(yōu)勢和不足以及學(xué)生的需求和期望。通過與同學(xué)們的交流和互動，我逐漸領(lǐng)悟到班級團結(jié)合作、積極向上的氛圍對于班級的發(fā)展至關(guān)重要。在此，我將分享我對班級情況介紹的心得體會。
第二段：了解班級人員構(gòu)成
首先，在班級情況介紹的過程中，我充分了解了班級的人員構(gòu)成。我向每位同學(xué)了解了他們的興趣愛好、特長技能以及對學(xué)習(xí)的態(tài)度和期望。通過了解每位同學(xué)的特點，我能夠更好地為班級定制學(xué)習(xí)和活動方案，滿足大家的需求。
另外，我還留意到班級中存在一些特殊情況的同學(xué)，比如學(xué)習(xí)困難、個性較為內(nèi)向等。對于這些同學(xué)，我特別關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進展，耐心與他們溝通，了解他們的需求，并提供相應(yīng)的幫助和支持。通過關(guān)心關(guān)愛，我希望每位同學(xué)都能在班級中感受到溫暖和尊重。
第三段：班級的優(yōu)勢和不足
在班級情況介紹的過程中，我還向同學(xué)們介紹了班級的優(yōu)勢和不足。班級的優(yōu)勢包括團結(jié)合作的氛圍、師資力量的雄厚以及學(xué)校為我們提供的良好教育資源。這些優(yōu)勢為我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了有力的支持，也增強了同學(xué)們的自信心和歸屬感。
然而，班級也存在一些不足之處，比如學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚、團隊合作意識有待加強等。通過分析這些問題，我開始思考如何改進，如何進一步營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。在后續(xù)的班會和團隊活動中，我通過組織大家參與課外活動、積極倡導(dǎo)團隊合作等方式，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，并逐漸改善了這些不足之處。
第四段：了解學(xué)生的需求和期望
除了了解班級的人員構(gòu)成和班級的優(yōu)勢不足，我還通過與同學(xué)們的交流，了解了他們的需求和期望。不同的同學(xué)有著不同的學(xué)習(xí)方式和目標，有的希望在學(xué)習(xí)上取得突破，有的希望拓展自己的技能和興趣，在了解了這些需求后，我根據(jù)同學(xué)們的需求制定了不同的發(fā)展計劃，并引導(dǎo)他們制定自己的學(xué)習(xí)目標。
在班級情況介紹的過程中，我還與同學(xué)們討論了他們對班級的期望。他們希望班級能夠更加團結(jié)友愛，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，有更多的活動和交流機會等。通過與同學(xué)的充分交流，我能夠更好地了解到同學(xué)們的意愿，并策劃組織一系列與之相符的活動，為同學(xué)們的期望提供實際行動。
第五段：總結(jié)與展望
通過進行班級情況介紹，我不僅更加了解了班級的情況，也更加深入地了解到同學(xué)們的需求和期望。在這個過程中，我學(xué)到了如何與同學(xué)們進行有效溝通，了解他們的想法和意愿，并通過積極行動滿足他們的需求。
未來，我將繼續(xù)加強班級的管理工作，更好地關(guān)心和支持每一位同學(xué)，為班級的發(fā)展做出更大的貢獻。我也將積極引導(dǎo)同學(xué)們進一步發(fā)掘自己的潛力，努力實現(xiàn)自己的目標。相信在大家的共同努力下，我們的班級將會有更加美好的明天。
介紹班級班風班貌篇二
班名：書香門第。
班訓(xùn)：緊張、有序、關(guān)愛、和諧。
班風：爭、比、超、愛。
班標：51雙手緊緊相握。
班呼：今日不走，明日要跑。
五十名同學(xué)有緣"百"里相會在實新學(xué)校這個大家庭，互幫互助，互關(guān)互愛，組成了大家庭里充滿愛和陽光的小家庭——五三班。作為他們的一家之長，我常常想：如何給他們一個好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境怎樣讓他們健康、歡樂地成長。
古人云：蓬生府中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。一個人的成長環(huán)境尤其重要。我們就首先從班級文化建設(shè)入手，整體設(shè)計、充分發(fā)揮班級文化的育人功能，力求發(fā)揮最大的“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育作用。
我們班里貼了《課堂紀律》、《學(xué)生守則》、《八榮八恥》等規(guī)章制度，讓學(xué)生自覺規(guī)范自我的行為，沒有規(guī)矩不成方圓，好的班風離不開嚴格的管理，"以嚴導(dǎo)其行。"才能構(gòu)成和鞏固已經(jīng)構(gòu)成的良好班風。班風后面是學(xué)生們辦的圖文并茂的黑板報，這是同學(xué)們自由發(fā)揮的天地。
思考到每位學(xué)生都有強烈的表現(xiàn)欲，我們又創(chuàng)立了“小明星”、“我最棒”等欄目，把學(xué)生做好的手抄報、好的美術(shù)作品，她的文章等貼在上方，展示他們的才華，增強相互的溝通，激發(fā)他們的興趣。
介紹班級班風班貌篇三
你好!微笑我叫張子樂，來自砂子塘小學(xué)三（2）班。我在班上擔當?shù)母刹渴菍W(xué)習(xí)委員。我活潑，有點兒愛生氣。別看我在學(xué)校里很認真、乖巧，可我在家里算是“調(diào)皮分子”流汗。我的興趣愛好很廣泛，比如有：彈古箏、說英語、畫畫。。。。。
我還是個旅行家，去過許多地方，有：北京、鳳凰、岳陽、海南、桂林。。。。。。一口氣都說不完。
我還有個外號，叫“張等等”，為什么呢？因為我該干下一個事情的時候還在干上一個事情，總是要說“等等，等等”。
如果你想和我交朋友握手，就趕快來三（2）找我吧！
介紹班級班風班貌篇四
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
我是五(1)班的趙宇超，我天真活潑，只要大家的環(huán)境不好，
學(xué)習(xí)也會不好。我是負責班里的衛(wèi)生，顧名思義我在班級里擔任的是衛(wèi)生員。我十分關(guān)注教室里每一個角落的衛(wèi)生、廢紙垃圾只要被我查過的地方，絕沒有一絲一毫的小紙片，每天我都會在放學(xué)時說明天值日的小組，怕他們忘記，每天早上來了我都會提醒那些沒有事的同學(xué)，把凳子放起來出去，保證同學(xué)們桌子下的垃圾打掃干凈，，保證教室的地面上濕漉漉，我要盡一切努力使班級的衛(wèi)生面貌有很大的改觀。
我也十分認真，在家里我如同一個管家，把家里的東西擺放的整整齊齊，在教室里并一定會將拖完地、掃完地的地方認認真真的過一遍，并會看一看窗戶臺上有沒有灰塵。
做石頭就要好好的鋪大路，是小樹就一定長成棟梁，是幼鳥我就要好好練習(xí)飛上藍天，是衛(wèi)生委員就要管好班里的衛(wèi)生。
在今后的工作當中，我一定會盡職盡責，讓老師滿意，讓同學(xué)對我刮目相看。
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)步步高升。
介紹班級班風班貌篇五
一個大大的腦袋，一張圓嘟嘟的臉蛋，一雙又黑又亮的眼睛下是一個巧的鼻子，再加上一個一笑起來就會露出帶有門牙縫隙的嘴，就構(gòu)成一個酷酷的我——王碩。
我的缺點是：我是一個游戲迷。到雙休日只要把作業(yè)做完，我就會迫不及待地打開電腦玩游戲，直到媽媽喊停，我才會依依不舍地離開電腦。為此我挨不少批評。
但我也有優(yōu)點：字寫得非常漂亮，每次寫字我得的都是“優(yōu)”。
我喜歡畫畫，我總是能畫出一些稀奇古怪的東西。我的“杰作”都有一抽屜呢！
我最喜歡的是看書，尤其是《漫畫世界》，每當拿到新一期的《漫畫世界》我總是非常開心，愛不釋手，總想一口氣把它讀完。每當看到精彩之處，我會開懷大笑，搞得坐在一旁的爸媽老是莫名其妙地看著我。
我的夢想是當一名漫畫家。我要讓自己的作品給漫迷們帶來更多的歡樂！
這就是我，一個有著缺點同樣有著執(zhí)著夢想的男孩。你喜歡這樣的我嗎？
介紹班級班風班貌篇六
同學(xué)們：
大家好！
我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學(xué)講一下題，我還會幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!
我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學(xué)們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學(xué)過跳舞，我學(xué)了xx年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈x級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩。
在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝!
介紹班級班風班貌篇七
大家好，我是來自**小學(xué)的***。很高興認識大家，并有幸和大家共同度過人生中最美好的三年初中生活。
有句話說“相聚是緣”。我們既然有緣相聚在初一*班，那么相信上天冥冥之中也一定想讓我們成為最好的朋友。人生中最難得的是朋友，如果有幸成為您的朋友，那一定是我最大榮幸。那么首先我先介紹一下自己。
我今年13歲，我最大的興趣愛好是看書。
俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是我們最忠實的伙伴，看書能夠提高我們的文學(xué)素養(yǎng)也能夠給我們足夠的精神食糧。那么就讓我們一起做熱愛閱讀的學(xué)生吧。
當然除了看書之外，上網(wǎng)也是我的一大興趣愛好。我尤其喜歡里面的百度知道，因為他可以幫我寫想要的文章?？梢宰屛页蔀橐粋€不勞而獲的人，這實在是太好了。想到這里我的心中不由一陣竊喜！
但高興之余我也有點小小的憂傷。以后中考能背臺電腦去那該多好啊！說不定以后我還能考上名牌大學(xué)呢！
這就是我，一個愛說愛笑，愛看書，的21世紀絕世好女孩子（男孩）！謝謝！
介紹班級班風班貌篇八
大家好！
我是五【1】班的閆佳，我擔任的職務(wù)是副班長。
作為副班長的我從不覺得自己高人一等，自從我當選的那一天起，我就一直想著怎樣才能使我們的班級更加美好。我是老師的小助手，只要老師交待我事情，我從來不會推脫。
我博覽群書，在我的眼里，書是我的老師，書是我的伙伴，書是使我開心的開心果。書使我擁有了最寶貴的財富；也使我多次被評為優(yōu)秀生。
我是一個活潑，開朗的小女孩，這注定了我能和同學(xué)們打成一片。同學(xué)們有困難都會來找我，我也會去盡力幫助別人。所以同學(xué)們都和我和睦相處。
但人無完人。我有一個缺點，那就是馬虎，它總使我犯一些不該犯的小錯誤，我一定會戒躁戒躁，努力甩掉馬虎的小尾巴。
我今后一定會盡自己所能，努力增強班級的凝聚力，讓同學(xué)們團結(jié)一心，使班級面貌有所改觀。
學(xué)習(xí)委員：王瀟然
我是五年級一班的王瀟然，今年十三歲。我的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。 我的學(xué)習(xí)成績在班里一直名列前茅，連續(xù)五年獲得優(yōu)秀生的榮譽稱號。在課堂上，我專心致志地聽講，課后能夠認認真真地完成老師布置的作業(yè)，做好老師交給的任務(wù)。
我喜歡讀書，每個月都會光臨圖書館博覽群書。只要一看到書中那些優(yōu)美的詞句，我便會情不自禁的讀起來，漸漸融入到故事的情節(jié)當中，體會人物的心情。讀書使我的習(xí)作水平有很大的提高，從以前的發(fā)愁，變成了現(xiàn)在的得心應(yīng)手。只要一提筆，就有一大堆的好詞從我的腦子里蹦出來。
我愛好畫畫，總能畫出許多栩栩如生的東西。但我有個缺點就是磨磨蹭蹭的，畫一幅畫總要花費很長時間。被別人遠遠的甩在后面。雖然我一直在努力地改變自己，但還是沒能讓自己變得快起來。 能夠成為學(xué)習(xí)委員是我的榮幸，我將努力地為大家服務(wù)，與大家共同學(xué)習(xí)。
介紹班級班風班貌篇九
嗨！大家好！我叫xxx，小名xxx。
可愛的我長著一對單皮的小眼睛，笑起來，則像夜晩掛在天邊的月牙兒。紅撲撲的小臉蛋兒呢，好似一個大蘋果，真誘人呀！皮膚黑里透紅的，所以別人常叫我‘小黑妞妞’呢。
我是一個無猶無慮的我，整天樂呵呵的。套上泳圈，我就是那快樂的魚兒；帶上風箏，我就是那飛翔的鳥兒；執(zhí)起畫筆，我便是那美麗的花兒；系上圍裙，我成那勤勞的蜂兒……在爸爸媽媽眼里，我是他們可愛又可氣的小搗蛋；在老師與同學(xué)眼里，我是他們機靈的開心果。我的笑聲傳遍了班級的走廊、校園的操場。
看書是我的最愛，我是一個不折不扣的“小書迷”。有的時侯，你們會在操場上或回家的路上看見一個抱著一摞書、‘兩耳不聞窗外事’地看著的小姑娘，那個說不定就是我呀！書，是知識的海洋，書，會教會我們好多好多知識。學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。因為我實在是非常愛讀書，所以會在生活中鬧出一些小意外。有一次，在家里看書，情節(jié)太精彩我看得太投入了，以為自已是故事里的人物，這個時候，媽媽叫了我一聲：“蕾蕾！”我把媽媽當故事里的強盜，就扔下書邊跑邊大驚失色地叫著：“媽呀！強盜！”這個時候，媽媽拉起我，擰了下我的小鼻子說：“傻孩子，別怕，我是媽媽呀！”呵呵，這就是愛看書的我，這種讓人哭笑不得的事兒時不時的在我的生活中出現(xiàn)。
看，這就是可愛的我！
介紹班級班風班貌篇十
大家好！
我是來自五年級一班的張宇，在班中擔任的職務(wù)是班長。 我在班中學(xué)習(xí)成績良好，性格開朗，是一個活潑、好動的男生，常常能與同學(xué)打成一片。我的興趣廣泛，愛寫毛筆字，愛畫畫，愛運動。我最擅長的還是運動，曾經(jīng)在學(xué)校舉辦的運動會上，我的跑步成績還得過第一呢！
在父母眼里，我是他們的乖寶寶；在伙伴眼里我更是他們的好同學(xué)；在班級里我又是大家的開心果。我也會積極參加學(xué)校組織的各項活動，每一次我都會踴躍報名參加向大家展示我的另一面，我用幽默的語言和滑稽的動作尤其是在去年六一的小品中獲得了同學(xué)們的歡聲笑語。
既然老師與同學(xué)們信任我，把班長的職位寄托于我，那我就應(yīng)該做好我該做的，盡職盡責，不辜負老師與同學(xué)們的期望。
既然是花，我就要綻放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石，我既要出去鋪路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。
謝謝大家！
介紹班級班風班貌篇十一
我叫做陳佩筠，是在鎮(zhèn)中中學(xué)畢業(yè)的。今年的9月份，我就要開始進入青云中學(xué)這個大家庭生活了，現(xiàn)在我是高一3班的學(xué)生。
而我，給人的第一印象是很文靜，很內(nèi)向的女生，平常都不和別人多說半句話。但是，和我相處一段時間后，你就會漸漸覺得其實我也有活潑開朗的一面。
在學(xué)習(xí)方面，很多人都會認為我是個讀書非常用功的人，可是，請不要被我的外表給欺騙了。實際上，我是個非常懶惰的人，有時侯還會欠交作業(yè)的，所以，我很坦白的說，我的學(xué)習(xí)成績非常糟糕的'，經(jīng)常都會令老師和父母擔憂的。
但，在今后的日子中，我會努力讀書的，爭取考上大學(xué)的。
介紹班級班風班貌篇一
班級情況介紹心得體會是一項非常重要的任務(wù)，對于班級的管理和學(xué)習(xí)氛圍的營造起著至關(guān)重要的作用。在進行班級情況介紹的過程中，我深入了解了班級的人員構(gòu)成、班級的優(yōu)勢和不足以及學(xué)生的需求和期望。通過與同學(xué)們的交流和互動，我逐漸領(lǐng)悟到班級團結(jié)合作、積極向上的氛圍對于班級的發(fā)展至關(guān)重要。在此，我將分享我對班級情況介紹的心得體會。
第二段：了解班級人員構(gòu)成
首先，在班級情況介紹的過程中，我充分了解了班級的人員構(gòu)成。我向每位同學(xué)了解了他們的興趣愛好、特長技能以及對學(xué)習(xí)的態(tài)度和期望。通過了解每位同學(xué)的特點，我能夠更好地為班級定制學(xué)習(xí)和活動方案，滿足大家的需求。
另外，我還留意到班級中存在一些特殊情況的同學(xué)，比如學(xué)習(xí)困難、個性較為內(nèi)向等。對于這些同學(xué)，我特別關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進展，耐心與他們溝通，了解他們的需求，并提供相應(yīng)的幫助和支持。通過關(guān)心關(guān)愛，我希望每位同學(xué)都能在班級中感受到溫暖和尊重。
第三段：班級的優(yōu)勢和不足
在班級情況介紹的過程中，我還向同學(xué)們介紹了班級的優(yōu)勢和不足。班級的優(yōu)勢包括團結(jié)合作的氛圍、師資力量的雄厚以及學(xué)校為我們提供的良好教育資源。這些優(yōu)勢為我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了有力的支持，也增強了同學(xué)們的自信心和歸屬感。
然而，班級也存在一些不足之處，比如學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚、團隊合作意識有待加強等。通過分析這些問題，我開始思考如何改進，如何進一步營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。在后續(xù)的班會和團隊活動中，我通過組織大家參與課外活動、積極倡導(dǎo)團隊合作等方式，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，并逐漸改善了這些不足之處。
第四段：了解學(xué)生的需求和期望
除了了解班級的人員構(gòu)成和班級的優(yōu)勢不足，我還通過與同學(xué)們的交流，了解了他們的需求和期望。不同的同學(xué)有著不同的學(xué)習(xí)方式和目標，有的希望在學(xué)習(xí)上取得突破，有的希望拓展自己的技能和興趣，在了解了這些需求后，我根據(jù)同學(xué)們的需求制定了不同的發(fā)展計劃，并引導(dǎo)他們制定自己的學(xué)習(xí)目標。
在班級情況介紹的過程中，我還與同學(xué)們討論了他們對班級的期望。他們希望班級能夠更加團結(jié)友愛，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，有更多的活動和交流機會等。通過與同學(xué)的充分交流，我能夠更好地了解到同學(xué)們的意愿，并策劃組織一系列與之相符的活動，為同學(xué)們的期望提供實際行動。
第五段：總結(jié)與展望
通過進行班級情況介紹，我不僅更加了解了班級的情況，也更加深入地了解到同學(xué)們的需求和期望。在這個過程中，我學(xué)到了如何與同學(xué)們進行有效溝通，了解他們的想法和意愿，并通過積極行動滿足他們的需求。
未來，我將繼續(xù)加強班級的管理工作，更好地關(guān)心和支持每一位同學(xué)，為班級的發(fā)展做出更大的貢獻。我也將積極引導(dǎo)同學(xué)們進一步發(fā)掘自己的潛力，努力實現(xiàn)自己的目標。相信在大家的共同努力下，我們的班級將會有更加美好的明天。
介紹班級班風班貌篇二
班名：書香門第。
班訓(xùn)：緊張、有序、關(guān)愛、和諧。
班風：爭、比、超、愛。
班標：51雙手緊緊相握。
班呼：今日不走，明日要跑。
五十名同學(xué)有緣"百"里相會在實新學(xué)校這個大家庭，互幫互助，互關(guān)互愛，組成了大家庭里充滿愛和陽光的小家庭——五三班。作為他們的一家之長，我常常想：如何給他們一個好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境怎樣讓他們健康、歡樂地成長。
古人云：蓬生府中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。一個人的成長環(huán)境尤其重要。我們就首先從班級文化建設(shè)入手，整體設(shè)計、充分發(fā)揮班級文化的育人功能，力求發(fā)揮最大的“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育作用。
我們班里貼了《課堂紀律》、《學(xué)生守則》、《八榮八恥》等規(guī)章制度，讓學(xué)生自覺規(guī)范自我的行為，沒有規(guī)矩不成方圓，好的班風離不開嚴格的管理，"以嚴導(dǎo)其行。"才能構(gòu)成和鞏固已經(jīng)構(gòu)成的良好班風。班風后面是學(xué)生們辦的圖文并茂的黑板報，這是同學(xué)們自由發(fā)揮的天地。
思考到每位學(xué)生都有強烈的表現(xiàn)欲，我們又創(chuàng)立了“小明星”、“我最棒”等欄目，把學(xué)生做好的手抄報、好的美術(shù)作品，她的文章等貼在上方，展示他們的才華，增強相互的溝通，激發(fā)他們的興趣。
介紹班級班風班貌篇三
你好!微笑我叫張子樂，來自砂子塘小學(xué)三（2）班。我在班上擔當?shù)母刹渴菍W(xué)習(xí)委員。我活潑，有點兒愛生氣。別看我在學(xué)校里很認真、乖巧，可我在家里算是“調(diào)皮分子”流汗。我的興趣愛好很廣泛，比如有：彈古箏、說英語、畫畫。。。。。
我還是個旅行家，去過許多地方，有：北京、鳳凰、岳陽、海南、桂林。。。。。。一口氣都說不完。
我還有個外號，叫“張等等”，為什么呢？因為我該干下一個事情的時候還在干上一個事情，總是要說“等等，等等”。
如果你想和我交朋友握手，就趕快來三（2）找我吧！
介紹班級班風班貌篇四
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
我是五(1)班的趙宇超，我天真活潑，只要大家的環(huán)境不好，
學(xué)習(xí)也會不好。我是負責班里的衛(wèi)生，顧名思義我在班級里擔任的是衛(wèi)生員。我十分關(guān)注教室里每一個角落的衛(wèi)生、廢紙垃圾只要被我查過的地方，絕沒有一絲一毫的小紙片，每天我都會在放學(xué)時說明天值日的小組，怕他們忘記，每天早上來了我都會提醒那些沒有事的同學(xué)，把凳子放起來出去，保證同學(xué)們桌子下的垃圾打掃干凈，，保證教室的地面上濕漉漉，我要盡一切努力使班級的衛(wèi)生面貌有很大的改觀。
我也十分認真，在家里我如同一個管家，把家里的東西擺放的整整齊齊，在教室里并一定會將拖完地、掃完地的地方認認真真的過一遍，并會看一看窗戶臺上有沒有灰塵。
做石頭就要好好的鋪大路，是小樹就一定長成棟梁，是幼鳥我就要好好練習(xí)飛上藍天，是衛(wèi)生委員就要管好班里的衛(wèi)生。
在今后的工作當中，我一定會盡職盡責，讓老師滿意，讓同學(xué)對我刮目相看。
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)步步高升。
介紹班級班風班貌篇五
一個大大的腦袋，一張圓嘟嘟的臉蛋，一雙又黑又亮的眼睛下是一個巧的鼻子，再加上一個一笑起來就會露出帶有門牙縫隙的嘴，就構(gòu)成一個酷酷的我——王碩。
我的缺點是：我是一個游戲迷。到雙休日只要把作業(yè)做完，我就會迫不及待地打開電腦玩游戲，直到媽媽喊停，我才會依依不舍地離開電腦。為此我挨不少批評。
但我也有優(yōu)點：字寫得非常漂亮，每次寫字我得的都是“優(yōu)”。
我喜歡畫畫，我總是能畫出一些稀奇古怪的東西。我的“杰作”都有一抽屜呢！
我最喜歡的是看書，尤其是《漫畫世界》，每當拿到新一期的《漫畫世界》我總是非常開心，愛不釋手，總想一口氣把它讀完。每當看到精彩之處，我會開懷大笑，搞得坐在一旁的爸媽老是莫名其妙地看著我。
我的夢想是當一名漫畫家。我要讓自己的作品給漫迷們帶來更多的歡樂！
這就是我，一個有著缺點同樣有著執(zhí)著夢想的男孩。你喜歡這樣的我嗎？
介紹班級班風班貌篇六
同學(xué)們：
大家好！
我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學(xué)講一下題，我還會幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!
我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學(xué)們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學(xué)過跳舞，我學(xué)了xx年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈x級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩。
在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝!
介紹班級班風班貌篇七
大家好，我是來自**小學(xué)的***。很高興認識大家，并有幸和大家共同度過人生中最美好的三年初中生活。
有句話說“相聚是緣”。我們既然有緣相聚在初一*班，那么相信上天冥冥之中也一定想讓我們成為最好的朋友。人生中最難得的是朋友，如果有幸成為您的朋友，那一定是我最大榮幸。那么首先我先介紹一下自己。
我今年13歲，我最大的興趣愛好是看書。
俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是我們最忠實的伙伴，看書能夠提高我們的文學(xué)素養(yǎng)也能夠給我們足夠的精神食糧。那么就讓我們一起做熱愛閱讀的學(xué)生吧。
當然除了看書之外，上網(wǎng)也是我的一大興趣愛好。我尤其喜歡里面的百度知道，因為他可以幫我寫想要的文章?？梢宰屛页蔀橐粋€不勞而獲的人，這實在是太好了。想到這里我的心中不由一陣竊喜！
但高興之余我也有點小小的憂傷。以后中考能背臺電腦去那該多好啊！說不定以后我還能考上名牌大學(xué)呢！
這就是我，一個愛說愛笑，愛看書，的21世紀絕世好女孩子（男孩）！謝謝！
介紹班級班風班貌篇八
大家好！
我是五【1】班的閆佳，我擔任的職務(wù)是副班長。
作為副班長的我從不覺得自己高人一等，自從我當選的那一天起，我就一直想著怎樣才能使我們的班級更加美好。我是老師的小助手，只要老師交待我事情，我從來不會推脫。
我博覽群書，在我的眼里，書是我的老師，書是我的伙伴，書是使我開心的開心果。書使我擁有了最寶貴的財富；也使我多次被評為優(yōu)秀生。
我是一個活潑，開朗的小女孩，這注定了我能和同學(xué)們打成一片。同學(xué)們有困難都會來找我，我也會去盡力幫助別人。所以同學(xué)們都和我和睦相處。
但人無完人。我有一個缺點，那就是馬虎，它總使我犯一些不該犯的小錯誤，我一定會戒躁戒躁，努力甩掉馬虎的小尾巴。
我今后一定會盡自己所能，努力增強班級的凝聚力，讓同學(xué)們團結(jié)一心，使班級面貌有所改觀。
學(xué)習(xí)委員：王瀟然
我是五年級一班的王瀟然，今年十三歲。我的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。 我的學(xué)習(xí)成績在班里一直名列前茅，連續(xù)五年獲得優(yōu)秀生的榮譽稱號。在課堂上，我專心致志地聽講，課后能夠認認真真地完成老師布置的作業(yè)，做好老師交給的任務(wù)。
我喜歡讀書，每個月都會光臨圖書館博覽群書。只要一看到書中那些優(yōu)美的詞句，我便會情不自禁的讀起來，漸漸融入到故事的情節(jié)當中，體會人物的心情。讀書使我的習(xí)作水平有很大的提高，從以前的發(fā)愁，變成了現(xiàn)在的得心應(yīng)手。只要一提筆，就有一大堆的好詞從我的腦子里蹦出來。
我愛好畫畫，總能畫出許多栩栩如生的東西。但我有個缺點就是磨磨蹭蹭的，畫一幅畫總要花費很長時間。被別人遠遠的甩在后面。雖然我一直在努力地改變自己，但還是沒能讓自己變得快起來。 能夠成為學(xué)習(xí)委員是我的榮幸，我將努力地為大家服務(wù)，與大家共同學(xué)習(xí)。
介紹班級班風班貌篇九
嗨！大家好！我叫xxx，小名xxx。
可愛的我長著一對單皮的小眼睛，笑起來，則像夜晩掛在天邊的月牙兒。紅撲撲的小臉蛋兒呢，好似一個大蘋果，真誘人呀！皮膚黑里透紅的，所以別人常叫我‘小黑妞妞’呢。
我是一個無猶無慮的我，整天樂呵呵的。套上泳圈，我就是那快樂的魚兒；帶上風箏，我就是那飛翔的鳥兒；執(zhí)起畫筆，我便是那美麗的花兒；系上圍裙，我成那勤勞的蜂兒……在爸爸媽媽眼里，我是他們可愛又可氣的小搗蛋；在老師與同學(xué)眼里，我是他們機靈的開心果。我的笑聲傳遍了班級的走廊、校園的操場。
看書是我的最愛，我是一個不折不扣的“小書迷”。有的時侯，你們會在操場上或回家的路上看見一個抱著一摞書、‘兩耳不聞窗外事’地看著的小姑娘，那個說不定就是我呀！書，是知識的海洋，書，會教會我們好多好多知識。學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。因為我實在是非常愛讀書，所以會在生活中鬧出一些小意外。有一次，在家里看書，情節(jié)太精彩我看得太投入了，以為自已是故事里的人物，這個時候，媽媽叫了我一聲：“蕾蕾！”我把媽媽當故事里的強盜，就扔下書邊跑邊大驚失色地叫著：“媽呀！強盜！”這個時候，媽媽拉起我，擰了下我的小鼻子說：“傻孩子，別怕，我是媽媽呀！”呵呵，這就是愛看書的我，這種讓人哭笑不得的事兒時不時的在我的生活中出現(xiàn)。
看，這就是可愛的我！
介紹班級班風班貌篇十
大家好！
我是來自五年級一班的張宇，在班中擔任的職務(wù)是班長。 我在班中學(xué)習(xí)成績良好，性格開朗，是一個活潑、好動的男生，常常能與同學(xué)打成一片。我的興趣廣泛，愛寫毛筆字，愛畫畫，愛運動。我最擅長的還是運動，曾經(jīng)在學(xué)校舉辦的運動會上，我的跑步成績還得過第一呢！
在父母眼里，我是他們的乖寶寶；在伙伴眼里我更是他們的好同學(xué)；在班級里我又是大家的開心果。我也會積極參加學(xué)校組織的各項活動，每一次我都會踴躍報名參加向大家展示我的另一面，我用幽默的語言和滑稽的動作尤其是在去年六一的小品中獲得了同學(xué)們的歡聲笑語。
既然老師與同學(xué)們信任我，把班長的職位寄托于我，那我就應(yīng)該做好我該做的，盡職盡責，不辜負老師與同學(xué)們的期望。
既然是花，我就要綻放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石，我既要出去鋪路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。
謝謝大家！
介紹班級班風班貌篇十一
我叫做陳佩筠，是在鎮(zhèn)中中學(xué)畢業(yè)的。今年的9月份，我就要開始進入青云中學(xué)這個大家庭生活了，現(xiàn)在我是高一3班的學(xué)生。
而我，給人的第一印象是很文靜，很內(nèi)向的女生，平常都不和別人多說半句話。但是，和我相處一段時間后，你就會漸漸覺得其實我也有活潑開朗的一面。
在學(xué)習(xí)方面，很多人都會認為我是個讀書非常用功的人，可是，請不要被我的外表給欺騙了。實際上，我是個非常懶惰的人，有時侯還會欠交作業(yè)的，所以，我很坦白的說，我的學(xué)習(xí)成績非常糟糕的'，經(jīng)常都會令老師和父母擔憂的。
但，在今后的日子中，我會努力讀書的，爭取考上大學(xué)的。