澳洲留學(xué)碩士的相關(guān)信息，根據(jù)教育的不同，留學(xué)的要求不同，有的國(guó)家對(duì)碩士的要求有點(diǎn)偏低，本為就為大家介紹一下有關(guān)澳洲留學(xué)碩士的信息。
澳洲碩士留學(xué)預(yù)科
項(xiàng)目背景：
·清華大學(xué)與國(guó)外大學(xué)合作開(kāi)發(fā)“學(xué)術(shù)橋”課程，7年來(lái)已成功向國(guó)外輸送千余名留學(xué)生。
·成績(jī)合格者可直讀阿德雷德大學(xué)等多所五星級(jí)和四星級(jí)大學(xué)。
·縮短留學(xué)過(guò)渡期，彌補(bǔ)學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的不足。
·優(yōu)秀學(xué)生可獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
·全程免費(fèi)簽證指導(dǎo)服務(wù)，可免費(fèi)申請(qǐng)澳洲3所大學(xué)。
項(xiàng)目介紹：
清華“學(xué)術(shù)橋”出國(guó)留學(xué)英語(yǔ)課程培訓(xùn)項(xiàng)目（AcademicBridgeProgram，簡(jiǎn)稱ABP）前身是原清華大學(xué)對(duì)外學(xué)術(shù)文化交流中心主辦的“清華大學(xué)出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目”，清華“學(xué)術(shù)橋”項(xiàng)目的核心是已被英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)家的數(shù)百所高等大學(xué)認(rèn)可的留學(xué)英語(yǔ)預(yù)備課程。“學(xué)術(shù)橋”致力成為溝通東西方文化和教育的思維橋梁，解決東西方文化的差異所帶來(lái)的諸如語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力薄弱、不適應(yīng)國(guó)外教育體制、批判性思維能力欠缺、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)缺乏等一系列問(wèn)題，在為學(xué)生打下良好的語(yǔ)言能力的基礎(chǔ)上，幫助國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)生全面提高學(xué)術(shù)英語(yǔ)水平、高質(zhì)量完成國(guó)外大學(xué)學(xué)位課程。
清華“學(xué)術(shù)橋”課程得到澳大利亞阿德雷德大學(xué)、莫納什大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、麥考瑞大學(xué)等多所大學(xué)認(rèn)可，“學(xué)術(shù)橋”招收的國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生，學(xué)生按要求完成清華“學(xué)術(shù)橋”課程，并達(dá)到入學(xué)要求的，直接被阿德雷德等合作大學(xué)錄
留學(xué)澳洲碩士教育四亮點(diǎn)
最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，澳大利亞在國(guó)際招生方面的比例有所提高，生源增長(zhǎng)主要來(lái)自碩士生。具體來(lái)看，澳大利亞的研究生教育在一些新興專業(yè)領(lǐng)域很有優(yōu)勢(shì)，如藝術(shù)與設(shè)計(jì)、烹飪及食品加工、健康與醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)與園藝等。
澳大利亞的碩士教育正為越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生所關(guān)注。相比與國(guó)內(nèi)的研究生教育，澳大利亞的碩士課程有以下幾大特點(diǎn)：
教學(xué)注重學(xué)生的主觀能動(dòng)性
在澳大利亞讀碩士，分為授課式和研究式碩士?jī)煞N。這兩類(lèi)碩士雖然側(cè)重點(diǎn)各有不同，但是對(duì)學(xué)習(xí)主動(dòng)性的要求是一致的。學(xué)生通常需要完成部分的課堂授課和一篇2萬(wàn)字左右的研究論文。在課堂上，教師不再是主角，每一位學(xué)生都是參與者，大量與專業(yè)相關(guān)的主題討論，更是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)參與性。
學(xué)習(xí)內(nèi)容的新穎和啟發(fā)性
澳大利亞研究生教育沿襲了西方文化的特性：不強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答案，但非常注重創(chuàng)新和科技。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力非常有幫助。