暑假過后，新初三生們迎來了初中最重要的一年——初三。為方便2013年中考考生及家長查詢相關信息，出國留學網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考作文寫作素材以供參考：
廠工藝科的周科長手里拿著一份從日本震球公司發(fā)來傳真稿，他滿臉陰云，兩眼發(fā)直，手也在微微地顫抖著……
廠長走近他，看到這位新提拔的科長因為什么會生這么大的氣?于是，就溫和地問：“怎樣，讓‘震球’也把你震住了?”
周科長并沒說話，只微微搖了下頭就把稿紙遞給了廠長。廠長低頭一瞧，上邊只有四個字：“按圖紙辦”!
日本震球公司要在廠內做50塊大平臺，一塊就10多噸重，他們給的圖紙上除平臺上面需細加工外，其余都是*4(即花4，‘花’應是三角);要按我們國家使用慣例，除平臺上面需加工成*6外，四周、邊沿和底部凸出的部分走下刀即可，最多注明*3也就行了?？墒?，震球公司為什么要求都要加工成*4呢?
顯然，這是因為我們談判人員缺少經(jīng)驗——不看著圖紙談“平臺”，而是空手攥空拳地談平臺!合同簽完了，一看圖紙才恍然大悟：人家的加工并沒按咱們的習慣做，而是用著用不著的地方來了個全面見光!
于是，我們給震球公司發(fā)去了傳真，希望對方對用不著的地方不要加工或少加工，大家都認為這種合理的要求一定能得到圓滿的答復。這不，這傳真稿上“按圖紙辦”四個毫不含糊的字就是最“圓滿”的答復!
廠長看了傳真后不光沒生氣而且還微笑。他這一笑更使周科長丈二的和尚摸不著頭腦——廠長是處于無奈的笑還是一種蔑視的冷笑?他還真吃不準。
最后廠長說得話不僅使周科長吃驚，簡直是驚愕了。
廠長對周科長指示說，除平臺上面按*8加工外，其余的*4都按*6去干。你和攝像師帶著錄相設備去金加工車間，把干第一塊平臺的經(jīng)過實地錄下來，你就算完成任務了。周科長聽了這話后能不吃驚嗎?那種用不著的閑地方比日商要求的加工度還高!
周科長在驚愕中真的迷惑不解，真想問個明白，但廠長擺下手讓他快去錄像。他只好服從了，因為萬事開頭難，后天日本要來兩位專家驗看首活的加工情況。
隔了一天，日商的兩位專家果然到廠了。他們進廠后就下車，一拐進了一個附近的車間，有人說錯了，加工平臺不在這車間。他們裝聾作啞，只管把兩手插在褲兜里，昂頭挺胸地在車間里走馬觀花地轉了一圈后，暗自贊嘆這個廠里的機器竟這樣先進!他們認為至少有1/3的機器得超過他們公司最先進的機器!有這樣一流的設備什么樣的活干不出來，又有什么理由干不好呢?所以他們根本不用再看加工平臺的那種最簡單的活了，只在暗室里看下錄像就行。他們看了錄像后興奮異常，因為平臺所有的面加工得都如鏡子般發(fā)亮，那活在高大廠房玻璃窗的相映下，閃閃發(fā)光!就憑他們多年的工作經(jīng)驗和眼力，不看活就知道，平臺所有的加工面都得在*6以上，他們暗自驚嘆不已!
當這兩位專家回到飯店的下榻時，一進門都一頭栽到席夢思的彈簧床上，接著發(fā)出了得意而開懷的大笑，這樣笑起來是極開心的，于是他們都又跳在地上、怕工作人員聽見就關上門，轉著圈，像驢拉磨樣地捧腹放肆地狂笑!不知他們是笑夠了還是笑累了，才停笑而轉入你一言我一語地議論：
“這樣傻干，中國人做買賣能不賠錢?”
“是啊，明明*4的加工非加工成*6以上，他們傳真上的要求很聰明，沒想到干起活來竟這樣愚蠢!”
哈哈哈!
次日他們飛回到了日本。
50塊大平臺從鑄造、加工完活直到包裝好發(fā)運到日本震球公司，全部按合同、按圖紙辦事，沒一點含糊的地方!
那兩位專家為了顯擺他們的工作能力多么卓越，*4的圖紙要求，中方卻都按*6以上的工藝干……所以，在開箱前他們請自己的上級親自來分享這一勝利成果!但等震球公司工人打開包裝時，那兩位專家卻大吃一驚——所有平臺上面應該細加工或說應該加工成*8的地方，都一點也沒加工，其他無用的地方都按*4加工的!他們憤怒了，嚎叫：“這群混蛋，主要的加工面沒加工怎么用?全部退貨，讓他們賠償損失!”
他們的頭頭制止了他們退貨的決定，說打電話問是怎么回事，由于語言問題容易有誤會，還是先傳真問下情況如何?
日方很快得到了中方廠里的答復：“按圖紙辦”!和日方以前的回傳的話一樣，字一般多!日方納悶了，這是怎么回事?
一位專家拿著傳真稿手在不斷地顫抖……誰也猜不透中方葫蘆里賣得什么藥?！鞍磮D紙辦”!平臺上面應該是*8呀!于是，他們取來了圖紙一看，接著都癱在了地上!
圖紙上對平臺的上面標注的竟是*0……
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