出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com 2012年09月28日 12時訊
數(shù)月前，美國佛羅里達(dá)州州長史考特（Rick Scott）簽署了一份法案，將一處衛(wèi)星校園轉(zhuǎn)型為該州第12所公立大學(xué)。這份新提案中，佛州大學(xué)系統(tǒng)理事會將監(jiān)督第13所大學(xué)的籌備。這所大學(xué)沒有校園，也沒有美式足球校隊，這所大學(xué)將為完全線上大學(xué)。目前正由顧問公司評估成立「線上大學(xué)」（OnlineU）的可行性。另一個納入考量的方案為成立一個全佛州系統(tǒng)大學(xué)的「入口網(wǎng)站」，以現(xiàn)有的佛州系統(tǒng)大學(xué)的線上課程，提供給系統(tǒng)內(nèi)其他大學(xué)院校的學(xué)生。線上教育組織斯隆聯(lián)盟（Sloan Consortium）執(zhí)行長夏洛克斯（Bruce N. Chaloux）表示，不論佛州理事會的決定為何，皆具有相當(dāng)?shù)挠绊懥Α?BR> ???
「在佛州想要并需要高等教育計畫服務(wù)的學(xué)生人數(shù)相當(dāng)龐大，另有為數(shù)眾多的公私立及他州大學(xué)院校希望為這個市場提供服務(wù)。」夏洛克斯指出，「正因為佛州的人數(shù)和面積都很大，因此該州提出的方案舉足輕重。」前佛州理事會成員、現(xiàn)為理事會非正式顧問的鄧肯（Ann W. Duncan）認(rèn)為，「正因為該州需求高，州政府的協(xié)助少，所以佛州高等教育的情況可以說是"非常緊急"?！?BR> 即將上任的佛州參議院議長惠特福（Will W. Weatherford）則表示，「線上教育已經(jīng)在州議會中成為熱門討論話題，它也被視為提高受高等教育工作人口的解決方案?！够萏馗Ｖ赋?，佛州非常適合扮演帶領(lǐng)推動線上學(xué)習(xí)的角色。目前佛州已有一所虛擬高中，學(xué)生人數(shù)15萬人；截至2011年止，佛州大學(xué)系統(tǒng)的30萬名學(xué)生中，已有一半學(xué)生修過至少一門遠(yuǎn)距教學(xué)課程。
惠特福亦指出，成立實體大學(xué)的方法根本行不通，而且現(xiàn)有校園的工程預(yù)算已經(jīng)不夠了。像線上大學(xué)這樣的計畫，可以為學(xué)生提供服務(wù)，又不需要新教室的建設(shè)支出。他說，「我們無法再蓋新的大樓，而且也不是每個人都想坐在容納了600個人的教室里。」
斯隆聯(lián)盟執(zhí)行長夏洛克斯則認(rèn)為，為現(xiàn)有的線上課程打造入口網(wǎng)站，比打造線上大學(xué)好。這是許多其他州已經(jīng)在做的方式，用以吸引成人學(xué)生。以肯德基州為例，該州有個入口網(wǎng)站，列有各參與學(xué)校的線上課程：路易斯安納州有個成人學(xué)習(xí)中心（Center for Adult Learning），奧克拉荷馬州有個攀高計畫（Reach Higher project），兩者都在鼓勵成人透過線上入口網(wǎng)站完成學(xué)位。夏洛克斯表示這些計畫以及喬治亞州收納來自13所大學(xué)的成人學(xué)習(xí)聯(lián)盟（Adult Learning Consortium），實施成效都非常好。
中央佛羅里達(dá)大學(xué)財經(jīng)系兼任教授辛茲（Mathew Hintze）認(rèn)為佛州的計畫一定會招來相當(dāng)程度的反對聲浪，這些人擔(dān)心線上教室的教學(xué)效果不會像傳統(tǒng)教室般有成效。他表示，「線上課程消除了一些傳統(tǒng)大學(xué)本身存在的界限，我們必須想遠(yuǎn)一點?！?BR> 資料來源：綜合整理2012年9月14日，高等教育紀(jì)事報（The Chronicle of Higher Education）http://chronicle.com/article/Florida-Ponders-Opening-an/134482/
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數(shù)月前，美國佛羅里達(dá)州州長史考特（Rick Scott）簽署了一份法案，將一處衛(wèi)星校園轉(zhuǎn)型為該州第12所公立大學(xué)。這份新提案中，佛州大學(xué)系統(tǒng)理事會將監(jiān)督第13所大學(xué)的籌備。這所大學(xué)沒有校園，也沒有美式足球校隊，這所大學(xué)將為完全線上大學(xué)。目前正由顧問公司評估成立「線上大學(xué)」（OnlineU）的可行性。另一個納入考量的方案為成立一個全佛州系統(tǒng)大學(xué)的「入口網(wǎng)站」，以現(xiàn)有的佛州系統(tǒng)大學(xué)的線上課程，提供給系統(tǒng)內(nèi)其他大學(xué)院校的學(xué)生。線上教育組織斯隆聯(lián)盟（Sloan Consortium）執(zhí)行長夏洛克斯（Bruce N. Chaloux）表示，不論佛州理事會的決定為何，皆具有相當(dāng)?shù)挠绊懥Α?BR> ???
「在佛州想要并需要高等教育計畫服務(wù)的學(xué)生人數(shù)相當(dāng)龐大，另有為數(shù)眾多的公私立及他州大學(xué)院校希望為這個市場提供服務(wù)。」夏洛克斯指出，「正因為佛州的人數(shù)和面積都很大，因此該州提出的方案舉足輕重。」前佛州理事會成員、現(xiàn)為理事會非正式顧問的鄧肯（Ann W. Duncan）認(rèn)為，「正因為該州需求高，州政府的協(xié)助少，所以佛州高等教育的情況可以說是"非常緊急"?！?BR> 即將上任的佛州參議院議長惠特福（Will W. Weatherford）則表示，「線上教育已經(jīng)在州議會中成為熱門討論話題，它也被視為提高受高等教育工作人口的解決方案?！够萏馗Ｖ赋?，佛州非常適合扮演帶領(lǐng)推動線上學(xué)習(xí)的角色。目前佛州已有一所虛擬高中，學(xué)生人數(shù)15萬人；截至2011年止，佛州大學(xué)系統(tǒng)的30萬名學(xué)生中，已有一半學(xué)生修過至少一門遠(yuǎn)距教學(xué)課程。
惠特福亦指出，成立實體大學(xué)的方法根本行不通，而且現(xiàn)有校園的工程預(yù)算已經(jīng)不夠了。像線上大學(xué)這樣的計畫，可以為學(xué)生提供服務(wù)，又不需要新教室的建設(shè)支出。他說，「我們無法再蓋新的大樓，而且也不是每個人都想坐在容納了600個人的教室里。」
斯隆聯(lián)盟執(zhí)行長夏洛克斯則認(rèn)為，為現(xiàn)有的線上課程打造入口網(wǎng)站，比打造線上大學(xué)好。這是許多其他州已經(jīng)在做的方式，用以吸引成人學(xué)生。以肯德基州為例，該州有個入口網(wǎng)站，列有各參與學(xué)校的線上課程：路易斯安納州有個成人學(xué)習(xí)中心（Center for Adult Learning），奧克拉荷馬州有個攀高計畫（Reach Higher project），兩者都在鼓勵成人透過線上入口網(wǎng)站完成學(xué)位。夏洛克斯表示這些計畫以及喬治亞州收納來自13所大學(xué)的成人學(xué)習(xí)聯(lián)盟（Adult Learning Consortium），實施成效都非常好。
中央佛羅里達(dá)大學(xué)財經(jīng)系兼任教授辛茲（Mathew Hintze）認(rèn)為佛州的計畫一定會招來相當(dāng)程度的反對聲浪，這些人擔(dān)心線上教室的教學(xué)效果不會像傳統(tǒng)教室般有成效。他表示，「線上課程消除了一些傳統(tǒng)大學(xué)本身存在的界限，我們必須想遠(yuǎn)一點?！?BR> 資料來源：綜合整理2012年9月14日，高等教育紀(jì)事報（The Chronicle of Higher Education）http://chronicle.com/article/Florida-Ponders-Opening-an/134482/
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