思想品德科
Ⅰ.考試性質(zhì)
初中畢業(yè)生思想品德學科畢業(yè)、升學考試是義務教育階段的終結性考試。目的是全面、準確地評估初中畢業(yè)生達到《全日制義務教育思想品德課程標準(2011年版)》所規(guī)定的思想品德學科畢業(yè)水平的程度?？荚嚨慕Y果是確定學生是否達到義務教育階段思想品德學科畢業(yè)標準的主要依據(jù)，也是高中階段學校招生的重要依據(jù)之一。
Ⅱ.命題指導思想
初中畢業(yè)生思想品德學科畢業(yè)、升學考試應體現(xiàn)義務教育階段的普及性、基礎性、發(fā)展性，強調(diào)綜合素質(zhì)的全面考查，尤其是對學生社會責任感和創(chuàng)新精神的考查。要堅持全面、準確地反映初中畢業(yè)生在思想品德學科學習目標方面所達到的《全日制義務教育思想品德課程標準(2011年版)》關于“能力和知識，過程和方法，情感、態(tài)度、價值觀”三維目標的要求。
初中思想品德畢業(yè)、升學考試，從初中學生的認知水平和生活實際出發(fā)，突出對學生基礎知識、基本技能及問題探究的基本方法和基本過程的考查。考查的內(nèi)容注重學生終生發(fā)展所需的必備知識，加強試題與社會實際和學生生活的聯(lián)系，尤其是學生在具體情景中運用所學知識分析和解決具體問題的能力。注重考查學生通過思想品德課的學習逐步形成的正確的世界觀、人生觀、價值觀。考查內(nèi)容應具有科學性、思想性、人文性，體現(xiàn)綜合性、實踐性和開放性。同時，命題時注意與高中新課改的實際作必要的銜接與呼應。
Ⅲ.能力考查目標
1.再認或再現(xiàn)所學知識的基本、核心概念與結論。
2.根據(jù)所給背景材料，正確認識、比較有關的社會現(xiàn)象，并分析其實質(zhì)。
3.正確評價人與自然、人與社會的關系，以及正確地自我評價。
4.體現(xiàn)經(jīng)濟繁榮、社會公正、生態(tài)安全的可持續(xù)發(fā)展的價值取向。
5.體現(xiàn)學以致用，引領有效參與社會實踐活動，以及參與過程中力求創(chuàng)新的導向。
6.文字表達：書寫工整，語言準確，邏輯嚴謹。
Ⅳ.考試依據(jù)
2013年初中畢業(yè)生思想品德學科畢業(yè)、升學考試以教育部2011年12月印發(fā)的《全日制義務教育思想品德課程標準(2011年版)》、江蘇人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書《思想品德》為依據(jù)。
Ⅴ.考試內(nèi)容
蘇人版教科書《思想品德》七～九年級。
2012年5月至2013年4月國內(nèi)外重大時事政治。(參考資料：《時事導讀》初中版與《中學生時政快遞》)
Ⅵ.考試方式與試卷結構
1.考試形式：采用閉卷、書面筆答考試方式。
2.考試時間：60分鐘。
3.試題分值：滿分50分。
4.試題結構：客觀題占50%，主觀題占50%。試卷包括單項選擇題、判斷題、簡析題和實踐探究題四種題型，各題型的小題數(shù)、分值見下表。
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