出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com 2013年01月12日 03時(shí)訊
州科技教育主管協(xié)會(huì)(The State Educational Technology Directors Association,簡(jiǎn)稱SETDA)最近發(fā)表該會(huì)研擬的最新科技教育大綱，用以幫助立法者和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者決定科技教育所需的條件及配備，并為實(shí)行共同核心課程標(biāo)準(zhǔn)（Common Core State Standards）及線上測(cè)驗(yàn)而作準(zhǔn)備。
除了學(xué)校外，參與實(shí)行新標(biāo)準(zhǔn)的還有兩個(gè)組織，大學(xué)及職業(yè)備用資格評(píng)估合作伙伴（Partnership for the Assessment of College and Career Readiness,簡(jiǎn)稱PARCC）和智慧平等評(píng)估聯(lián)盟（Smarter Balanced Assessment Consortium），彼此互相合作，共同發(fā)展以核心課程為重點(diǎn)的新時(shí)代評(píng)鑒系統(tǒng)。參與的學(xué)校預(yù)計(jì)2014-2015學(xué)年度就可以開(kāi)始使用最新的科技線上測(cè)驗(yàn)方式來(lái)測(cè)驗(yàn)學(xué)生的程度。
目前全美至少有33州一項(xiàng)或多項(xiàng)州測(cè)驗(yàn)採(cǎi)取線上測(cè)驗(yàn)的方式，但對(duì)很多學(xué)校和學(xué)區(qū)來(lái)說(shuō)，這種以電腦為主導(dǎo)的評(píng)估學(xué)童成績(jī)方式還是非常新鮮的。但現(xiàn)今科技的使用已成潮流，為了長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，學(xué)校無(wú)可避免的必須積極行動(dòng)，課程大綱、教學(xué)指導(dǎo)、成績(jī)?cè)u(píng)估、專業(yè)訓(xùn)練、學(xué)校目標(biāo)等都得與科技聯(lián)結(jié)，尤其是共同核心課程以線上測(cè)試取代傳統(tǒng)的紙筆測(cè)驗(yàn)方式，多重選擇的問(wèn)答，會(huì)更有效的誘導(dǎo)學(xué)生的學(xué)識(shí)和技巧能力，將之提升到更高的一個(gè)層次。
新科技教育大綱實(shí)施重點(diǎn)大致歸納為以下幾點(diǎn)：
1.為讓學(xué)生達(dá)到大學(xué)和職業(yè)準(zhǔn)備妥當(dāng)?shù)男聵?biāo)準(zhǔn)-質(zhì)疑式思考層次提升，數(shù)位學(xué)習(xí)在其中扮演非常重要的角色，可以依據(jù)學(xué)生不同的需求，量身訂做個(gè)人學(xué)習(xí)方案，并給予教師最好的支援，強(qiáng)化教學(xué)功能，改進(jìn)及增強(qiáng)教學(xué)效益。
2.數(shù)位學(xué)習(xí)必須與數(shù)位測(cè)試完美的結(jié)合，整套系統(tǒng)才能一貫作業(yè)?？萍紲y(cè)試時(shí)，學(xué)生透過(guò)科技的使用，可以明顯有效的開(kāi)發(fā)及展現(xiàn)他的學(xué)識(shí)、能力和技巧的程度。至于教師方面，教學(xué)指導(dǎo)也應(yīng)該順勢(shì)而為，準(zhǔn)備好回應(yīng)此項(xiàng)新轉(zhuǎn)變的對(duì)策。
3.符合教學(xué)目標(biāo)和所需的長(zhǎng)期科技配備計(jì)畫(huà)和採(cǎi)購(gòu)應(yīng)列為首要，科技評(píng)估計(jì)畫(huà)理所當(dāng)然包含在內(nèi)。教改的共同核心課程標(biāo)準(zhǔn)，就是為了每個(gè)學(xué)生高中畢業(yè)時(shí)都能達(dá)到上大學(xué)或進(jìn)入職場(chǎng)的程度，嫻熟的科技能力是必備的條件。
4.用于教學(xué)、學(xué)習(xí)和評(píng)估的寬頻基礎(chǔ)設(shè)備上的投資，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者最該優(yōu)先考慮的對(duì)象。無(wú)論在學(xué)?；?qū)W區(qū)內(nèi)，上網(wǎng)普遍化，最迫切需要的就是能迅速上網(wǎng)，節(jié)省時(shí)間并能應(yīng)付各種複雜問(wèn)題，使其暢通無(wú)阻的寬頻網(wǎng)路是科技教學(xué)絕對(duì)少不了的必要條件。
參考資料來(lái)源：2012年12月18日，校園電子報(bào)
連結(jié)網(wǎng)址：http://www.eschoolnews.com/2012/12/18/setda-issues-guidance-to-help-schools-prepare-for-online-testing/
(駐洛杉磯文化組吳迪珣摘譯)
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(出國(guó)留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)
州科技教育主管協(xié)會(huì)(The State Educational Technology Directors Association,簡(jiǎn)稱SETDA)最近發(fā)表該會(huì)研擬的最新科技教育大綱，用以幫助立法者和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者決定科技教育所需的條件及配備，并為實(shí)行共同核心課程標(biāo)準(zhǔn)（Common Core State Standards）及線上測(cè)驗(yàn)而作準(zhǔn)備。
除了學(xué)校外，參與實(shí)行新標(biāo)準(zhǔn)的還有兩個(gè)組織，大學(xué)及職業(yè)備用資格評(píng)估合作伙伴（Partnership for the Assessment of College and Career Readiness,簡(jiǎn)稱PARCC）和智慧平等評(píng)估聯(lián)盟（Smarter Balanced Assessment Consortium），彼此互相合作，共同發(fā)展以核心課程為重點(diǎn)的新時(shí)代評(píng)鑒系統(tǒng)。參與的學(xué)校預(yù)計(jì)2014-2015學(xué)年度就可以開(kāi)始使用最新的科技線上測(cè)驗(yàn)方式來(lái)測(cè)驗(yàn)學(xué)生的程度。
目前全美至少有33州一項(xiàng)或多項(xiàng)州測(cè)驗(yàn)採(cǎi)取線上測(cè)驗(yàn)的方式，但對(duì)很多學(xué)校和學(xué)區(qū)來(lái)說(shuō)，這種以電腦為主導(dǎo)的評(píng)估學(xué)童成績(jī)方式還是非常新鮮的。但現(xiàn)今科技的使用已成潮流，為了長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，學(xué)校無(wú)可避免的必須積極行動(dòng)，課程大綱、教學(xué)指導(dǎo)、成績(jī)?cè)u(píng)估、專業(yè)訓(xùn)練、學(xué)校目標(biāo)等都得與科技聯(lián)結(jié)，尤其是共同核心課程以線上測(cè)試取代傳統(tǒng)的紙筆測(cè)驗(yàn)方式，多重選擇的問(wèn)答，會(huì)更有效的誘導(dǎo)學(xué)生的學(xué)識(shí)和技巧能力，將之提升到更高的一個(gè)層次。
新科技教育大綱實(shí)施重點(diǎn)大致歸納為以下幾點(diǎn)：
1.為讓學(xué)生達(dá)到大學(xué)和職業(yè)準(zhǔn)備妥當(dāng)?shù)男聵?biāo)準(zhǔn)-質(zhì)疑式思考層次提升，數(shù)位學(xué)習(xí)在其中扮演非常重要的角色，可以依據(jù)學(xué)生不同的需求，量身訂做個(gè)人學(xué)習(xí)方案，并給予教師最好的支援，強(qiáng)化教學(xué)功能，改進(jìn)及增強(qiáng)教學(xué)效益。
2.數(shù)位學(xué)習(xí)必須與數(shù)位測(cè)試完美的結(jié)合，整套系統(tǒng)才能一貫作業(yè)?？萍紲y(cè)試時(shí)，學(xué)生透過(guò)科技的使用，可以明顯有效的開(kāi)發(fā)及展現(xiàn)他的學(xué)識(shí)、能力和技巧的程度。至于教師方面，教學(xué)指導(dǎo)也應(yīng)該順勢(shì)而為，準(zhǔn)備好回應(yīng)此項(xiàng)新轉(zhuǎn)變的對(duì)策。
3.符合教學(xué)目標(biāo)和所需的長(zhǎng)期科技配備計(jì)畫(huà)和採(cǎi)購(gòu)應(yīng)列為首要，科技評(píng)估計(jì)畫(huà)理所當(dāng)然包含在內(nèi)。教改的共同核心課程標(biāo)準(zhǔn)，就是為了每個(gè)學(xué)生高中畢業(yè)時(shí)都能達(dá)到上大學(xué)或進(jìn)入職場(chǎng)的程度，嫻熟的科技能力是必備的條件。
4.用于教學(xué)、學(xué)習(xí)和評(píng)估的寬頻基礎(chǔ)設(shè)備上的投資，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者最該優(yōu)先考慮的對(duì)象。無(wú)論在學(xué)?；?qū)W區(qū)內(nèi)，上網(wǎng)普遍化，最迫切需要的就是能迅速上網(wǎng)，節(jié)省時(shí)間并能應(yīng)付各種複雜問(wèn)題，使其暢通無(wú)阻的寬頻網(wǎng)路是科技教學(xué)絕對(duì)少不了的必要條件。
參考資料來(lái)源：2012年12月18日，校園電子報(bào)
連結(jié)網(wǎng)址：http://www.eschoolnews.com/2012/12/18/setda-issues-guidance-to-help-schools-prepare-for-online-testing/
(駐洛杉磯文化組吳迪珣摘譯)
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(出國(guó)留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)