分數(shù)含金量區(qū)別法的使用方法及其實例
1.預測武漢大學近幾年的錄取分數(shù)線
2006年的投檔分為583分; 省重點線 545分
2007年的投檔分為568分; 省重點線 525分
(1)用2003年的錄取信息去預測2004年的錄取分數(shù)線
第一步計算上年(2003年)分數(shù)含金量區(qū)別系數(shù)
第二步計算當年(2004年)分數(shù)含金量區(qū)別系數(shù)
第三步計算當年(2004年)分數(shù)含金量的差別系數(shù)
第四步計算2004年分數(shù)含金量的區(qū)別分值(或曰差別分)
這里有兩種情況：一是個體系數(shù)就不用再乘以其它個體系數(shù)，就可省去一道運算步驟;二是本例的個體系數(shù)不為就需要增加一道運算步驟。選擇確定合適的個體系數(shù)非常關鍵，需要全面分析、反復思考、綜合判斷。
第五步用2003年的錄取分數(shù)線加上所計算出的2004年含金量區(qū)別分(或曰差別分)
(2)用2004年的錄取信息去預測2005年的錄取分數(shù)線
(3)用2005年的錄取信息去預測2006年的錄取分數(shù)線
(4)用2006年的錄取信息去預測2007年的錄取分數(shù)線
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