? ? ? ? ?盡管已無(wú)須再參加新加坡小學(xué)的小六離校考試，但是否應(yīng)廢除新加坡小學(xué)會(huì)考仍是新加坡理工學(xué)院學(xué)生最關(guān)心的課題之一。在昨天第16屆理工學(xué)院論壇的閉幕禮上，300名來(lái)自五所工院的學(xué)生同教育部兼新聞、通訊及藝術(shù)部高級(jí)政務(wù)部長(zhǎng)黃循財(cái)進(jìn)行超過(guò)一個(gè)小時(shí)的對(duì)話，談及的課題包括小六會(huì)考是否應(yīng)廢除、永久居民權(quán)益及有特殊才華者是否可豁免服兵役。
繼教育部日前宣布廢除學(xué)校成績(jī)等級(jí)制后，小六會(huì)考是否應(yīng)廢除近日也引起討論。在論壇上，多數(shù)學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該保留小六會(huì)考，但測(cè)試范圍可更全面而不只著重于四個(gè)主科。也有學(xué)生認(rèn)為，會(huì)考可以分階段在不同學(xué)期進(jìn)行，而不是在小六最后一個(gè)學(xué)期“一次解決”。南洋工院基金管理與行政二年級(jí)生林偉良(22歲)提議最為新穎，他建議讓小六會(huì)考的成績(jī)只占總會(huì)考積分的70%，剩余30%根據(jù)學(xué)生的品格而定。
黃循財(cái)總結(jié)學(xué)生的建議時(shí)舉了國(guó)外的一個(gè)例子說(shuō)，該國(guó)改變會(huì)考評(píng)分形式，除了學(xué)術(shù)成績(jī)也注重呈現(xiàn)技巧，結(jié)果所有的補(bǔ)習(xí)中心立即轉(zhuǎn)換方向，提供加強(qiáng)呈現(xiàn)技巧的課程，家長(zhǎng)學(xué)生也跟著一窩蜂報(bào)名。他說(shuō)：“因此，如果人們的觀念不改變，始終認(rèn)為通往成功就只有一條道路，那無(wú)論會(huì)考形式怎樣改，壓力一樣不會(huì)減。”
林偉良在對(duì)話會(huì)后受訪時(shí)說(shuō)，他萌生將品德教育融入會(huì)考制度的想法，是因?yàn)槭艿焦椭鞯膯l(fā)。他目前在一家金融服務(wù)公司實(shí)習(xí)，雇主對(duì)員工的品德非常重視，除了讓他們讀《弟子規(guī)》，每天工作時(shí)還會(huì)播放一段《弟子規(guī)》錄像給他們看。“老板說(shuō)，做我們這一行一不小心就會(huì)走錯(cuò)路，因此品德操守尤其重要?！?BR> 對(duì)話會(huì)上，也有學(xué)生針對(duì)永久居民的權(quán)益做出提問(wèn)。共和工院的云永欣(19歲)是我國(guó)永久居民，她的雙親來(lái)自馬來(lái)西亞，自己從小在新加坡長(zhǎng)大，因此不明白為什么她須支付的學(xué)費(fèi)比別人多。
黃循才在回復(fù)她和其他相關(guān)提問(wèn)時(shí)解釋，永久居民在教育、住屋和醫(yī)藥等方面其實(shí)也享有津貼，但作為政府，無(wú)論如何都須要把公民的權(quán)益擺在第一位，因此有必要區(qū)分公民、永久居民和外國(guó)人可享有的權(quán)益。
云永欣之后受訪時(shí)說(shuō)：“我從小一直覺(jué)得自己是新加坡人，與其他同學(xué)沒(méi)有不同，直到中學(xué)才發(fā)現(xiàn)我付的學(xué)費(fèi)比同學(xué)貴，覺(jué)得很不公平。當(dāng)然，我認(rèn)同政府應(yīng)該區(qū)分公民與非公民的權(quán)益，但我希望對(duì)于像我們這樣的例子能特別處理?！绷碛胁簧賹W(xué)生指出，兩年的國(guó)民服役往往是運(yùn)動(dòng)健兒體能的巔峰期，因此應(yīng)允許他們免服役。
黃循財(cái)說(shuō)，新加坡國(guó)防部現(xiàn)已允許一些有特殊才能的運(yùn)動(dòng)員延期服役，如前游泳國(guó)手洪秉祥，但如果國(guó)民服役制度過(guò)于有伸縮性，允許有特殊才能的人包括小提琴手等能不服役，這可能會(huì)削弱國(guó)民服役的重要。“新加坡最終還是需要新加坡人來(lái)保衛(wèi)?！背诉M(jìn)行對(duì)話，幾名學(xué)生代表也分別就教育、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、身份認(rèn)同及安全與穩(wěn)定五大課題向黃循財(cái)提呈建議。這些建議是學(xué)生在過(guò)去四天交流營(yíng)討論而得出的結(jié)果。黃循財(cái)也鼓勵(lì)所有學(xué)生積極參與全國(guó)對(duì)話，共同打造他們的理想家園，但提醒大家在進(jìn)行對(duì)話時(shí)必須秉持互相包容與尊重的態(tài)度。
繼教育部日前宣布廢除學(xué)校成績(jī)等級(jí)制后，小六會(huì)考是否應(yīng)廢除近日也引起討論。在論壇上，多數(shù)學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該保留小六會(huì)考，但測(cè)試范圍可更全面而不只著重于四個(gè)主科。也有學(xué)生認(rèn)為，會(huì)考可以分階段在不同學(xué)期進(jìn)行，而不是在小六最后一個(gè)學(xué)期“一次解決”。南洋工院基金管理與行政二年級(jí)生林偉良(22歲)提議最為新穎，他建議讓小六會(huì)考的成績(jī)只占總會(huì)考積分的70%，剩余30%根據(jù)學(xué)生的品格而定。
黃循財(cái)總結(jié)學(xué)生的建議時(shí)舉了國(guó)外的一個(gè)例子說(shuō)，該國(guó)改變會(huì)考評(píng)分形式，除了學(xué)術(shù)成績(jī)也注重呈現(xiàn)技巧，結(jié)果所有的補(bǔ)習(xí)中心立即轉(zhuǎn)換方向，提供加強(qiáng)呈現(xiàn)技巧的課程，家長(zhǎng)學(xué)生也跟著一窩蜂報(bào)名。他說(shuō)：“因此，如果人們的觀念不改變，始終認(rèn)為通往成功就只有一條道路，那無(wú)論會(huì)考形式怎樣改，壓力一樣不會(huì)減。”
林偉良在對(duì)話會(huì)后受訪時(shí)說(shuō)，他萌生將品德教育融入會(huì)考制度的想法，是因?yàn)槭艿焦椭鞯膯l(fā)。他目前在一家金融服務(wù)公司實(shí)習(xí)，雇主對(duì)員工的品德非常重視，除了讓他們讀《弟子規(guī)》，每天工作時(shí)還會(huì)播放一段《弟子規(guī)》錄像給他們看。“老板說(shuō)，做我們這一行一不小心就會(huì)走錯(cuò)路，因此品德操守尤其重要?！?BR> 對(duì)話會(huì)上，也有學(xué)生針對(duì)永久居民的權(quán)益做出提問(wèn)。共和工院的云永欣(19歲)是我國(guó)永久居民，她的雙親來(lái)自馬來(lái)西亞，自己從小在新加坡長(zhǎng)大，因此不明白為什么她須支付的學(xué)費(fèi)比別人多。
黃循才在回復(fù)她和其他相關(guān)提問(wèn)時(shí)解釋，永久居民在教育、住屋和醫(yī)藥等方面其實(shí)也享有津貼，但作為政府，無(wú)論如何都須要把公民的權(quán)益擺在第一位，因此有必要區(qū)分公民、永久居民和外國(guó)人可享有的權(quán)益。
云永欣之后受訪時(shí)說(shuō)：“我從小一直覺(jué)得自己是新加坡人，與其他同學(xué)沒(méi)有不同，直到中學(xué)才發(fā)現(xiàn)我付的學(xué)費(fèi)比同學(xué)貴，覺(jué)得很不公平。當(dāng)然，我認(rèn)同政府應(yīng)該區(qū)分公民與非公民的權(quán)益，但我希望對(duì)于像我們這樣的例子能特別處理?！绷碛胁簧賹W(xué)生指出，兩年的國(guó)民服役往往是運(yùn)動(dòng)健兒體能的巔峰期，因此應(yīng)允許他們免服役。
黃循財(cái)說(shuō)，新加坡國(guó)防部現(xiàn)已允許一些有特殊才能的運(yùn)動(dòng)員延期服役，如前游泳國(guó)手洪秉祥，但如果國(guó)民服役制度過(guò)于有伸縮性，允許有特殊才能的人包括小提琴手等能不服役，這可能會(huì)削弱國(guó)民服役的重要。“新加坡最終還是需要新加坡人來(lái)保衛(wèi)?！背诉M(jìn)行對(duì)話，幾名學(xué)生代表也分別就教育、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、身份認(rèn)同及安全與穩(wěn)定五大課題向黃循財(cái)提呈建議。這些建議是學(xué)生在過(guò)去四天交流營(yíng)討論而得出的結(jié)果。黃循財(cái)也鼓勵(lì)所有學(xué)生積極參與全國(guó)對(duì)話，共同打造他們的理想家園，但提醒大家在進(jìn)行對(duì)話時(shí)必須秉持互相包容與尊重的態(tài)度。