《專家解讀：中國為何掀起新一輪“回國潮”？》新聞由新華網(wǎng)09月24日報道，出國留學網(wǎng)liuxue86.com轉(zhuǎn)載。
《國際人才藍皮書：中國留學發(fā)展報告》(出國留學 wwww.liuxue86.com)日前由社科文獻出版社發(fā)布?！秷蟾妗分赋?，目前中國已成世界最大留學生生源國，中國海外留學生有望掀起新的“回國潮”。留學話題一直是網(wǎng)上討論的熱點話題，針對《報告》中反映的新動向、新趨勢，新華網(wǎng)記者獨家采訪了《報告》主編、中國與全球化研究中心主任王輝耀博士，他對網(wǎng)友關(guān)心的一些話題闡述了觀點。
“回國潮”體現(xiàn)我國經(jīng)濟環(huán)境優(yōu)化
《報告》顯示，從2000到2011年，海外留學生回歸人數(shù)的平均年增長率為23.66%。按此增長率估算，2012年我國海外留學生回國人數(shù)將增長到23.03萬人次，累計回國人數(shù)達到104.87萬人次。2017年海外留學生回國人數(shù)有望增長到66.6萬人次。
新華網(wǎng)記者：據(jù)您的研究，當前是否呈現(xiàn)新一輪“回國潮”趨勢？這說明什么問題？
王輝耀：進入21世紀后，中國海外留學生回國人數(shù)增速更加明顯。2008年和2009年，留學回國人員數(shù)量增長率超過了50%。2011年回國18.62萬人，同比增長37.7%。留學回國就業(yè)集中在大城市，就業(yè)單位以事業(yè)單位和外企為主，大部分集中于高科技產(chǎn)業(yè)。
2011年底至2012年初，中國與全球化研究中心與北大光華管理學院海歸課題組在2642名海外留學人員中進行了一次大樣本海歸人才情況調(diào)查。海歸就業(yè)城市主要集中在上海和北京，分別占37.3%、31.8%，其他城市總共占30%。留學生回國后將近有三分之一的人員去了大學或者科研機構(gòu)，另外他們還集中于服務業(yè)、生物工程和醫(yī)藥、制造業(yè)、新能源和新一代電子信息技術(shù)等行業(yè)。
“回國潮”的涌現(xiàn)一方面體現(xiàn)出我國經(jīng)濟環(huán)境的優(yōu)化，在一項調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，90%的“海歸”認為祖國經(jīng)濟飛速發(fā)展帶來的經(jīng)濟機會是他們回歸的最重要原因；另一方面說明我國吸引留學人員回國的政策產(chǎn)生了良好效果。
“尖子生”留學并不代表中國教育的失敗
《報告》顯示，2011年中國出國留學人數(shù)達33.97萬人，占全球總數(shù)的14％，居世界第一。2010年中國高中及以下學歷學生出國留學人數(shù)為7.64萬，占當年出國留學總?cè)藬?shù)的19.8％。2011年高中生出國學習人數(shù)為7.68萬，占當年中國總留學人數(shù)的22.6％。高中畢業(yè)直接出國讀本科的人數(shù)顯著增加，出國讀中學的人數(shù)也大幅增長，高考棄考人數(shù)增加。
新華網(wǎng)記者：據(jù)北京教育考試院的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2012年北京高考統(tǒng)考生人數(shù)為70857人，高考語文等學科評閱的試卷總量為6.8萬人，說明有將近2000名高考生選擇放棄高考。根據(jù)平時的媒體報道，許多應屆高中畢業(yè)生，特別是名?！凹庾由狈艞壐呖紲蕚淞魧W的人數(shù)激增，甚至成為一種現(xiàn)象。有網(wǎng)友提出，“尖子生”放棄高考留學海外代表了中國教育的失敗，對此您怎么看？
王輝耀：應屆高中生放棄高考選擇留學，確實反映出教育本身存在問題。近年來香港大學與內(nèi)地名校搶奪尖子生，就反應出香港教育的國際化、考試考核等體制的科學化、注重培養(yǎng)學生的教育的先進性。與此形成對比的是，國內(nèi)高等教育機構(gòu)都希望辦成綜合型、研究型大學，而勞動力市場卻需要大量技能型人才。教育對勞動力市場的快速反應能力欠缺，造成教育的培養(yǎng)功能失去現(xiàn)實意義。
但是，不能簡單的說這就是中國教育的失敗，中國教育也有自身的特色，是值得肯定的。教育的提升是一個漸進過程，我們應當多反思，借鑒他國的經(jīng)驗，特別是利用學成歸來的海歸人士，多聽取他們的意見，令中國的教育體制更加完善，教育質(zhì)量和國際化水平進一步提高。
新華網(wǎng)記者：您認為，是哪些因素導致低齡化留學人數(shù)增多？您如何看待留學和年齡的關(guān)系？
王輝耀：留學低齡化的出現(xiàn)，有國際形勢原因，也有國內(nèi)形勢原因，同時個人留學動機改變也促使低齡留學人數(shù)增加。
從國際方面講，全球化帶來的國際人才培養(yǎng)趨勢的加強，國內(nèi)外教育水平的差異、部分留學輸入國簽證政策放寬，都導致有留學需求的低齡群體選擇出國深造。
從國內(nèi)形勢方面講，首先，公民在人均可支配收入大幅增加和眾多富裕家庭的產(chǎn)生，使很多家庭有更多金錢用于教育投資，增強了出國留學的可能性；其次，外企大量在中國登陸，對專業(yè)人員的需求大量增加。留學成為眾多學子“開眼看世界”的重要方式和成為國際化人才、進入外企的必由之路。在我們對有出國意向的被調(diào)查高中生中，“增強職業(yè)綜合競爭力”(出國留學 wwww.liuxue86.com)排在留學原因的第二位；此外，民眾出國留學意識逐漸開放，有利的政策推動，留學機構(gòu)的大力宣傳，都是導致低齡化留學的原因。
從個人動機方面講，排在首位的留學理由是“接受更好的教育”，占比為67%；家長為使孩子成為國際化人才，愿意為孩子投資，鼓勵和支持孩子留學；也有部分家長和孩子想通過留學移民。
我個人認為，留學低齡化對學生本身有利有弊，一方面，年齡小的孩子適應力強；另一方面，過早去國外獨立生活，由于學生價值觀沒有形成，缺乏判斷能力，容易受到各種不良思想的影響。有些高中生甚至初中生出國留學完全受家長所安排，缺乏主動性，這樣留學質(zhì)量也不高。
《國際人才藍皮書：中國留學發(fā)展報告》(出國留學 wwww.liuxue86.com)日前由社科文獻出版社發(fā)布?！秷蟾妗分赋?，目前中國已成世界最大留學生生源國，中國海外留學生有望掀起新的“回國潮”。留學話題一直是網(wǎng)上討論的熱點話題，針對《報告》中反映的新動向、新趨勢，新華網(wǎng)記者獨家采訪了《報告》主編、中國與全球化研究中心主任王輝耀博士，他對網(wǎng)友關(guān)心的一些話題闡述了觀點。
“回國潮”體現(xiàn)我國經(jīng)濟環(huán)境優(yōu)化
《報告》顯示，從2000到2011年，海外留學生回歸人數(shù)的平均年增長率為23.66%。按此增長率估算，2012年我國海外留學生回國人數(shù)將增長到23.03萬人次，累計回國人數(shù)達到104.87萬人次。2017年海外留學生回國人數(shù)有望增長到66.6萬人次。
新華網(wǎng)記者：據(jù)您的研究，當前是否呈現(xiàn)新一輪“回國潮”趨勢？這說明什么問題？
王輝耀：進入21世紀后，中國海外留學生回國人數(shù)增速更加明顯。2008年和2009年，留學回國人員數(shù)量增長率超過了50%。2011年回國18.62萬人，同比增長37.7%。留學回國就業(yè)集中在大城市，就業(yè)單位以事業(yè)單位和外企為主，大部分集中于高科技產(chǎn)業(yè)。
2011年底至2012年初，中國與全球化研究中心與北大光華管理學院海歸課題組在2642名海外留學人員中進行了一次大樣本海歸人才情況調(diào)查。海歸就業(yè)城市主要集中在上海和北京，分別占37.3%、31.8%，其他城市總共占30%。留學生回國后將近有三分之一的人員去了大學或者科研機構(gòu)，另外他們還集中于服務業(yè)、生物工程和醫(yī)藥、制造業(yè)、新能源和新一代電子信息技術(shù)等行業(yè)。
“回國潮”的涌現(xiàn)一方面體現(xiàn)出我國經(jīng)濟環(huán)境的優(yōu)化，在一項調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，90%的“海歸”認為祖國經(jīng)濟飛速發(fā)展帶來的經(jīng)濟機會是他們回歸的最重要原因；另一方面說明我國吸引留學人員回國的政策產(chǎn)生了良好效果。
“尖子生”留學并不代表中國教育的失敗
《報告》顯示，2011年中國出國留學人數(shù)達33.97萬人，占全球總數(shù)的14％，居世界第一。2010年中國高中及以下學歷學生出國留學人數(shù)為7.64萬，占當年出國留學總?cè)藬?shù)的19.8％。2011年高中生出國學習人數(shù)為7.68萬，占當年中國總留學人數(shù)的22.6％。高中畢業(yè)直接出國讀本科的人數(shù)顯著增加，出國讀中學的人數(shù)也大幅增長，高考棄考人數(shù)增加。
新華網(wǎng)記者：據(jù)北京教育考試院的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2012年北京高考統(tǒng)考生人數(shù)為70857人，高考語文等學科評閱的試卷總量為6.8萬人，說明有將近2000名高考生選擇放棄高考。根據(jù)平時的媒體報道，許多應屆高中畢業(yè)生，特別是名?！凹庾由狈艞壐呖紲蕚淞魧W的人數(shù)激增，甚至成為一種現(xiàn)象。有網(wǎng)友提出，“尖子生”放棄高考留學海外代表了中國教育的失敗，對此您怎么看？
王輝耀：應屆高中生放棄高考選擇留學，確實反映出教育本身存在問題。近年來香港大學與內(nèi)地名校搶奪尖子生，就反應出香港教育的國際化、考試考核等體制的科學化、注重培養(yǎng)學生的教育的先進性。與此形成對比的是，國內(nèi)高等教育機構(gòu)都希望辦成綜合型、研究型大學，而勞動力市場卻需要大量技能型人才。教育對勞動力市場的快速反應能力欠缺，造成教育的培養(yǎng)功能失去現(xiàn)實意義。
但是，不能簡單的說這就是中國教育的失敗，中國教育也有自身的特色，是值得肯定的。教育的提升是一個漸進過程，我們應當多反思，借鑒他國的經(jīng)驗，特別是利用學成歸來的海歸人士，多聽取他們的意見，令中國的教育體制更加完善，教育質(zhì)量和國際化水平進一步提高。
新華網(wǎng)記者：您認為，是哪些因素導致低齡化留學人數(shù)增多？您如何看待留學和年齡的關(guān)系？
王輝耀：留學低齡化的出現(xiàn)，有國際形勢原因，也有國內(nèi)形勢原因，同時個人留學動機改變也促使低齡留學人數(shù)增加。
從國際方面講，全球化帶來的國際人才培養(yǎng)趨勢的加強，國內(nèi)外教育水平的差異、部分留學輸入國簽證政策放寬，都導致有留學需求的低齡群體選擇出國深造。
從國內(nèi)形勢方面講，首先，公民在人均可支配收入大幅增加和眾多富裕家庭的產(chǎn)生，使很多家庭有更多金錢用于教育投資，增強了出國留學的可能性；其次，外企大量在中國登陸，對專業(yè)人員的需求大量增加。留學成為眾多學子“開眼看世界”的重要方式和成為國際化人才、進入外企的必由之路。在我們對有出國意向的被調(diào)查高中生中，“增強職業(yè)綜合競爭力”(出國留學 wwww.liuxue86.com)排在留學原因的第二位；此外，民眾出國留學意識逐漸開放，有利的政策推動，留學機構(gòu)的大力宣傳，都是導致低齡化留學的原因。
從個人動機方面講，排在首位的留學理由是“接受更好的教育”，占比為67%；家長為使孩子成為國際化人才，愿意為孩子投資，鼓勵和支持孩子留學；也有部分家長和孩子想通過留學移民。
我個人認為，留學低齡化對學生本身有利有弊，一方面，年齡小的孩子適應力強；另一方面，過早去國外獨立生活，由于學生價值觀沒有形成，缺乏判斷能力，容易受到各種不良思想的影響。有些高中生甚至初中生出國留學完全受家長所安排，缺乏主動性，這樣留學質(zhì)量也不高。