[編者按]2013年參加中考的同學已開始進入緊張而有序的備考階段,為幫助初三學生更全面,更及時的掌握中考歷史知識,出國留學網(wǎng)中考頻道精心為大家匯總了中考歷史備考資料,可以供同學和家長們參考。
歷史材料題解析答題方法(參考)
歷史材料題解析“四要”與“四忌”,可以從以下幾個方面著手:
第一步,要認真分析所設(shè)問題,切忌先閱讀材料,再分析問題。傳統(tǒng)的解析材料題的方法是先閱讀材料,再分析問題。如果提供的材料較難理解,尤其是文言文和翻譯過來的外文資料,往往難以讀懂,不知所云,這樣就無從下手。但問題往往可以給我們提供相關(guān)信息。如果我們先看問題,掌握所設(shè)置的問題的具體要求,例如要求回答背景、原因、過程、本質(zhì)含義、真實目的、主張、評價、危害、影響等,這樣就可以帶著“問題信息”有針對性地去閱讀材料,這樣通過分析所設(shè)問題,我們就明確了應(yīng)該回答哪些內(nèi)容以及在閱讀材料時應(yīng)該留意收集哪些“問題信息”,而且這樣做可謂省時省力,尤其是在中考時可以節(jié)約時間?!喿x問題,最大限度提取有效信息
第二步,要仔細閱讀理解材料,切忌不看材料,跟著感覺走,想到哪兒寫到哪兒,直接憑感覺答題。我們必須從提供的材料中盡可能地搜尋“問題信息”,即進行“材料處理”的過程。這是解析材料題的關(guān)鍵步驟之一。必須要學會從材料中所反映的內(nèi)容中去尋找解題的切入點,如:時間、地點、人物、事件等,如果所給材料有文字出處的話,那么出處也可以給我們提供所需信息,這為我們下一步將材料與教材結(jié)合接出答案打下基礎(chǔ)?!业讲牧现械年P(guān)鍵詞
第三步,要緊密結(jié)合教材內(nèi)容,進行知識遷移,切忌單靠所提供的材料答題?!安牧显跁猓鸢冈跁鴥?nèi)”是材料解析題的重要特征。每一個問題都對應(yīng)著一個知識點。我們在完成獲取分析材料、提取有效信息之后,必須結(jié)合從教材中所學內(nèi)容,進行知識銜接,將教材與材料相結(jié)合,完成知識遷移,并對相關(guān)知識去粗取精、去偽存真,進一步篩選出有效信息,切忌不分主次,“眉毛胡子一把抓”。這也是解析材料題的關(guān)鍵步驟之一。對此我們必須回憶教材中有關(guān)知識,并將提供的材料和教材相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來,這樣才能為最后總結(jié)答案提供基礎(chǔ)。如果僅憑材料,往往難以回答完整。—與教材內(nèi)容有機聯(lián)系
第四步,總結(jié)答案時要進一步審清、審準設(shè)問,文字表達注意條理清晰、言簡意賅,切忌答非所問,雜亂無章,辭不達意。材料處理和知識遷移的最終目標是運用材料和已學內(nèi)容對有關(guān)問題進行說明、論證,即分析問題最后解決問題。我們要首先對所設(shè)問題進一步審清、審準。然后,結(jié)合從材料中提取的有效信息和所學的歷史知識對題目所設(shè)問題進行解答。要求問什么就回答什么,切忌答非所問。文字表達上,也要注意語言精練、表達準確,體現(xiàn)答案的邏輯性和要點化?!獪蚀_答題
最后,在書寫上,務(wù)必注意格式的規(guī)范,在字跡清楚的基礎(chǔ),要做到四化:提示化、要點化、段落化、序號化。
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