[編者按]2013年參加高考的同學(xué)已開始進(jìn)入緊張而有序的備考階段，為幫助高三學(xué)生更全面，更及時的掌握高考語文知識，出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道精心為大家匯總了高考語文備考資料，可以供同學(xué)和家長們參考。
翔舞的雀子
孫守名
①昏黃的冬日，紛紛揚揚的大雪剛過，在自家狹長的院子里掃出一片空地，用系了繩子的木棍支起一面籮篩，篩子下面撒放一些碎米、谷粒，成群結(jié)隊的雀子便紛紛揚揚從四面八方翔集而來。蹲坐在熱烘烘的火爐旁，你只需扯住繩頭，靜待雀子邁著膽怯的細(xì)步鉆入圈套。常常，一兩個時辰總能捕得三五只雀子。捉住，上籠，喂養(yǎng);接下來漫長的時日，雀子便失去了翔舞的自由，與孤獨寂寞為伴。
②對于頗有靈性的雀子，心中時常有種莫名其妙的愧疚。
③高粱成熟的季節(jié)，隨風(fēng)飄舞的葉子漸趨枯黃，紅艷艷的穗頭在金色的陽光照耀下閃爍著繽紛的光波。漫天飛舞的雀子聞風(fēng)而動，飛落在田間地頭，有的在布列整齊的高粱桿間來回穿梭，有的從一支穗頭盡情地躍往另一支穗頭，啄食飽滿甘爽的穗粒，有的干脆在舞動的高粱葉間嬉鬧戲耍……
④這時節(jié)，是農(nóng)人最著惱的日子。忙活了一季的收成眼看著被俏皮的雀子糟蹋，心里總有幾分著急。用沙啞的噪音吆喝著，揮動著酸疼的手臂，從田地的一頭跑向另一頭，可那些靈動的雀子仍然在無邊無際的田野間自由自在的飛動。
⑤在鄉(xiāng)間，趕捉雀子的方式靈活多樣。看看莊稼將熟，聰明的農(nóng)人急著趕做五六個稻草人，松松落落地安放在田地間。稻草人支叉著雙手，戴著頂夸張得不能再夸張的高高的帽子，那些縮頭縮腦的雀子驚訝之余就不敢飛來。不過，這種唬人的方法大概只能用上一段時間，待到雀子悟出這是農(nóng)人詭譎的鬼把戲，便又紛紛聚攏來，有的還故意飛落在稻草人頭上或身上，向急紅了眼的農(nóng)人示威。無奈之下，他們只好再想別出心裁的新方式，布下天羅地網(wǎng)，以保護成熟的心愛的莊稼。這段時間，儼然成了雀子與農(nóng)人捉迷藏的季節(jié)。
⑥你瞧瞧吧，成畦的金黃色的稻田間，低垂著沉甸甸的穗頭的谷地里，空曠闊大的場院里，哪里會沒有雀子的身影?它們用美妙的弦律潤澤了秋，豐富了夏，張揚了冬。它們是莊稼的點綴，是大地的精靈，是生活的因子。沒有了翔舞的雀子，這個成熟的季節(jié)留存的只會是沉寂和苦澀。
⑦冬日的晚間，受不住寒冷的雀子便到處尋覓溫暖舒適的住所。雀子比不得家燕，它們沒有筑巢定居的習(xí)性;也無法與鴻雁相提并論，它們不是季節(jié)的寵兒。雀子甘于清苦、貧乏，冬日沒有貯藏多余的食糧，它們只能在凜冽的寒風(fēng)和紛揚的雪花中覓食。傍晚時分，躲進(jìn)臨時的住所，瑟瑟抖抖地度過漫長的冬季。屋檐下，墻洞中，草垛里，到處留下孤單的身影。它們還要留意來自人類的威脅，用手電照住，蓋上一面小網(wǎng)，雀子便成了真正的俘虜，隨之只好任人宰割，烹殺，籠養(yǎng)……總之，很少能再自由飛翔。
⑧在寂寞孤獨時，時時就想起哪些翔舞的雀子。想起幼年時，籠養(yǎng)過的那只令人心醉的閃著狡黠眼光的小雀子。在籠中，它受夠了心靈的摧殘，三番五次絕食，以死抗?fàn)帯Ｗ罱K，在一個細(xì)雨飄飛的日子，在空曠的原野間，我將它放飛。
⑨雀子胸?zé)o大志，但卻有一番自由的天地。場院中，田野間，樹梢上，小溪旁，自在飛翔，自由生存。人生真能如此，豈不快哉!
⑩早已見不到漫天翔舞的雀子，紛擾喧囂的城市空中只有朦朧蒼茫的濃霧，鄉(xiāng)村也沒有了它們生存的空間，它們是被逼離了生存的地方，哪里還有它們的身影。注定，它們要孤獨地在天地間流浪。
⑾在昏沉沉的夢中，我不止一次看到漫天翔舞的雀子，聽到它們清脆悅耳的叫聲……
(選自《中國文學(xué)網(wǎng)》，有刪節(jié))
1.作者為什么說“對于頗有靈性的雀子，心中時常有種莫名其妙的愧疚”?請聯(lián)系全文作簡要分析。(6分)
答： 2.解釋下列兩句話在文中的含意。(4分)
(1)它們是莊稼的點綴，是大地的精靈，是生活的因子。
答： (2)注定，它們要孤獨地在天地間流浪
答：
3.文章在人稱的使用上有什么特點?這樣寫有什么作用?(6分)
答： 4.本文第①段寫到捕獲雀子的方法和過程，第⑧段回憶幼年時放飛籠養(yǎng)雀子的情形，聯(lián)系全文，探究作者的情感經(jīng)歷了怎樣的變化。(6分)
答：
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