| 北京大學(xué)2013年“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”候選人名單 |
| 省份 |
中學(xué) |
校長(zhǎng)姓名 |
推薦程序 |
學(xué)生姓名 |
推薦理由 |
| 湖北 |
華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué) |
張真 |
1. 學(xué)校成立以張真校長(zhǎng)為主任的“北京大學(xué)中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”評(píng)審委員會(huì)，本著“公平、公正、公開(kāi)、擇優(yōu)”的原則，以及“全面性、發(fā)展性、民主性、客觀性”的原則研究制定了《華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)“北京大學(xué)2013年中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”選拔推薦實(shí)施方案》。 2.學(xué)工處公布實(shí)施方案并做了廣泛的宣傳動(dòng)員工作。 3.符合條件的學(xué)生向?qū)W校提出個(gè)人申請(qǐng)。 4.班主任據(jù)學(xué)生綜合表現(xiàn)加以評(píng)議推薦。 5.年級(jí)依據(jù)《華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)“北京大學(xué)2013年中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”選拔推薦鑒定標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行資格審查。 初步確定人選。 6.經(jīng)由年級(jí)、學(xué)工處、校長(zhǎng)組成的評(píng)審委員會(huì)按照北京大學(xué)招生辦的相關(guān)要求及學(xué)校制定的方案，審核綜合素質(zhì)、面試、學(xué)科成績(jī)，根據(jù)三項(xiàng)總分排名確定推薦學(xué)生名單。 7.對(duì)獲得推薦資格的學(xué)生在校園網(wǎng)進(jìn)行為期7天的公示，接受各方監(jiān)督。 8.公示期間無(wú)任何異議，決定推薦高三學(xué)生覃照遠(yuǎn)和詹若涵為今年我校校長(zhǎng)實(shí)名推薦人選。 9.獲推薦的學(xué)生按照規(guī)定的時(shí)間在北京大學(xué)招生網(wǎng)填寫相關(guān)信息，學(xué)校完成學(xué)生選拔和相關(guān)公示工作。 |
覃昭遠(yuǎn) |
覃照遠(yuǎn)理想遠(yuǎn)大，對(duì)自己的未來(lái)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和清晰的設(shè)定。為人性格開(kāi)朗、待人誠(chéng)摯、謙遜，心地善良，尊師重道，一身正氣，一直以較高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己的行為，有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任心。在學(xué)生和老師中都能得到很高的評(píng)價(jià)。曾獲得“武漢市優(yōu)秀學(xué)生干部”、“五四校園服務(wù)之星”等榮譽(yù)。 自2010年進(jìn)入華師一附中學(xué)習(xí)以來(lái)，秉承華師一附中“自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)”的理念，學(xué)習(xí)上非常投入、執(zhí)著。既能獨(dú)立思考、又能勤學(xué)好問(wèn)。有一套自己的學(xué)習(xí)方法。三年來(lái)各科均衡發(fā)展，在歷次大型考試中成績(jī)均名列前茅，本次全校綜合排名進(jìn)入前十名。該生還在學(xué)科競(jìng)賽中有所斬獲，曾獲得“湖北省化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”、“湖北省數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”。 該生三年來(lái)一直擔(dān)任班團(tuán)支書(shū)和學(xué)生會(huì)干部。積極帶領(lǐng)全班同學(xué)參加學(xué)?；顒?dòng)。不論是班會(huì)、團(tuán)會(huì)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還是運(yùn)動(dòng)會(huì)，他都表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。特別擅長(zhǎng)演講，不論中文還是英文演講，都能駕馭自如，游刃有余。曾獲“首屆湖北省中學(xué)生演講比賽一等獎(jiǎng)第一名”。 是一個(gè)多元優(yōu)質(zhì)發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。 基于上訴原因，我慎重選擇覃照遠(yuǎn)同學(xué)作為北大“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”被推薦學(xué)生。 |
| 詹若涵 |
詹若涵理想高遠(yuǎn)，很早就把投身公益事業(yè)、環(huán)保事業(yè)作為自己的奮斗目標(biāo)。為人開(kāi)朗陽(yáng)光，聰敏好學(xué)，心地善良，樂(lè)觀誠(chéng)實(shí)，踏實(shí)勤奮，總是用自己的微笑去感染身邊的人，用自己的熱情去幫助需要幫助的同學(xué)，總是大方地與同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)方法。是全班同學(xué)的榜樣。 該生成績(jī)優(yōu)異穩(wěn)定，特別會(huì)針對(duì)自身特點(diǎn)尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，做到善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)，還能輕松學(xué)習(xí)。入校后多次大型考試都進(jìn)入年級(jí)前十名，進(jìn)入高二學(xué)年以后，成績(jī)多次進(jìn)入年級(jí)前五名：高二上學(xué)期期末考試位于年級(jí)第三名，高二下學(xué)期期中考試位于年級(jí)第一名，高二下學(xué)期期末考試位于年級(jí)第五名，高三九月調(diào)考位于年級(jí)第四名。全校綜合排名位列前十名。曾獲得“信息學(xué)全國(guó)聯(lián)賽二等獎(jiǎng)”，“數(shù)學(xué)全國(guó)聯(lián)賽二等獎(jiǎng)”并兩次獲得“物理競(jìng)賽湖北省二等獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。各科發(fā)展十分均衡。 該生在擔(dān)任班干部期間，除了收發(fā)作業(yè)，還能在班上組織與學(xué)習(xí)相關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)，并且經(jīng)常利用自習(xí)時(shí)間在講臺(tái)上給全班同學(xué)講解題目，號(hào)召力、組織能力和表達(dá)能力都很強(qiáng)。課余興趣愛(ài)好非常廣泛，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)寫作，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，曾經(jīng)多次為班級(jí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)。是一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。 基于上訴原因，我慎重選擇詹若涵同學(xué)作為北大“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”被推薦學(xué)生。 |
| 湖北 |
武漢市第二中學(xué) |
董漢利 |
我校對(duì)此項(xiàng)工作非常重視，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作監(jiān)督小組，校長(zhǎng)董漢利親自任組長(zhǎng)，成員包括所有校級(jí)干部、辦公室主任、各年級(jí)主任及部分高三教師代表，并根據(jù)貴校發(fā)來(lái)的“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”選拔流程通知，制定了2013屆北京大學(xué)“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”工作實(shí)施方案，并予以公示。要求高三學(xué)生依據(jù)條件自主報(bào)名，由學(xué)校高三工作小組審查報(bào)名資格，并負(fù)責(zé)此次選拔性考試的組考、閱卷、登分、統(tǒng)計(jì)，考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物。高三工作小組依據(jù)1:1比例研擬（1:1名單產(chǎn)生規(guī)則：依高一上學(xué)期期末、高一下學(xué)期期末、高二上學(xué)期期末、高二下學(xué)期期末、高三九月調(diào)考以及此次選拔性考試共六次成績(jī)排名綜合認(rèn)定）推薦名單并報(bào)學(xué)校專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組召集全體成員開(kāi)會(huì)，公開(kāi)論證、公開(kāi)表態(tài)，確認(rèn)推薦名單。 |
楊子奇 |
該生出生于1997年3月10日，在2010年以優(yōu)異的成績(jī)考入我校。他在學(xué)習(xí)過(guò)程中意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂，有主見(jiàn)、有思想、有內(nèi)涵，具備突出的思維品格、很強(qiáng)的學(xué)習(xí)鉆研能力、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三年以來(lái)以優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)始終位于年級(jí)一千多名學(xué)生的最前茅，有很大的有很大的發(fā)展空間和潛質(zhì)。 他對(duì)生活充滿了熱情，滿懷自信、希望和勇氣。他有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和充滿感恩的心態(tài)，總能從生活中發(fā)現(xiàn)幸福與美好。他凡事有強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)事物有著獨(dú)到的認(rèn)識(shí)和理解。他為人熱情、直率、大度、謙遜，熱愛(ài)集體，熱心幫助他人，善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議。 他還具有較強(qiáng)的組織能力，協(xié)調(diào)能力，管理能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在研究性學(xué)習(xí)中領(lǐng)導(dǎo)小組成員積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在校內(nèi)外以及社區(qū)活動(dòng)中主動(dòng)踴躍地帶頭參與，獲得了老師與同學(xué)的一致好評(píng)。 他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，興趣廣泛，關(guān)注時(shí)事。對(duì)于音樂(lè)、電影、天文地理、國(guó)際時(shí)事、多種體育項(xiàng)目，他都有著濃厚的興趣并時(shí)時(shí)參與。他還努力拓展自己的知識(shí)面，藉此積極思考生活人生，著力培養(yǎng)自己作為21世紀(jì)的人才所應(yīng)具有的人文素養(yǎng)和人文情懷。 |
| 湖北 |
武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 |
李鴻朗 |
接貴校“實(shí)名推薦制”實(shí)施方案函后，對(duì)該方案進(jìn)行公示，并制定推薦辦法：（一）思想品德好，能自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生課堂學(xué)習(xí)規(guī)范》，無(wú)違紀(jì)記錄，在同學(xué)中能起模范帶頭作用；德育考評(píng)三年全優(yōu)。（二）學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，按照我校近兩次調(diào)考成績(jī)及高一、高二學(xué)年綜合測(cè)試成績(jī)，選拔文科最高成績(jī)者。推薦鐘雯娣同學(xué)。名單確定后已在我校公示欄中公示，確定無(wú)異議。（三）、推薦紀(jì)律 1、堅(jiān)持保送推薦公正、公平、公開(kāi)的原則；落實(shí)“三公開(kāi)”、“一監(jiān)督”的推薦制度：即推薦選拔條件公開(kāi)、程序公開(kāi)、入圍名單公開(kāi)，推薦過(guò)程接受學(xué)校黨委、紀(jì)檢部門和學(xué)生監(jiān)督，增加推薦工作的透明度。各班不得推薦不符合文件規(guī)定條件的學(xué)生，班主任要充分聽(tīng)取科任老師的意見(jiàn)，確保推薦生的質(zhì)量。2、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)推薦工作的管理，強(qiáng)化推薦工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。按下列程序操作：學(xué)生申報(bào)并書(shū)面承諾——班主任和教師推薦——高三領(lǐng)導(dǎo)小組審核——教務(wù)處提供成績(jī)——政教處提供學(xué)生思想操行記錄——校長(zhǎng)簽字。所有推薦材料，必須交領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一審查，凡報(bào)送的成績(jī)，必須真實(shí)，不得弄虛作假。 |
鐘雯娣 |
鐘雯娣同學(xué)是我校高三（5）班學(xué)生，2010年9月考入我校。該生思想品質(zhì)好，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，是全校師生公認(rèn)的品學(xué)兼優(yōu)、綜合素質(zhì)突出的學(xué)生。 鐘雯娣學(xué)習(xí)刻苦，善于質(zhì)疑。不論在校園的樹(shù)蔭下，還是在樓道里；不論是在教室里，還是在自習(xí)室，都能看到她勤奮學(xué)習(xí)的身影。不論是在課間，還是在課堂，不論是在中午休息，還是下午放學(xué)后，總能看到她向老師請(qǐng)教，向老師提出質(zhì)疑。勤于思考，敢于質(zhì)疑，她有很強(qiáng)的獨(dú)立思考與鉆研探究的能力，學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅，多次名列年級(jí)第一。 她樂(lè)于助人，是同學(xué)的好伙伴，是老師的好助手。一進(jìn)高中，就擔(dān)任了班級(jí)學(xué)習(xí)委員，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，她始終是最忙碌的班干部，在工作中以身作則，有很好的合作意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神，有很強(qiáng)的組織能力，不僅在學(xué)習(xí)上是同學(xué)的表率，更是在班級(jí)活動(dòng)中是同學(xué)奉獻(xiàn)的榜樣。積極參加“環(huán)保聯(lián)盟”，參與組織看望孤寡老人與愛(ài)心捐款活動(dòng)，對(duì)同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的困難，她總是不遺余力地給予耐心的解答和捐助。 她熱愛(ài)生活，有理想，有抱負(fù)，性格陽(yáng)光。她的志向是北京大學(xué)，我相信，她如果如愿進(jìn)入北京大學(xué)，一定會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)。 |
