【知識導(dǎo)引】
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)，知道我國是人民當(dāng)家作主的國家，了解人民和公民的區(qū)別，知道我國公民基本權(quán)利的涵義和內(nèi)容，我國的權(quán)利保障體制的內(nèi)容，懂得如何正確行使公民權(quán)利。在學(xué)習(xí)中，增強自己的權(quán)利意識和法制觀念，提高自己正確行使權(quán)利的能力，增進熱愛祖國的情感和作為中國公民的自豪感。
二、知識網(wǎng)絡(luò)
?
三、學(xué)法點撥
本課包括“人民當(dāng)家作主的國家”和“我們享有廣泛的權(quán)利”兩框內(nèi)容。
第一框“人民當(dāng)家作主的國家”，主要闡述了在我國人民是國家的主人，人民享有的權(quán)利是法律確認(rèn)和受法律保障的。在學(xué)習(xí)“人民是國家的主人”這一內(nèi)容時，我們要著重從“我國的國家性質(zhì)”、“現(xiàn)階段人民的構(gòu)成”、“確保人民當(dāng)家作主地位不動搖”三個方面去理解人民的主人地位?！胺纱_認(rèn)、保障權(quán)利”這一內(nèi)容是本框?qū)W習(xí)的重點。學(xué)習(xí)時，我們應(yīng)把握以下三點：第一，要了解公民基本權(quán)利的涵義;第二，學(xué)會區(qū)別人民與公民的不同內(nèi)涵;第三，要理解我國公民權(quán)利的法律保障體制的主要內(nèi)容。
第二框“我們享有廣泛的權(quán)利”，主要介紹我國公民享有的權(quán)利的廣泛性，闡明了公民應(yīng)如何正確行使權(quán)利。學(xué)習(xí)“公民權(quán)利的廣泛性”時，我們一是要明確“廣泛性”的涵義，即我國公民的基本權(quán)利涉及領(lǐng)域廣，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會生活等諸多方面;二是要大致了解公民九大類基本權(quán)利的內(nèi)容。其中如何正確行使權(quán)利是本框?qū)W習(xí)的重點和難點。對于教材中闡述的公民正確行使權(quán)利的四點要求，我們不僅要知道，還應(yīng)真正理解，并學(xué)會運用這些法律知識去分析關(guān)于公民行使權(quán)利方面的具體案例。
在本課的學(xué)習(xí)中，一方面，我們要注意理清教材的基本知識脈絡(luò)，對一些重點知識要在理解的基礎(chǔ)上識記。為此，學(xué)習(xí)中我們要善于對重點知識進行歸納、整理。例如，對權(quán)利保障體制的內(nèi)容，可以簡化成“立法保障←憲法→司法保障”;對如何正確行使權(quán)利的具體要求可以歸納成“他人權(quán)利我尊重、國家集體不損害、法律范圍不超越、行權(quán)方式須合法”等既容易理解又便于記憶的詩歌形式。對于一些容易混淆的概念要提高辨別能力，如人民和公民的區(qū)別等。另一方面，要做到學(xué)、思、行的有機結(jié)合?？梢岳谜n前的時間翻閱憲法，初步了解憲法對公民基本權(quán)利的規(guī)定，同時要善于觀察生活，注意收集生活中特別是中學(xué)生生活中存在的正確行使權(quán)利與不正確行使權(quán)利的案例，并能運用所學(xué)知識分析有關(guān)案例，指導(dǎo)自己正確行使公民權(quán)利?？傊鰪娢覀兊臋?quán)利意識，學(xué)會正確行使權(quán)利，是我們學(xué)習(xí)本課的落腳點。
?
| 中考政策 | 中考狀元 | 中考飲食 | 中考備考輔導(dǎo) | 中考復(fù)習(xí)資料 |