英語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)的朱麗（化名）在澳大利亞讀了教育管理學(xué)碩士，回杭后一直沒找好工作，最后到一家合資企業(yè)做了一名前臺(tái)。隨著留學(xué)生的稀有性逐漸降低，其就業(yè)前景也不容樂(lè)觀。花了幾十萬(wàn)上百萬(wàn)留學(xué)，缺乏職業(yè)規(guī)劃盲目選擇熱門專業(yè)，很容易出現(xiàn)就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。
高中學(xué)生最想知道自己要什么，適合向什么職業(yè)發(fā)展
在很多人看來(lái)，現(xiàn)在考大學(xué)不是難事，但選什么專業(yè)適合自己，適應(yīng)未來(lái)就業(yè)卻是茫然。外服留學(xué)專家介紹，實(shí)際咨詢的情況是，越來(lái)越多的家長(zhǎng)是寬容的，愿意尊重孩子的選擇。但學(xué)生自己并不知道自己要什么。在年齡越小的孩子身上，這種特點(diǎn)更突出?？鐚?duì)了“大門”——學(xué)校，卻走錯(cuò)了“小門”——專業(yè)，是目前高中生升學(xué)普遍存在的一個(gè)現(xiàn)象。如何選擇適合自己的專業(yè)成了越來(lái)越多家庭和學(xué)生的困惑。
國(guó)內(nèi)職業(yè)心理學(xué)第一人，浙江大學(xué)心理學(xué)教授吳諒諒認(rèn)為，目前國(guó)內(nèi)家庭在高考志愿填報(bào)、考研專業(yè)、職業(yè)選擇上的盲目，不能僅歸咎于家長(zhǎng)包辦代替思想，更主要的原因是家長(zhǎng)或?qū)W生自己并不知道自己要什么，適合什么，有的甚至參加工作后還在迷茫。
高中學(xué)生最想知道自己要什么，適合向什么職業(yè)發(fā)展
在很多人看來(lái)，現(xiàn)在考大學(xué)不是難事，但選什么專業(yè)適合自己，適應(yīng)未來(lái)就業(yè)卻是茫然。外服留學(xué)專家介紹，實(shí)際咨詢的情況是，越來(lái)越多的家長(zhǎng)是寬容的，愿意尊重孩子的選擇。但學(xué)生自己并不知道自己要什么。在年齡越小的孩子身上，這種特點(diǎn)更突出?？鐚?duì)了“大門”——學(xué)校，卻走錯(cuò)了“小門”——專業(yè)，是目前高中生升學(xué)普遍存在的一個(gè)現(xiàn)象。如何選擇適合自己的專業(yè)成了越來(lái)越多家庭和學(xué)生的困惑。
國(guó)內(nèi)職業(yè)心理學(xué)第一人，浙江大學(xué)心理學(xué)教授吳諒諒認(rèn)為，目前國(guó)內(nèi)家庭在高考志愿填報(bào)、考研專業(yè)、職業(yè)選擇上的盲目，不能僅歸咎于家長(zhǎng)包辦代替思想，更主要的原因是家長(zhǎng)或?qū)W生自己并不知道自己要什么，適合什么，有的甚至參加工作后還在迷茫。