關(guān)注高考填報院校是否出現(xiàn)過“大小年”現(xiàn)象

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    作者:郭建民
    案例:考生林青(化名)是黑龍江省齊齊哈爾市某中學08屆文科應(yīng)屆生,考后估分568分,估計在一本線左右,一本一志愿填報了黑龍江大學;二本一志愿填報了中國民航大學。分數(shù)公布后,他的實際考分是567分,而08年該省文科一本省控線為569分,他以兩分之差,與一本院校失之交臂。他的分數(shù)雖然比該省08年文科二本省控線504分高出許多,但由于他所報中國民航大學屬于熱門院校,08年在黑龍江省招生又遇到“大年”,文科二本最低錄取分數(shù)是584分,高出二本省控線80分,比一本線還高15分。 雖然二本第二志愿學校的錄取分數(shù)比他的高考分數(shù)低很多,但由于該校在第一志愿就已經(jīng)錄取滿額,林青與該校也無緣。對于省招辦在網(wǎng)上公開征集的院校,林青又不太滿意。無奈之下,他選擇了復(fù)讀。
    郭老師在線:
    這個案例揭示了志愿填報中一個不可忽視的高校錄取現(xiàn)象即“大小年”現(xiàn)象。何為大小年呢?所謂高校錄取中的“大年”就是指某院?;?qū)I(yè)在某一年特別火,報考人數(shù)特別多,錄取分數(shù)線也就水漲船高了,這年就是該?;蛘邔I(yè)的“大年”。而“小年”正好相反,由于報考人數(shù)少,錄取分數(shù)線也相對較低。一般來說,“大年”、“小年”是相隔一年或兩年交替出現(xiàn)的。因為如果前一年某校或某專業(yè)分數(shù)特別高,次年報考的考生會擔心不能被錄取而紛紛改報其他學校或?qū)I(yè),從而導致該校報考人數(shù)減少,錄取分數(shù)線降低。而后一年的考生看到這一年該?;蛘邔I(yè)的錄取分數(shù)低,則紛紛報考該?;蚰硨I(yè),錄取分數(shù)線自然又會升高,以此循環(huán)往復(fù)。因此,考生在填報志愿參考院?;蛘邔I(yè)往年錄取分數(shù)線時,要分析高校錄取中隱藏的“大小年”現(xiàn)象,如能正確把握,有時會給自己的志愿增加成功的砝碼。
    林青所選的二本一志愿中國民航大學則屬于二本院校中的熱門院校。它的分數(shù)線在二本錄取中一直很高,有時甚至要高于一本省控線。中國民航大學2005年~2007年在黑龍江的錄取線依次為546、571、566,再加上由于招生人數(shù)少,偶爾呈現(xiàn)“大小年”現(xiàn)象。這里可以簡單分析一下該校2005~2007年在黑龍江文科的錄取情況。黑龍江2005~2007年二本文科省控線依次是501分、492分、499分。中國民航大學2005~2007年的最低錄取線依次高出二本省控線45分、79分、67分。而2008年中國民航大學在黑龍江最低錄取分數(shù)線是584,高出一本省控線15分,高出二本省控線80分,該校08年在該省錄取恰好是“大年”。而林青的分數(shù)只高出二本省控線63分,二本一志愿選擇中國民航大學就沒有把握。
    如果林青在填報志愿前,能先把中國民航大學往年在黑龍江的錄取分數(shù)線進行分析,就可以得出該校2008年在黑龍江的招生可能會遇到“大年”的結(jié)論。那么以自己看似不錯的高考分數(shù)報考該校,就可能存在一定風險,報考時也會相當慎重,說不定會改報其他的二本院校,也不至于淪落到去復(fù)讀的地步。
    那么為什么會出現(xiàn)二本院校錄取分數(shù)反而高于一本院校的這種現(xiàn)象呢?這與順序志愿填報的方式與特點有關(guān),因為每個考生都可以在一本、二本分別填一志愿和二志愿,在順序志愿中發(fā)揮作用最大的是一志愿。如一些高分段的考生一本一志愿一旦填報失誤,其他志愿沒有接住,就落入了二本志愿中。這些從一本落下來的高分考生集中在二本的幾所熱門院校里,因此二本的熱門院校錄取分數(shù)比某些一本院校高就不足為怪了。甚至在前些年還出現(xiàn)過上海海關(guān)學院(原上海海關(guān)高等??茖W校)在未升格成本科院校時,文科錄取分數(shù)線不僅高于二本省控線還高于一本省控線。
    因此,對實行非平行志愿(高校在平行志愿省份錄取的“大小年”現(xiàn)象基本不存在)的省份考生而言,填報志愿時不僅要分析熱門院校或者專業(yè)往年在其所在地的錄取情況,同時要關(guān)注所填報的院校是否出現(xiàn)過“大小年”現(xiàn)象。綜合各種因素考慮后,再決定填報哪所院校,林青這個案例的意義與啟示就在于此。
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