《中國留學(xué)生最鐘情三大專業(yè)：金融計(jì)算機(jī)MBA》由liuxue86.com12月24日報道。
出國留學(xué)網(wǎng)訊 據(jù)《小康》雜志社報道，宿舍里，中國學(xué)生圍在一起打麻將；在禁煙宿舍里，很多中國學(xué)生聚在一起抽中國煙；派對舞會上，女學(xué)生身著修長的露肩禮服，腳踩綴滿水鉆的細(xì)高跟鞋，膝蓋微微地彎曲著……
“不知身在何方”，由美國女孩、俄亥俄大學(xué)視覺傳播專業(yè)研究生黛西·霍爾多夫拍攝的這組照片在今年美國大學(xué)生攝影年賽中獲獎，卻給不少中國家庭帶來震動。真實(shí)的留學(xué)生活，都是這樣嗎？在海外的留學(xué)生雖然有“數(shù)量”上的保證，但誰能來確保他們的留洋“質(zhì)量”呢？
當(dāng)下留學(xué)生數(shù)量逐年遞增，留學(xué)教育已成為傳統(tǒng)教育之外另一個重要的人才輸出端口，無論最終被貼上了“人才”標(biāo)簽的留學(xué)生選擇哪個出口，從“走出國門”到“走出國外大學(xué)校門”的每一步，他們要思考與面對的問題始終是：我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我？
十八歲出國最合適
39.1%的受訪者認(rèn)為出國留學(xué)最佳時段在“大學(xué)本科階段”，20.8%的受訪者認(rèn)為在“高中階段”
“他們被扔到這樣一個文化融合氛圍并不理想的地方。在這里，通向文化交流的橋梁并不多?！摈煳髟鴮χ袊襟w記者坦言，通過“不知身在何方”那組照片，她試圖表達(dá)的是，那些中國學(xué)生即使身處俄亥俄的雅典小城，卻仍不知自己身在何方。在她看來，那些學(xué)生并未完全適應(yīng)美國文化和生活方式，他們更傾向于中國式生活，但又不可避免地被這些經(jīng)歷改變，于是游走在中國傳統(tǒng)的文化經(jīng)驗(yàn)和美國小鎮(zhèn)沒有約束的生活中。
在這位美國女孩的眼中，中國很多父母為兒女留學(xué)花高價，希望兒女學(xué)有所成，前途無量，但這些孩子們被迫學(xué)習(xí)異國文化，從父母那里感到的壓力讓他們的生活變得支離破碎。
本科生尚且需要面對這樣的壓力，留學(xué)大軍中年齡層次、文化水平更低一些的高中生、初中生，或者是小學(xué)生呢？他們會不會遇到類似的尷尬？
“剛到美國的那段時間，我每天早上睜開眼睛，都會特別疑惑地問自己，我到底來自哪里？我為什么會在這里？我的爸爸媽媽哪里去了？”去年3月，17歲的張晨還坐在武漢市的一所重點(diǎn)中學(xué)里上課、讀書，而半年以后，他竟在“不知不覺”中坐到了大洋彼岸的課堂里，而這一切，都是父母為幫他避開高考（微博）這座獨(dú)木橋而“積極運(yùn)作”的結(jié)果。
出國留學(xué)的最佳學(xué)齡段應(yīng)該是在什么時候？
2012年“中國教育小康指數(shù)”調(diào)查顯示，39.1%的受訪者認(rèn)為出國留學(xué)的最佳時段是在“大學(xué)本科階段”，20.8%的受訪者認(rèn)為是在“高中階段”，17.3%的受訪者認(rèn)為是在“碩士研究生階段”，10.3%的受訪者認(rèn)為是在“初中階段”，8.7%的受訪者認(rèn)為是在“小學(xué)階段”，而僅有3.7%的受訪者認(rèn)為是在“博士研究生階段”。
《小康》調(diào)查同時也在新浪網(wǎng)推出，在受訪者群體更為年輕化的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查中，選擇“大學(xué)本科階段”的同樣最多，占比36.1%；但略有不同的是，選擇“小學(xué)階段”的排到了第二位，占比“高達(dá)”22.3%；接下來依次是“高中階段”(18.7%)、“碩士研究生階段”(12.1%)、“初中階段”(8.8%)和“博士研究生階段”(1.9%)?！梢?，在年輕人的觀念中，留學(xué)還是“要趁早”的。
天津市一家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師孫丹接觸到的學(xué)生中，小學(xué)生、初中生去參加英語培訓(xùn)的目標(biāo)都是直指留學(xué)，“在年輕的父母看來，留學(xué)是下一代孩子們的必經(jīng)之路，所以要早作打算?！?BR> 7月初，全球中國聯(lián)接第四屆亞洲峰會在北京大學(xué)舉行，在“高等教育體制及其創(chuàng)新”小組討論中，Zinch中國區(qū)總經(jīng)理黃瑩表示，她從Zinch的業(yè)務(wù)中發(fā)現(xiàn)了兩個趨勢，一是根據(jù)官方統(tǒng)計(jì)，在中國 “想要赴海外學(xué)習(xí)的人”數(shù)量在以每年25%的速度快速增長；二是這一人群越來越趨于年輕化。定居于北京的中央電視臺外籍專家和節(jié)目顧問莫大偉也發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多中國家長認(rèn)為“錢可以解決所有事情”，因?yàn)椴幌胱尯⒆有量嗟亍皡⒓痈呖肌?，便花很多錢讓孩子上特殊高中或者干脆去美國讀高中以便提前適應(yīng)美國的教育體系。
對于這種做法，剛剛出版了《為什么送孩子去美國讀書》一書的北京林業(yè)大學(xué)副教授路軍卻并不完全贊同，“不少家長認(rèn)為，沒有必要讓孩子在一個以高考為指揮棒的應(yīng)試教育體系里面掙扎，既然大學(xué)要到國外去上，就不如早一點(diǎn)融入西方社會，可能孩子的成長會更自由、快樂，身心發(fā)展會更健康。這就忽略了一個文化差異的問題，如果孩子年齡小，中國文化根基還沒有打牢，自我認(rèn)同、價值觀、行為方式等還沒有定型，就突然進(jìn)入另一種社會模式，他可能很快就會被西方文化全面洗禮，進(jìn)而導(dǎo)致自我認(rèn)同的尷尬，這樣的孩子長大以后會有一種茫然，不知道自己到底是誰?！?BR> 路軍舉電影《李小龍》中的一個場景為例：李小龍獲得了美國國籍，找了一個美國女友，但是他的準(zhǔn)丈母娘不接納他，他很生氣、不解，他女朋友的母親解釋道：“You are the U.S.A. citizen， but you are not American?！?你是美利堅(jiān)合眾國的公民，但你不是美國人。)
“很小就走出國門，去國外留學(xué)的孩子，往往會面臨這樣的尷尬，人們把一部分留學(xué)生稱作‘banana(香蕉)’，黃皮白心，他的外貌是黃種人的，而內(nèi)心、價值觀、行為方式卻完全被西方社會同化，這屬于一種嚴(yán)重的文化放逐，是個人的尷尬，把他們送出去的家庭也會面臨尷尬?！痹诼奋娍磥?，哪個學(xué)齡段最適宜出國留學(xué)，不能簡單地僅從教育本身來看，還得從文化的角度來看，“我贊同大部分人的觀點(diǎn)，在本科階段出國留學(xué)還是比較合適的，因?yàn)槭司艢q的孩子的中國文化根基比較牢固了，對文化的斷裂危險就會大大降低?！?BR> 名片上印著“讓900所海外名校找到你”的黃瑩，在Zinch中國所做的工作是幫助海外的學(xué)校，在中國找到合適的學(xué)生。因?yàn)檎Z言、文化等方面的差異，很多海外學(xué)校歡迎中國學(xué)生去他們那里學(xué)習(xí)，但卻不知道如何吸引中國學(xué)生。
在“尋找學(xué)生”的過程中，黃瑩接觸了不少年齡在40歲左右、有不錯的經(jīng)濟(jì)能力的家長。他們也認(rèn)為孩子越早出國，適應(yīng)能力就會越強(qiáng)，而且提前去國外讀高中，進(jìn)入排名比較靠前、名氣比較大的高校的幾率會大大增加。黃瑩告訴《小康》記者，這些雖然都是事實(shí)，但她還是建議本科階段再出去留學(xué)，因?yàn)橹袊恼Z言和文化也非常值得學(xué)習(xí)，“如果準(zhǔn)備提前出國，孩子年齡較小，就要綜合考慮孩子的性格以及人生觀、世界觀的成型程度，如果孩子性格內(nèi)向、不善交流，留學(xué)時間稍晚就可以給孩子更多的時間去選擇合適的留學(xué)生活。”
六成人想去美國讀書
“周圍到處都是好機(jī)會，怎樣才能找到最適合我和我最感興趣的？”
兩年前，《小康》雜志曾收到一封“斯坦福來信”(詳見2010年9月1日出版的《小康》雜志“中國教育小康指數(shù)”欄目)，來信的是美國斯坦福大學(xué)一年級學(xué)生舒夷白。2008年秋天，當(dāng)時在清華大學(xué)讀大一的她決定申請美國大學(xué)2009年秋季的本科入學(xué)，最終她被位于加州，與哈佛、耶魯齊名的私立大學(xué)——美國斯坦福大學(xué)錄取了。她說，那一年，她的視野和看待世界的方式被改變了。
現(xiàn)在，舒夷白已經(jīng)是本科三年級的學(xué)生了，攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)位所需要的180個學(xué)分，已經(jīng)基本修滿。之后，她可以申請畢業(yè)，也可以留在學(xué)校再多學(xué)幾門課程?；仡櫲陙淼牧魧W(xué)生活，這位從小到大一直都很優(yōu)秀的女孩說，她最大的體會是：在國外要獨(dú)自面對、處理很多事情。尤其在美國的高校里，幾乎周圍的所有人都會鼓勵你，要有自己的想法，要按照自己的想法去做事情，“那是一種鼓勵自信、鼓勵創(chuàng)造力的文化，即便是你眼中、心目中的‘大人物’，也樂意真誠、平等地和你交流，很開放，也很包容，人與人之間也比較容易建立起信任的關(guān)系?！?BR> 在這種與中國“謙虛、低調(diào)”完全不一樣的文化氛圍和環(huán)境中，舒夷白也獨(dú)自面對過一些相當(dāng)難邁過的“坎”。在她看來，語言和文化都不是她最在乎的，“這些都需要一個適應(yīng)過程，但并不難克服?！笔嬉陌渍f，“讓我困惑了很長一段時間的是，我的周圍到處都是好機(jī)會，怎樣才能找到最適合我和我最感興趣的？”
舒夷白眼中的“好機(jī)會”，有的是學(xué)習(xí)方面的，更多的是社會實(shí)踐方面的。現(xiàn)在的她，正按照自己的想法，獨(dú)立地在做一個教育類的項(xiàng)目，“去年我有過和其他人合作類似項(xiàng)目的經(jīng)歷，今年恰好有一個斯坦福東亞語言與文化系支持的項(xiàng)目，我就申請下來了?！?舒夷白想讓準(zhǔn)備留學(xué)的中學(xué)生們，有更多機(jī)會提前了解美國大學(xué)的文化。
斯坦福的討論課讓舒夷白獲益很多，因?yàn)轶w驗(yàn)過中美兩種教育體系下完全不同的課堂環(huán)境，舒夷白更希望把美國課堂那種需要創(chuàng)造性思維、獨(dú)立思考、自由討論的品質(zhì)帶給中國的學(xué)生，所以通過這個項(xiàng)目，中國學(xué)生可以到美國斯坦福大學(xué)進(jìn)行兩周的體驗(yàn)。當(dāng)然，在宣傳、招生、教學(xué)等一系列過程中，舒夷白也并非“獨(dú)立”完成，她需要合作，“我得到了系主任的支持，又請了大一時給我上人文課的一些老師，我們一起來合作這個項(xiàng)目?！倍谧鲞@個項(xiàng)目時，她同時又體驗(yàn)到了什么是所謂的“領(lǐng)導(dǎo)能力”——“領(lǐng)導(dǎo)能力并不是要求你成為一個團(tuán)隊(duì)中最耀眼的人物，你把一件事情做好，并且和其他人也合作得非常好，也是一種領(lǐng)導(dǎo)能力。”舒夷白說。
求學(xué)于美國西岸的舒夷白在三年間收獲了知識、自信、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力等等，而已經(jīng)畢業(yè)于美國東岸的頂級研究型大學(xué)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)的王林，則用“讀萬卷書、行萬里路”來概括自己的留學(xué)收獲與感受，“收獲知識只是其中的一個方面，更大的收獲在于長了不少見識，豐富了自己的思想?！?BR> 或許，這些留學(xué)生們的學(xué)有所獲與學(xué)有所成，就是吸引更多后來者走上留學(xué)之路的原因之一?！缎】怠氛{(diào)查顯示，55.7%的受訪者認(rèn)為，最理想的接受教育的地點(diǎn)是在國外。而排在“中國人最心儀的十大出國留學(xué)地點(diǎn)”首位的則是美國(63.9%)；排在第二位的英國(37.2%)則比美國少了26.7個百分點(diǎn)；排在第三位的是加拿大(25.1%)；緊隨其后的是亞洲國家新加坡(23.1%)；澳大利亞(20.1%)、德國(18.9%)、法國(12.8%)、日本(12.2%)、韓國(7.6%)、新西蘭(7.3%)則分別排在第五至十位。
王林現(xiàn)在的身份是志遠(yuǎn)天翔留學(xué)咨詢公司總經(jīng)理，據(jù)他介紹，請他們公司幫忙留學(xué)申請的學(xué)生中，有一半以上都是想去美國，想去英國、加拿大留學(xué)的則各占20%左右?！斑@三個國家的幾所頂尖學(xué)校的門檻，都還比較高，想去加拿大的人多是因?yàn)榧幽么蟛粌H教育質(zhì)量不錯，而且移民（微博）相對容易，尤其歡迎高學(xué)歷人才；選擇新加坡可以離家稍近一些；澳大利亞對入學(xué)的把關(guān)不是特別嚴(yán)格，屬于比較容易申請的；德國則是在學(xué)費(fèi)方面比較有優(yōu)勢，基本上可以免除學(xué)費(fèi)，只是需要考德語；選擇去法國的基本上分兩種，一種是要學(xué)法語的，一種是想讀商學(xué)院的，因?yàn)榉▏纳虒W(xué)院很不錯?！蓖趿终f。
黃瑩則認(rèn)為，若是《小康》調(diào)查的時間再提前幾年的話，結(jié)果一定不會是現(xiàn)在的樣子，“早些年，去英國和澳大利亞留學(xué)的人更多一些，美國簽證政策放開后，才成為了留學(xué)的熱門國家，當(dāng)然，美國的優(yōu)勢是創(chuàng)造性比較強(qiáng)，工作機(jī)會也比較多。”
用兩三年的時間選擇“學(xué)什么”
留學(xué)最鐘情的三大專業(yè)：金融工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、MBA
留學(xué)生們“情歸何處”？
在“中國人出國留學(xué)最鐘情的十大專業(yè)”排行榜中，高居榜首的是“金融工程”(35.8%)，其次是“計(jì)算機(jī)科學(xué)”(27.0%)，接下來依次是“MBA(只有研究生院)”(25.7%)、“經(jīng)濟(jì)學(xué)”(24.7%)、“信息管理”和“心理學(xué)”(均為24.3%)、“電子工程”(20.2%)、“環(huán)境與土木工程”(16.2%)、“食品與營養(yǎng)科學(xué)”(16.0%)、“生物醫(yī)學(xué)工程”(15.4%)。
劉星是2003年3月“偶然”去韓國讀書的，從大連一所高校畢業(yè)后，她本想專心考研（微博）進(jìn)入上海的一所大學(xué)。恰巧趕上韓國金烏工業(yè)大學(xué)去大連招生，劉星匆忙遞交了申請，結(jié)果順利地被錄取了?！皩W(xué)校給的政策和條件都非常好，每學(xué)期學(xué)校會提供8000元人民幣作為補(bǔ)助。此外，每月教授還會給1500元人民幣左右，到我畢業(yè)的時候，漲到了每月四五千元。所以生活方面的問題完全不用操心，可以把精力都用在學(xué)習(xí)上?！眲⑿腔貞浀?，“總體來說，學(xué)習(xí)的壓力并不大，去韓國之前，我并沒有學(xué)過韓語，學(xué)校也不要求我會，到了學(xué)校后，教授給了我三個月的時間來適應(yīng)新環(huán)境下的學(xué)習(xí)生活?！?BR> 劉星學(xué)的是高分子材料專業(yè)，需要做大量的實(shí)驗(yàn)。韓國教授并不會告訴學(xué)生要用哪些基礎(chǔ)知識去完成實(shí)驗(yàn)，而是讓學(xué)生自己去思考、實(shí)踐。最終，適應(yīng)了這種不一樣教學(xué)的劉星，不僅在韓國完成了碩士學(xué)習(xí)，還攻下了博士學(xué)位。
供職英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的孫丹，10年前在天津的一所高校讀大一，她不喜歡自己的專業(yè)。但想換專業(yè)，對其時的大學(xué)生來說，簡直是無法實(shí)現(xiàn)的任務(wù)。孫丹轉(zhuǎn)而前往英國，“追尋”到了自己鐘情的專業(yè)。舒夷白有著和孫丹相似的經(jīng)歷，她被保送到清華大學(xué)英語專業(yè)，但她卻想學(xué)經(jīng)濟(jì)，而轉(zhuǎn)到清華經(jīng)管學(xué)院去讀書的愿望，幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的，于是她也直接“轉(zhuǎn)學(xué)”到了美國斯坦福。
“在國外，換專業(yè)是一件特別容易的事情。”舒夷白向《小康》記者介紹說，“國外高校學(xué)制很靈活，只要修滿學(xué)分就可以申請畢業(yè)，而在180分的學(xué)分里，有55分是通識課程的學(xué)分，學(xué)校鼓勵學(xué)生在大一、大二的時候去自由地選課，而非僅僅強(qiáng)調(diào)專業(yè)課程?！?BR> 在斯坦福，可以到大二的時候再開始慢慢決定自己的專業(yè)選擇。舒夷白說，“我有個同學(xué)，在大二的時候還很迷茫，不知道該學(xué)什么專業(yè)。她在一個假期里換了四五次專業(yè)，而且跨度特別大，從工科到社科，再到人文。在這個過程中，只要找到相關(guān)專業(yè)的教授，讓他同意你去讀那個專業(yè)，就可以了，手續(xù)非常簡單。學(xué)校也鼓勵學(xué)生換專業(yè)，有的同學(xué)，直到大三，才基本確定了自己的專業(yè)，而這在國內(nèi)高校是不可想象的?！?BR> 留學(xué)下一步，怎么走？
42.6%的受訪者認(rèn)為最理想的留學(xué)出路是回國創(chuàng)業(yè)
在國外大學(xué)完成學(xué)業(yè)后，下一步，怎么走？
面對祖國的召喚、家庭的呼喚和國外精彩世界的誘惑，留學(xué)生的內(nèi)心將會“走”向何方——這是一個比“身在何方”更需要答案的命題，因?yàn)閺膰鈱W(xué)府輸出的被貼上了“人才”標(biāo)簽的留學(xué)生最終可以選擇的出口有很多。
《小康》調(diào)查顯示，42.6%的受訪者認(rèn)為，在國外大學(xué)完成學(xué)業(yè)后，最理想的出路是“回國創(chuàng)業(yè)”，20.7%的受訪者認(rèn)為是“留在當(dāng)?shù)卣夜ぷ鳌保?8.4%的受訪者認(rèn)為是“回國找工作”，14.9%的受訪者認(rèn)為是“在當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)”，還有少數(shù)受訪者選擇“到非留學(xué)所在國家的別國就業(yè)”或“其他”。
經(jīng)過一番掙扎、思考、選擇，畢業(yè)于卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的王林最終選擇了回國創(chuàng)業(yè)，“沒有出過國的人，可能認(rèn)為國外哪兒都好，不管是環(huán)境還是社會保障，其實(shí)并不完全如此。”王林說，“國外是往上走有極限，往下走也有極限，除了喬布斯這樣的人外，其他人即便特別出色，也‘不過如此’，年薪25萬美金，就算是很有錢了，而特別不如意的，也有2萬美金的年薪。在美國工作，剛開始會覺得比較穩(wěn)定，但時間長了，就覺得發(fā)展空間不夠大了。像我這樣的工程類專業(yè)的學(xué)生，剛畢業(yè)時能拿到五六萬美金的年薪，五六年后能拿到10萬美金，再過十年最多也就能拿到14萬美金了，不會再高了?！蓖趿痔寡?，因?yàn)檎Z言的限制、文化的差異，中國人想在國外發(fā)展到很高的層次，困難重重。
為了吸引留學(xué)生回國創(chuàng)業(yè)，國內(nèi)也打造了不少海外人才歸國創(chuàng)業(yè)的國家級平臺，已經(jīng)成功舉辦了十三屆的中國海外學(xué)子創(chuàng)業(yè)周，就是其中的一個重要平臺。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2000年首屆海創(chuàng)周至2011年中國海創(chuàng)周的11年間，共有6800多名海外學(xué)子通過海創(chuàng)周回國就職，有3200多名海外學(xué)子通過海創(chuàng)周回國創(chuàng)業(yè)，共創(chuàng)辦企業(yè)2100多家。
今年6月29日，第十三屆海創(chuàng)周在大連開幕，期間共吸引到54個海外華人團(tuán)體、1800多名留學(xué)人員參會，其中碩士以上學(xué)位的留學(xué)人員占90%以上，攜帶項(xiàng)目近800個。截至29日，簽約項(xiàng)目共計(jì)800項(xiàng)，其中合同214項(xiàng)，項(xiàng)目意向書586項(xiàng)，簽約金額23.319億元人民幣。組委會還依托教育部和科技部資源，通過與駐外使領(lǐng)館建立長期聯(lián)系，組織推薦海外高層次人才和團(tuán)體歸國創(chuàng)業(yè)，從而為海外高層次人才回國開辟新途徑。
“不論你飛得多高多遠(yuǎn)，回家總是快樂的”，這是海創(chuàng)周的主題口號，也許，這句話恰好說出了那些選擇“回國創(chuàng)業(yè)”或者是選擇“回國找工作”的留學(xué)生的心聲。而在對回國創(chuàng)業(yè)的留學(xué)生的采訪中，留給《小康》記者印象最深的一句話，是留澳碩士、大連天衢科技有限公司董事長李根說的，“我們有信心在國內(nèi)打造屬于自己的一片天地！”
中國人最心儀的十大出國留學(xué)地
1 美國63.9%
2 英國 37.2%
3 加拿大 25.1%
4 新加坡 23.1%
5 澳大利亞 20.1%
6 德國 18.9%
7 法國 12.8%
8 日本 12.2%
9 韓國 7.6%
10 新西蘭 7.3%
《小康》雜志中國全面小康研究中心
中國人出國留學(xué)最想深造的十大專業(yè)
1 金融工程 35.8%
2 計(jì)算機(jī)科學(xué) 27.0%
3 MBA 25.7%
4 經(jīng)濟(jì)學(xué) 24.7%
5 信息管理 24.3%
5 心理學(xué) 24.3%
7 電子工程 20.2%
8 環(huán)境與土木工程 16.2%
9 食品與營養(yǎng)科學(xué) 16.0%
10 生物醫(yī)學(xué)工程 15.4%
《小康》雜志中國全面小康研究中心? (文/《小康》記者 鄂璠 北京、大連報道)
出國留學(xué)網(wǎng)訊 據(jù)《小康》雜志社報道，宿舍里，中國學(xué)生圍在一起打麻將；在禁煙宿舍里，很多中國學(xué)生聚在一起抽中國煙；派對舞會上，女學(xué)生身著修長的露肩禮服，腳踩綴滿水鉆的細(xì)高跟鞋，膝蓋微微地彎曲著……
“不知身在何方”，由美國女孩、俄亥俄大學(xué)視覺傳播專業(yè)研究生黛西·霍爾多夫拍攝的這組照片在今年美國大學(xué)生攝影年賽中獲獎，卻給不少中國家庭帶來震動。真實(shí)的留學(xué)生活，都是這樣嗎？在海外的留學(xué)生雖然有“數(shù)量”上的保證，但誰能來確保他們的留洋“質(zhì)量”呢？
當(dāng)下留學(xué)生數(shù)量逐年遞增，留學(xué)教育已成為傳統(tǒng)教育之外另一個重要的人才輸出端口，無論最終被貼上了“人才”標(biāo)簽的留學(xué)生選擇哪個出口，從“走出國門”到“走出國外大學(xué)校門”的每一步，他們要思考與面對的問題始終是：我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我？
十八歲出國最合適
39.1%的受訪者認(rèn)為出國留學(xué)最佳時段在“大學(xué)本科階段”，20.8%的受訪者認(rèn)為在“高中階段”
“他們被扔到這樣一個文化融合氛圍并不理想的地方。在這里，通向文化交流的橋梁并不多?！摈煳髟鴮χ袊襟w記者坦言，通過“不知身在何方”那組照片，她試圖表達(dá)的是，那些中國學(xué)生即使身處俄亥俄的雅典小城，卻仍不知自己身在何方。在她看來，那些學(xué)生并未完全適應(yīng)美國文化和生活方式，他們更傾向于中國式生活，但又不可避免地被這些經(jīng)歷改變，于是游走在中國傳統(tǒng)的文化經(jīng)驗(yàn)和美國小鎮(zhèn)沒有約束的生活中。
在這位美國女孩的眼中，中國很多父母為兒女留學(xué)花高價，希望兒女學(xué)有所成，前途無量，但這些孩子們被迫學(xué)習(xí)異國文化，從父母那里感到的壓力讓他們的生活變得支離破碎。
本科生尚且需要面對這樣的壓力，留學(xué)大軍中年齡層次、文化水平更低一些的高中生、初中生，或者是小學(xué)生呢？他們會不會遇到類似的尷尬？
“剛到美國的那段時間，我每天早上睜開眼睛，都會特別疑惑地問自己，我到底來自哪里？我為什么會在這里？我的爸爸媽媽哪里去了？”去年3月，17歲的張晨還坐在武漢市的一所重點(diǎn)中學(xué)里上課、讀書，而半年以后，他竟在“不知不覺”中坐到了大洋彼岸的課堂里，而這一切，都是父母為幫他避開高考（微博）這座獨(dú)木橋而“積極運(yùn)作”的結(jié)果。
出國留學(xué)的最佳學(xué)齡段應(yīng)該是在什么時候？
2012年“中國教育小康指數(shù)”調(diào)查顯示，39.1%的受訪者認(rèn)為出國留學(xué)的最佳時段是在“大學(xué)本科階段”，20.8%的受訪者認(rèn)為是在“高中階段”，17.3%的受訪者認(rèn)為是在“碩士研究生階段”，10.3%的受訪者認(rèn)為是在“初中階段”，8.7%的受訪者認(rèn)為是在“小學(xué)階段”，而僅有3.7%的受訪者認(rèn)為是在“博士研究生階段”。
《小康》調(diào)查同時也在新浪網(wǎng)推出，在受訪者群體更為年輕化的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查中，選擇“大學(xué)本科階段”的同樣最多，占比36.1%；但略有不同的是，選擇“小學(xué)階段”的排到了第二位，占比“高達(dá)”22.3%；接下來依次是“高中階段”(18.7%)、“碩士研究生階段”(12.1%)、“初中階段”(8.8%)和“博士研究生階段”(1.9%)?！梢?，在年輕人的觀念中，留學(xué)還是“要趁早”的。
天津市一家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師孫丹接觸到的學(xué)生中，小學(xué)生、初中生去參加英語培訓(xùn)的目標(biāo)都是直指留學(xué)，“在年輕的父母看來，留學(xué)是下一代孩子們的必經(jīng)之路，所以要早作打算?！?BR> 7月初，全球中國聯(lián)接第四屆亞洲峰會在北京大學(xué)舉行，在“高等教育體制及其創(chuàng)新”小組討論中，Zinch中國區(qū)總經(jīng)理黃瑩表示，她從Zinch的業(yè)務(wù)中發(fā)現(xiàn)了兩個趨勢，一是根據(jù)官方統(tǒng)計(jì)，在中國 “想要赴海外學(xué)習(xí)的人”數(shù)量在以每年25%的速度快速增長；二是這一人群越來越趨于年輕化。定居于北京的中央電視臺外籍專家和節(jié)目顧問莫大偉也發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多中國家長認(rèn)為“錢可以解決所有事情”，因?yàn)椴幌胱尯⒆有量嗟亍皡⒓痈呖肌?，便花很多錢讓孩子上特殊高中或者干脆去美國讀高中以便提前適應(yīng)美國的教育體系。
對于這種做法，剛剛出版了《為什么送孩子去美國讀書》一書的北京林業(yè)大學(xué)副教授路軍卻并不完全贊同，“不少家長認(rèn)為，沒有必要讓孩子在一個以高考為指揮棒的應(yīng)試教育體系里面掙扎，既然大學(xué)要到國外去上，就不如早一點(diǎn)融入西方社會，可能孩子的成長會更自由、快樂，身心發(fā)展會更健康。這就忽略了一個文化差異的問題，如果孩子年齡小，中國文化根基還沒有打牢，自我認(rèn)同、價值觀、行為方式等還沒有定型，就突然進(jìn)入另一種社會模式，他可能很快就會被西方文化全面洗禮，進(jìn)而導(dǎo)致自我認(rèn)同的尷尬，這樣的孩子長大以后會有一種茫然，不知道自己到底是誰?！?BR> 路軍舉電影《李小龍》中的一個場景為例：李小龍獲得了美國國籍，找了一個美國女友，但是他的準(zhǔn)丈母娘不接納他，他很生氣、不解，他女朋友的母親解釋道：“You are the U.S.A. citizen， but you are not American?！?你是美利堅(jiān)合眾國的公民，但你不是美國人。)
“很小就走出國門，去國外留學(xué)的孩子，往往會面臨這樣的尷尬，人們把一部分留學(xué)生稱作‘banana(香蕉)’，黃皮白心，他的外貌是黃種人的，而內(nèi)心、價值觀、行為方式卻完全被西方社會同化，這屬于一種嚴(yán)重的文化放逐，是個人的尷尬，把他們送出去的家庭也會面臨尷尬?！痹诼奋娍磥?，哪個學(xué)齡段最適宜出國留學(xué)，不能簡單地僅從教育本身來看，還得從文化的角度來看，“我贊同大部分人的觀點(diǎn)，在本科階段出國留學(xué)還是比較合適的，因?yàn)槭司艢q的孩子的中國文化根基比較牢固了，對文化的斷裂危險就會大大降低?！?BR> 名片上印著“讓900所海外名校找到你”的黃瑩，在Zinch中國所做的工作是幫助海外的學(xué)校，在中國找到合適的學(xué)生。因?yàn)檎Z言、文化等方面的差異，很多海外學(xué)校歡迎中國學(xué)生去他們那里學(xué)習(xí)，但卻不知道如何吸引中國學(xué)生。
在“尋找學(xué)生”的過程中，黃瑩接觸了不少年齡在40歲左右、有不錯的經(jīng)濟(jì)能力的家長。他們也認(rèn)為孩子越早出國，適應(yīng)能力就會越強(qiáng)，而且提前去國外讀高中，進(jìn)入排名比較靠前、名氣比較大的高校的幾率會大大增加。黃瑩告訴《小康》記者，這些雖然都是事實(shí)，但她還是建議本科階段再出去留學(xué)，因?yàn)橹袊恼Z言和文化也非常值得學(xué)習(xí)，“如果準(zhǔn)備提前出國，孩子年齡較小，就要綜合考慮孩子的性格以及人生觀、世界觀的成型程度，如果孩子性格內(nèi)向、不善交流，留學(xué)時間稍晚就可以給孩子更多的時間去選擇合適的留學(xué)生活。”
六成人想去美國讀書
“周圍到處都是好機(jī)會，怎樣才能找到最適合我和我最感興趣的？”
兩年前，《小康》雜志曾收到一封“斯坦福來信”(詳見2010年9月1日出版的《小康》雜志“中國教育小康指數(shù)”欄目)，來信的是美國斯坦福大學(xué)一年級學(xué)生舒夷白。2008年秋天，當(dāng)時在清華大學(xué)讀大一的她決定申請美國大學(xué)2009年秋季的本科入學(xué)，最終她被位于加州，與哈佛、耶魯齊名的私立大學(xué)——美國斯坦福大學(xué)錄取了。她說，那一年，她的視野和看待世界的方式被改變了。
現(xiàn)在，舒夷白已經(jīng)是本科三年級的學(xué)生了，攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)位所需要的180個學(xué)分，已經(jīng)基本修滿。之后，她可以申請畢業(yè)，也可以留在學(xué)校再多學(xué)幾門課程?；仡櫲陙淼牧魧W(xué)生活，這位從小到大一直都很優(yōu)秀的女孩說，她最大的體會是：在國外要獨(dú)自面對、處理很多事情。尤其在美國的高校里，幾乎周圍的所有人都會鼓勵你，要有自己的想法，要按照自己的想法去做事情，“那是一種鼓勵自信、鼓勵創(chuàng)造力的文化，即便是你眼中、心目中的‘大人物’，也樂意真誠、平等地和你交流，很開放，也很包容，人與人之間也比較容易建立起信任的關(guān)系?！?BR> 在這種與中國“謙虛、低調(diào)”完全不一樣的文化氛圍和環(huán)境中，舒夷白也獨(dú)自面對過一些相當(dāng)難邁過的“坎”。在她看來，語言和文化都不是她最在乎的，“這些都需要一個適應(yīng)過程，但并不難克服?！笔嬉陌渍f，“讓我困惑了很長一段時間的是，我的周圍到處都是好機(jī)會，怎樣才能找到最適合我和我最感興趣的？”
舒夷白眼中的“好機(jī)會”，有的是學(xué)習(xí)方面的，更多的是社會實(shí)踐方面的。現(xiàn)在的她，正按照自己的想法，獨(dú)立地在做一個教育類的項(xiàng)目，“去年我有過和其他人合作類似項(xiàng)目的經(jīng)歷，今年恰好有一個斯坦福東亞語言與文化系支持的項(xiàng)目，我就申請下來了?！?舒夷白想讓準(zhǔn)備留學(xué)的中學(xué)生們，有更多機(jī)會提前了解美國大學(xué)的文化。
斯坦福的討論課讓舒夷白獲益很多，因?yàn)轶w驗(yàn)過中美兩種教育體系下完全不同的課堂環(huán)境，舒夷白更希望把美國課堂那種需要創(chuàng)造性思維、獨(dú)立思考、自由討論的品質(zhì)帶給中國的學(xué)生，所以通過這個項(xiàng)目，中國學(xué)生可以到美國斯坦福大學(xué)進(jìn)行兩周的體驗(yàn)。當(dāng)然，在宣傳、招生、教學(xué)等一系列過程中，舒夷白也并非“獨(dú)立”完成，她需要合作，“我得到了系主任的支持，又請了大一時給我上人文課的一些老師，我們一起來合作這個項(xiàng)目?！倍谧鲞@個項(xiàng)目時，她同時又體驗(yàn)到了什么是所謂的“領(lǐng)導(dǎo)能力”——“領(lǐng)導(dǎo)能力并不是要求你成為一個團(tuán)隊(duì)中最耀眼的人物，你把一件事情做好，并且和其他人也合作得非常好，也是一種領(lǐng)導(dǎo)能力。”舒夷白說。
求學(xué)于美國西岸的舒夷白在三年間收獲了知識、自信、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力等等，而已經(jīng)畢業(yè)于美國東岸的頂級研究型大學(xué)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)的王林，則用“讀萬卷書、行萬里路”來概括自己的留學(xué)收獲與感受，“收獲知識只是其中的一個方面，更大的收獲在于長了不少見識，豐富了自己的思想?！?BR> 或許，這些留學(xué)生們的學(xué)有所獲與學(xué)有所成，就是吸引更多后來者走上留學(xué)之路的原因之一?！缎】怠氛{(diào)查顯示，55.7%的受訪者認(rèn)為，最理想的接受教育的地點(diǎn)是在國外。而排在“中國人最心儀的十大出國留學(xué)地點(diǎn)”首位的則是美國(63.9%)；排在第二位的英國(37.2%)則比美國少了26.7個百分點(diǎn)；排在第三位的是加拿大(25.1%)；緊隨其后的是亞洲國家新加坡(23.1%)；澳大利亞(20.1%)、德國(18.9%)、法國(12.8%)、日本(12.2%)、韓國(7.6%)、新西蘭(7.3%)則分別排在第五至十位。
王林現(xiàn)在的身份是志遠(yuǎn)天翔留學(xué)咨詢公司總經(jīng)理，據(jù)他介紹，請他們公司幫忙留學(xué)申請的學(xué)生中，有一半以上都是想去美國，想去英國、加拿大留學(xué)的則各占20%左右?！斑@三個國家的幾所頂尖學(xué)校的門檻，都還比較高，想去加拿大的人多是因?yàn)榧幽么蟛粌H教育質(zhì)量不錯，而且移民（微博）相對容易，尤其歡迎高學(xué)歷人才；選擇新加坡可以離家稍近一些；澳大利亞對入學(xué)的把關(guān)不是特別嚴(yán)格，屬于比較容易申請的；德國則是在學(xué)費(fèi)方面比較有優(yōu)勢，基本上可以免除學(xué)費(fèi)，只是需要考德語；選擇去法國的基本上分兩種，一種是要學(xué)法語的，一種是想讀商學(xué)院的，因?yàn)榉▏纳虒W(xué)院很不錯?！蓖趿终f。
黃瑩則認(rèn)為，若是《小康》調(diào)查的時間再提前幾年的話，結(jié)果一定不會是現(xiàn)在的樣子，“早些年，去英國和澳大利亞留學(xué)的人更多一些，美國簽證政策放開后，才成為了留學(xué)的熱門國家，當(dāng)然，美國的優(yōu)勢是創(chuàng)造性比較強(qiáng)，工作機(jī)會也比較多。”
用兩三年的時間選擇“學(xué)什么”
留學(xué)最鐘情的三大專業(yè)：金融工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、MBA
留學(xué)生們“情歸何處”？
在“中國人出國留學(xué)最鐘情的十大專業(yè)”排行榜中，高居榜首的是“金融工程”(35.8%)，其次是“計(jì)算機(jī)科學(xué)”(27.0%)，接下來依次是“MBA(只有研究生院)”(25.7%)、“經(jīng)濟(jì)學(xué)”(24.7%)、“信息管理”和“心理學(xué)”(均為24.3%)、“電子工程”(20.2%)、“環(huán)境與土木工程”(16.2%)、“食品與營養(yǎng)科學(xué)”(16.0%)、“生物醫(yī)學(xué)工程”(15.4%)。
劉星是2003年3月“偶然”去韓國讀書的，從大連一所高校畢業(yè)后，她本想專心考研（微博）進(jìn)入上海的一所大學(xué)。恰巧趕上韓國金烏工業(yè)大學(xué)去大連招生，劉星匆忙遞交了申請，結(jié)果順利地被錄取了?！皩W(xué)校給的政策和條件都非常好，每學(xué)期學(xué)校會提供8000元人民幣作為補(bǔ)助。此外，每月教授還會給1500元人民幣左右，到我畢業(yè)的時候，漲到了每月四五千元。所以生活方面的問題完全不用操心，可以把精力都用在學(xué)習(xí)上?！眲⑿腔貞浀?，“總體來說，學(xué)習(xí)的壓力并不大，去韓國之前，我并沒有學(xué)過韓語，學(xué)校也不要求我會，到了學(xué)校后，教授給了我三個月的時間來適應(yīng)新環(huán)境下的學(xué)習(xí)生活?！?BR> 劉星學(xué)的是高分子材料專業(yè)，需要做大量的實(shí)驗(yàn)。韓國教授并不會告訴學(xué)生要用哪些基礎(chǔ)知識去完成實(shí)驗(yàn)，而是讓學(xué)生自己去思考、實(shí)踐。最終，適應(yīng)了這種不一樣教學(xué)的劉星，不僅在韓國完成了碩士學(xué)習(xí)，還攻下了博士學(xué)位。
供職英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的孫丹，10年前在天津的一所高校讀大一，她不喜歡自己的專業(yè)。但想換專業(yè)，對其時的大學(xué)生來說，簡直是無法實(shí)現(xiàn)的任務(wù)。孫丹轉(zhuǎn)而前往英國，“追尋”到了自己鐘情的專業(yè)。舒夷白有著和孫丹相似的經(jīng)歷，她被保送到清華大學(xué)英語專業(yè)，但她卻想學(xué)經(jīng)濟(jì)，而轉(zhuǎn)到清華經(jīng)管學(xué)院去讀書的愿望，幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的，于是她也直接“轉(zhuǎn)學(xué)”到了美國斯坦福。
“在國外，換專業(yè)是一件特別容易的事情。”舒夷白向《小康》記者介紹說，“國外高校學(xué)制很靈活，只要修滿學(xué)分就可以申請畢業(yè)，而在180分的學(xué)分里，有55分是通識課程的學(xué)分，學(xué)校鼓勵學(xué)生在大一、大二的時候去自由地選課，而非僅僅強(qiáng)調(diào)專業(yè)課程?！?BR> 在斯坦福，可以到大二的時候再開始慢慢決定自己的專業(yè)選擇。舒夷白說，“我有個同學(xué)，在大二的時候還很迷茫，不知道該學(xué)什么專業(yè)。她在一個假期里換了四五次專業(yè)，而且跨度特別大，從工科到社科，再到人文。在這個過程中，只要找到相關(guān)專業(yè)的教授，讓他同意你去讀那個專業(yè)，就可以了，手續(xù)非常簡單。學(xué)校也鼓勵學(xué)生換專業(yè)，有的同學(xué)，直到大三，才基本確定了自己的專業(yè)，而這在國內(nèi)高校是不可想象的?！?BR> 留學(xué)下一步，怎么走？
42.6%的受訪者認(rèn)為最理想的留學(xué)出路是回國創(chuàng)業(yè)
在國外大學(xué)完成學(xué)業(yè)后，下一步，怎么走？
面對祖國的召喚、家庭的呼喚和國外精彩世界的誘惑，留學(xué)生的內(nèi)心將會“走”向何方——這是一個比“身在何方”更需要答案的命題，因?yàn)閺膰鈱W(xué)府輸出的被貼上了“人才”標(biāo)簽的留學(xué)生最終可以選擇的出口有很多。
《小康》調(diào)查顯示，42.6%的受訪者認(rèn)為，在國外大學(xué)完成學(xué)業(yè)后，最理想的出路是“回國創(chuàng)業(yè)”，20.7%的受訪者認(rèn)為是“留在當(dāng)?shù)卣夜ぷ鳌保?8.4%的受訪者認(rèn)為是“回國找工作”，14.9%的受訪者認(rèn)為是“在當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)”，還有少數(shù)受訪者選擇“到非留學(xué)所在國家的別國就業(yè)”或“其他”。
經(jīng)過一番掙扎、思考、選擇，畢業(yè)于卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的王林最終選擇了回國創(chuàng)業(yè)，“沒有出過國的人，可能認(rèn)為國外哪兒都好，不管是環(huán)境還是社會保障，其實(shí)并不完全如此。”王林說，“國外是往上走有極限，往下走也有極限，除了喬布斯這樣的人外，其他人即便特別出色，也‘不過如此’，年薪25萬美金，就算是很有錢了，而特別不如意的，也有2萬美金的年薪。在美國工作，剛開始會覺得比較穩(wěn)定，但時間長了，就覺得發(fā)展空間不夠大了。像我這樣的工程類專業(yè)的學(xué)生，剛畢業(yè)時能拿到五六萬美金的年薪，五六年后能拿到10萬美金，再過十年最多也就能拿到14萬美金了，不會再高了?！蓖趿痔寡?，因?yàn)檎Z言的限制、文化的差異，中國人想在國外發(fā)展到很高的層次，困難重重。
為了吸引留學(xué)生回國創(chuàng)業(yè)，國內(nèi)也打造了不少海外人才歸國創(chuàng)業(yè)的國家級平臺，已經(jīng)成功舉辦了十三屆的中國海外學(xué)子創(chuàng)業(yè)周，就是其中的一個重要平臺。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2000年首屆海創(chuàng)周至2011年中國海創(chuàng)周的11年間，共有6800多名海外學(xué)子通過海創(chuàng)周回國就職，有3200多名海外學(xué)子通過海創(chuàng)周回國創(chuàng)業(yè)，共創(chuàng)辦企業(yè)2100多家。
今年6月29日，第十三屆海創(chuàng)周在大連開幕，期間共吸引到54個海外華人團(tuán)體、1800多名留學(xué)人員參會，其中碩士以上學(xué)位的留學(xué)人員占90%以上，攜帶項(xiàng)目近800個。截至29日，簽約項(xiàng)目共計(jì)800項(xiàng)，其中合同214項(xiàng)，項(xiàng)目意向書586項(xiàng)，簽約金額23.319億元人民幣。組委會還依托教育部和科技部資源，通過與駐外使領(lǐng)館建立長期聯(lián)系，組織推薦海外高層次人才和團(tuán)體歸國創(chuàng)業(yè)，從而為海外高層次人才回國開辟新途徑。
“不論你飛得多高多遠(yuǎn)，回家總是快樂的”，這是海創(chuàng)周的主題口號，也許，這句話恰好說出了那些選擇“回國創(chuàng)業(yè)”或者是選擇“回國找工作”的留學(xué)生的心聲。而在對回國創(chuàng)業(yè)的留學(xué)生的采訪中，留給《小康》記者印象最深的一句話，是留澳碩士、大連天衢科技有限公司董事長李根說的，“我們有信心在國內(nèi)打造屬于自己的一片天地！”
中國人最心儀的十大出國留學(xué)地
1 美國63.9%
2 英國 37.2%
3 加拿大 25.1%
4 新加坡 23.1%
5 澳大利亞 20.1%
6 德國 18.9%
7 法國 12.8%
8 日本 12.2%
9 韓國 7.6%
10 新西蘭 7.3%
《小康》雜志中國全面小康研究中心
中國人出國留學(xué)最想深造的十大專業(yè)
1 金融工程 35.8%
2 計(jì)算機(jī)科學(xué) 27.0%
3 MBA 25.7%
4 經(jīng)濟(jì)學(xué) 24.7%
5 信息管理 24.3%
5 心理學(xué) 24.3%
7 電子工程 20.2%
8 環(huán)境與土木工程 16.2%
9 食品與營養(yǎng)科學(xué) 16.0%
10 生物醫(yī)學(xué)工程 15.4%
《小康》雜志中國全面小康研究中心? (文/《小康》記者 鄂璠 北京、大連報道)