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例說古代詩詞哲理句賞析
我國是詩的國度，在博大精深的文學寶庫之中，古代詩詞是燦爛耀眼的明珠，其中蘊藏著極為豐富而深刻的哲理。仔細品味優(yōu)美的詩句，不但能領略到美妙的意境，而且能從中看到哲理的光芒，受到哲理的啟迪和教益。因此古詩詞哲理題成了每年中考的必考題。以2005年全國各省市中考為例，主要有兩種形式：
1. 根據(jù)提示默寫哲理句。
(1)我們課內(nèi)外學過的古詩詞中，有不少詩句含有深刻的哲理，如“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”請你再寫出兩個含有哲理的詩句。
①_________________ ②_________________
參考示例：①沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春;
②問渠那得清如許，為有源頭活水來。
③夕陽無限好，只是近黃昏，等等。
(湖北省黃岡市非課改區(qū))
(2)杜甫在《望岳》一詩中表現(xiàn)人生哲理的名句是_________________。
答案：會當凌絕頂，一覽眾山小。
(山東省濟寧市)
(3)劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩句是：_________________，_________________。
答案：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春
(山東省煙臺市)
2. 根據(jù)提供的詩詞(句)進行哲理賞析。
閱讀下面一首詩，回答問題。
登飛來峰
王安石
飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩揭示了怎樣的人生哲理?
參考示例：①只有站得高，看得遠，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。
(江蘇省南通市)
為了培養(yǎng)學生熱愛中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的感情，感悟古詩詞中蘊涵的哲理，系統(tǒng)地復習好古詩詞，現(xiàn)將課本中古詩詞名句蘊涵的哲理集釋如下。
1. 山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！队紊轿鞔濉逢懹?BR> 只要人們正視現(xiàn)實，面對艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇于開拓，發(fā)奮前進，就一定能取得成功;遇到困難，前途渺茫時，不喪氣，只要堅持不懈，就一定會生出許多希望。
2. 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春?！冻陿诽鞊P州初逢席上見贈》劉禹錫
腐朽沒落的舊事物，舊制度終究阻擋不住歷史前進的潮流，新生事物代表了社會前進的方向，充滿生機和活力;揭示了新陳代謝的自然規(guī)律，贊美新生事物強大的生命力;歷史潮流不可阻擋，新生事物不可戰(zhàn)勝。
3. 會當凌絕頂，一覽眾山小?！锻馈范鸥?BR> 一個人在事業(yè)上只有不斷攀登高峰，才能取得不平凡的業(yè)績。
4. 欲窮千里目，更上一層樓?！兜躯X鶴樓》王之渙
站得高，目光遠大，視野開闊，才能飽覽千里風光;奮發(fā)向上，勵精圖治，才能不斷發(fā)現(xiàn)新境界。
5. 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！堆┟贰繁R梅坡
人和事物一樣都各有所長，各有所短。因此，要虛心學習，取長補短。
6. 居高聲自遠，非是藉秋風?！断s》虞世南
以品格高尚立身，以志存高遠處世，并不需要某種外在的憑借，自能聲名遠播;高尚的品格，高尚的境界，自能贏得人們的信賴和尊重。
7. 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。《題西林壁》蘇軾
看人、看事、看社會，要全面地、辯證地看，用發(fā)展的眼光看，不能以偏概全。
8. 生當作人杰，死亦為鬼雄?！断娜战^句》李清照
人生在世，就應該慷慨激昂，轟轟烈烈，寧為玉碎，不為瓦全，特別是風華正茂的青年，更要指點江山，激揚文字，不辱歷史賦予我們的莊嚴使命。
9. 問君何能耳，心遠地自偏?！讹嬀啤诽諟Y明
保持寧靜高遠的心境，就能自得其樂。
10. 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。《行路難》李白
充滿自信，不斷追求，一定能到達理想的彼岸。
11. 誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞?！朵较场诽K軾
要振作精神，樂觀向上，不要因為年老而消極悲觀。
12. 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。《送杜少府之任蜀州》王勃
誠摯的友誼可以超越時空，縮短距離。
13. 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。《水調(diào)歌頭》蘇軾
自古及今，人間天上都不可能有十全十美的事情;人生中有無法克服的遺憾，希望各自珍重。
14. 但愿人長久，千里共嬋娟。(同上)
只要親人長久健在，即使遠隔千里，彼此的心靈和精神也是相通的。
15. 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！渡叫小范拍?BR> 不怕困難，不畏挫折，百折不撓，奮發(fā)進取的人生，才有意義。
16. 海日生殘夜，江春入舊年《次北固山下》王灣
春夏秋冬，白天黑夜，時序交替，來去匆匆。
17. 身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。《無題》李商隱
只要彼此心心相印，情理相通，就能沖破阻隔，達到心靈的契合和感應。
18. 云霞，我愛山無價;行踏，云山也愛咱?！堆銉郝浼娴脛倭睢窂堭B(yǎng)浩
愛自然的人也會被自然喜愛;人與自然相互依存，必須和諧共處。
19. 落紅不是無情物，化作春泥更護花?！都汉ルs詩》龔自珍
老一輩的退出，是為了更好的關心培育下一代新人。
20. 江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。《論詩》趙翼
天地間人才輩出，不要拘泥于古人，后人定能超出前人。
富有哲理的詩句，膾炙人口，發(fā)人深思，隨著歷史的變遷和社會的發(fā)展，許多詩句的含義顯得更加豐富，我們也可以結合現(xiàn)實的生活，進一步合理的聯(lián)想和推理，賦予這些詩句以新的內(nèi)涵和意義。如“春風又綠江南岸”原意只是涉及到對個人命運的憂傷，現(xiàn)在卻能用它來形容事業(yè)的興旺發(fā)達和局面的盎然生機，“春蠶到死絲方盡”原意是寫兒女情長的纏綿，現(xiàn)在也用來比喻對事業(yè)嘔心瀝血的赤誠和殫精竭慮的執(zhí)著，我們品讀膾炙人口而又耐人尋味的詩歌，深入理解其中的含義，我們能得到深刻的啟迪，常思常悟，就能成為人生路上催人奮進，激人向上的精神食糧，當我們遇到困難和挫折的時候，它就能給我們以鼓舞和激勵，給我們以智慧和力量。
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