[編者按]出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道特為廣大考生匯總了歷年高考報考指南，內(nèi)容包括：院校庫、大學(xué)專業(yè)庫、志愿填報、錄取分?jǐn)?shù)線查詢，及時發(fā)布熱門專業(yè)、最新大學(xué)排行榜、高考志愿填報技巧、查詢歷年高考錄取分?jǐn)?shù)線等內(nèi)容，全面為考生擇校擇業(yè)提供權(quán)威信息。
本文更多地是被動視角，立足于高考志愿填報的高風(fēng)險性，為2013的高考迎戰(zhàn)者提供側(cè)面一隅的鏡鑒與參考。本文也可當(dāng)作填報志愿的一般“攻略”來看，其中的一些大原則，或可說是志愿填報的鐵律。
志愿填報的“依據(jù)”是什么?這些“依據(jù)”可靠嗎?
總的來說，高考志愿填報是一項需要結(jié)合考生學(xué)業(yè)成績等情況和高校招生相關(guān)情況，來做大致判斷即估測的事情。所以，志愿填報的“依據(jù)”，既顯得特別重要，實際上卻也相對虛幻。
分差與排名
“排名”與“分差”，是高考志愿填報必然接觸的兩個概念。直觀地說，“分差”即所謂某校錄取線大致會在一本線(或二本線、北清線)上/下多多分，“排名”即所謂考生學(xué)業(yè)成績在市/區(qū)/校內(nèi)的排名大致在多少多少位，報考某高校比較有希望/把握;而填報志愿的“分差法”、“排名法”即根據(jù)考生日常成績尤其是一模二模成績，通過技術(shù)手段的換算處理，得到考生個人在分?jǐn)?shù)線或排名位置上與目標(biāo)高校往年錄取數(shù)據(jù)的對比值，作為志愿填報的參考。
簡單舉例來說，用分差法的意思就是，各區(qū)在一模二模之后，都會根據(jù)各種情況，就模擬考試的成績，劃定該次成績的一本線參考值;往年某目標(biāo)高校錄取分?jǐn)?shù)線大致會在一本線上100分左右，考生的一模二模成績，都在各區(qū)提供的該次成績一本線參考值之上170分，那么，報考這所高校，應(yīng)該是比較有把握的。用排名法的意思就是，某目標(biāo)高校在本市所錄取的考生，其高考成績排名，若干年來均在全市總排名的1200之前;考生在一模二模等重要考試與測試中的成績排名，經(jīng)換算大致在全市能排到1000名，那么，可以考慮報考該校?；蛘撸鶕?jù)往年的數(shù)值，前述目標(biāo)高校錄取的本區(qū)考生，高考成績排名基本在前300之內(nèi)，那么，一模二模成績排到本區(qū)200多名，可以考慮報考該校。
不論是分差法或排名法，都只是一種大概齊的方法，主觀與客觀的“變量”、“變數(shù)”太多了。比如，兩種方法都有一個剛性前提，即高招計劃人數(shù)、各高校計劃招生人數(shù)和報考學(xué)生數(shù)，或其間的某些比例關(guān)系基本穩(wěn)定，各項數(shù)值與比例發(fā)生變化，我們希望作為依據(jù)的“結(jié)果”，就會出現(xiàn)“誤差”。當(dāng)然，還有軟性前提，比如，考生分?jǐn)?shù)分布情況是否會因各種原因而發(fā)生大的異動，以及，一些我們原應(yīng)知道一些情況和數(shù)據(jù)，高考當(dāng)年會有怎樣的變化，等等。只是，一考定終身的體制下，我們的志愿填報，總得找一些哪怕模糊不確定的“依據(jù)”。
從近年的趨勢看，根據(jù)成績的“排名”來估算自己的志愿填報方向，似成主流共識。且可以預(yù)計，2013高考志愿填報，“排名”的重要性將受到空前重視，“分差”會被大肆唾棄。因為“分差”即一本線上多多分可以錄取，由于2012很多高校的實際錄取數(shù)據(jù)與以往情況大幅度背離、尤其是與高校招生宣傳的紅口白牙背離，很可能遭到空前鄙視。
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