出國(guó)讀書(shū)，剛開(kāi)始的時(shí)候，由于國(guó)外大學(xué)選課系統(tǒng)完全不同，學(xué)生會(huì)面臨一些問(wèn)題，如：我該如何選課？選容易過(guò)的課還是我喜歡的課？為此，留學(xué)專(zhuān)家在學(xué)習(xí)、衣食住行等方面為廣大留學(xué)生出謀劃策。
選課。國(guó)外和國(guó)內(nèi)的學(xué)校機(jī)制雖然有些不同，但很多東西都大同小異。只要行前稍微做一些了解和準(zhǔn)備，就沒(méi)什么好擔(dān)心的。
上課前最先會(huì)遇到的問(wèn)題就是選課。學(xué)校通常有自己的網(wǎng)絡(luò)選課系統(tǒng)，學(xué)生可以按照自己的意愿，選擇需要的課程和喜歡的老師。在課程的選擇上首先要清楚畢業(yè)需要完成的課程和學(xué)分，如有這類(lèi)問(wèn)題可以去找advisor。除了必修課之外，還可以按照自己的需要來(lái)選擇容易通過(guò)或者自己喜歡的選修課。如果不知道選哪個(gè)老師，除了可以詢問(wèn)上過(guò)此課的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之外，還有一個(gè)網(wǎng)站非常好用，www.ratemyprofessors.com。就像老師會(huì)給學(xué)生評(píng)分一樣，這個(gè)網(wǎng)站提供了一個(gè)平臺(tái)讓學(xué)生對(duì)老師授課的簡(jiǎn)易程度、幫助程度及清晰程度等各項(xiàng)進(jìn)行評(píng)分和評(píng)論。
萬(wàn)一你要選的課程或老師已經(jīng)滿了，記得時(shí)常關(guān)注選課系統(tǒng)，因?yàn)殡S時(shí)會(huì)有人drop（退選），這個(gè)時(shí)候你就能填補(bǔ)空缺。另外，你還可以直接去相關(guān)部門(mén)詢問(wèn)，說(shuō)不定會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。
學(xué)期的第一堂課一般比較輕松。老師會(huì)對(duì)課程作一個(gè)整體的介紹，講解課程表上的課程安排及主要任務(wù)，注意每科要用的教科書(shū)以及老師要求的版本，并注意考試時(shí)間。在上完第一節(jié)課，對(duì)老師和課程有大致了解后，如果還在選課時(shí)間內(nèi)，也可以考慮換課。
圖書(shū)館。在學(xué)習(xí)生活中，圖書(shū)館和學(xué)生是息息相關(guān)的，無(wú)論在學(xué)習(xí)空間還是書(shū)本借閱方面。找資料的時(shí)候可以通過(guò)圖書(shū)館搜索系統(tǒng)把合適的書(shū)找好，并記下序列號(hào)和所在位置。如果在找相關(guān)資料的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以去找圖書(shū)管理員，他們會(huì)提供專(zhuān)業(yè)的幫助。借出去的書(shū)記得要按時(shí)歸還。
還要注意的是，如果想要使用和原文一模一樣的字句，請(qǐng)用引號(hào)標(biāo)注。就算是用自己的話來(lái)轉(zhuǎn)述某個(gè)概念，也要記得注明作者及出處，并在論文的最后一頁(yè)整理好。
考試周?？荚囍芡ǔＪ且粚W(xué)期最忙的時(shí)間段，這個(gè)時(shí)候能合理安排好自己的時(shí)間就顯得非常重要。如果要約老師的話，一定要盡早，老師在這個(gè)時(shí)候也是很忙的。要是老師沒(méi)有空，也可以找學(xué)校的補(bǔ)習(xí)中心和寫(xiě)作中心，記得也要提早預(yù)約。
宿舍。大學(xué)住宿的情況因?qū)W校而異。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)會(huì)以搖獎(jiǎng)的方式?jīng)Q定學(xué)生的住宿。學(xué)校在不提供住宿的情況下一般會(huì)有專(zhuān)門(mén)的部門(mén)幫助學(xué)生到學(xué)校附近租房子。學(xué)校給予的指導(dǎo)具有相當(dāng)?shù)膮⒖純r(jià)值。
除了上述幾點(diǎn)以外，為了使學(xué)子能夠盡快適應(yīng)國(guó)外陌生而艱難的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，在出國(guó)留學(xué)之前應(yīng)該有意識(shí)的培養(yǎng)自己哪幾方面的能力呢？
能力一：獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。老師會(huì)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，所以，獨(dú)立性和主動(dòng)性差的同學(xué)應(yīng)該先調(diào)整自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的思維模式和學(xué)習(xí)心態(tài)，這樣才能適應(yīng)國(guó)外的留學(xué)生活。
能力二：生活自理能力。現(xiàn)在的高中生大部分都是在父母的溺愛(ài)中長(zhǎng)大的，殊不知這份溺愛(ài)會(huì)成為他們?nèi)蘸笕ズＭ饬魧W(xué)的絆腳石。在國(guó)外，許多日常生活都需要自己解決，比如租房、買(mǎi)菜、做飯等等日常生活事務(wù)。如果在出國(guó)之前沒(méi)有基本的常識(shí)和鍛煉，自然就無(wú)法應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的“生活瑣事”煩惱，會(huì)給正常的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)負(fù)面影響。
能力三：自我調(diào)節(jié)能力。學(xué)生到了一個(gè)完全陌生的生活環(huán)境，難免會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞。面對(duì)著生活和學(xué)習(xí)的種種壓力，找不到發(fā)泄的地方，因此留學(xué)生必須掌握一些調(diào)節(jié)心情的技巧，比如做運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、看電影等等，做一些能讓自己心情放松的活動(dòng)來(lái)排解憂愁，從而適應(yīng)新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
能力四：分辨是非能力。國(guó)外具有積極先進(jìn)的方面，也不乏有消極的方向。由于高中生心智還不夠成熟，接觸社會(huì)相對(duì)較少，很容易被社會(huì)上的物質(zhì)和精神誘惑引入歧途。所以，學(xué)生要具有分辨是非的能力，交友需慎重，不為各種誘惑所動(dòng)。
選課。國(guó)外和國(guó)內(nèi)的學(xué)校機(jī)制雖然有些不同，但很多東西都大同小異。只要行前稍微做一些了解和準(zhǔn)備，就沒(méi)什么好擔(dān)心的。
上課前最先會(huì)遇到的問(wèn)題就是選課。學(xué)校通常有自己的網(wǎng)絡(luò)選課系統(tǒng)，學(xué)生可以按照自己的意愿，選擇需要的課程和喜歡的老師。在課程的選擇上首先要清楚畢業(yè)需要完成的課程和學(xué)分，如有這類(lèi)問(wèn)題可以去找advisor。除了必修課之外，還可以按照自己的需要來(lái)選擇容易通過(guò)或者自己喜歡的選修課。如果不知道選哪個(gè)老師，除了可以詢問(wèn)上過(guò)此課的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之外，還有一個(gè)網(wǎng)站非常好用，www.ratemyprofessors.com。就像老師會(huì)給學(xué)生評(píng)分一樣，這個(gè)網(wǎng)站提供了一個(gè)平臺(tái)讓學(xué)生對(duì)老師授課的簡(jiǎn)易程度、幫助程度及清晰程度等各項(xiàng)進(jìn)行評(píng)分和評(píng)論。
萬(wàn)一你要選的課程或老師已經(jīng)滿了，記得時(shí)常關(guān)注選課系統(tǒng)，因?yàn)殡S時(shí)會(huì)有人drop（退選），這個(gè)時(shí)候你就能填補(bǔ)空缺。另外，你還可以直接去相關(guān)部門(mén)詢問(wèn)，說(shuō)不定會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。
學(xué)期的第一堂課一般比較輕松。老師會(huì)對(duì)課程作一個(gè)整體的介紹，講解課程表上的課程安排及主要任務(wù)，注意每科要用的教科書(shū)以及老師要求的版本，并注意考試時(shí)間。在上完第一節(jié)課，對(duì)老師和課程有大致了解后，如果還在選課時(shí)間內(nèi)，也可以考慮換課。
圖書(shū)館。在學(xué)習(xí)生活中，圖書(shū)館和學(xué)生是息息相關(guān)的，無(wú)論在學(xué)習(xí)空間還是書(shū)本借閱方面。找資料的時(shí)候可以通過(guò)圖書(shū)館搜索系統(tǒng)把合適的書(shū)找好，并記下序列號(hào)和所在位置。如果在找相關(guān)資料的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以去找圖書(shū)管理員，他們會(huì)提供專(zhuān)業(yè)的幫助。借出去的書(shū)記得要按時(shí)歸還。
還要注意的是，如果想要使用和原文一模一樣的字句，請(qǐng)用引號(hào)標(biāo)注。就算是用自己的話來(lái)轉(zhuǎn)述某個(gè)概念，也要記得注明作者及出處，并在論文的最后一頁(yè)整理好。
考試周?？荚囍芡ǔＪ且粚W(xué)期最忙的時(shí)間段，這個(gè)時(shí)候能合理安排好自己的時(shí)間就顯得非常重要。如果要約老師的話，一定要盡早，老師在這個(gè)時(shí)候也是很忙的。要是老師沒(méi)有空，也可以找學(xué)校的補(bǔ)習(xí)中心和寫(xiě)作中心，記得也要提早預(yù)約。
宿舍。大學(xué)住宿的情況因?qū)W校而異。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)會(huì)以搖獎(jiǎng)的方式?jīng)Q定學(xué)生的住宿。學(xué)校在不提供住宿的情況下一般會(huì)有專(zhuān)門(mén)的部門(mén)幫助學(xué)生到學(xué)校附近租房子。學(xué)校給予的指導(dǎo)具有相當(dāng)?shù)膮⒖純r(jià)值。
除了上述幾點(diǎn)以外，為了使學(xué)子能夠盡快適應(yīng)國(guó)外陌生而艱難的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，在出國(guó)留學(xué)之前應(yīng)該有意識(shí)的培養(yǎng)自己哪幾方面的能力呢？
能力一：獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。老師會(huì)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，所以，獨(dú)立性和主動(dòng)性差的同學(xué)應(yīng)該先調(diào)整自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的思維模式和學(xué)習(xí)心態(tài)，這樣才能適應(yīng)國(guó)外的留學(xué)生活。
能力二：生活自理能力。現(xiàn)在的高中生大部分都是在父母的溺愛(ài)中長(zhǎng)大的，殊不知這份溺愛(ài)會(huì)成為他們?nèi)蘸笕ズＭ饬魧W(xué)的絆腳石。在國(guó)外，許多日常生活都需要自己解決，比如租房、買(mǎi)菜、做飯等等日常生活事務(wù)。如果在出國(guó)之前沒(méi)有基本的常識(shí)和鍛煉，自然就無(wú)法應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的“生活瑣事”煩惱，會(huì)給正常的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)負(fù)面影響。
能力三：自我調(diào)節(jié)能力。學(xué)生到了一個(gè)完全陌生的生活環(huán)境，難免會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞。面對(duì)著生活和學(xué)習(xí)的種種壓力，找不到發(fā)泄的地方，因此留學(xué)生必須掌握一些調(diào)節(jié)心情的技巧，比如做運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、看電影等等，做一些能讓自己心情放松的活動(dòng)來(lái)排解憂愁，從而適應(yīng)新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
能力四：分辨是非能力。國(guó)外具有積極先進(jìn)的方面，也不乏有消極的方向。由于高中生心智還不夠成熟，接觸社會(huì)相對(duì)較少，很容易被社會(huì)上的物質(zhì)和精神誘惑引入歧途。所以，學(xué)生要具有分辨是非的能力，交友需慎重，不為各種誘惑所動(dòng)。