微電子經(jīng)濟(jì)工程碩士Industrial Master of Management in Microelectronics (M. Sc.)
專業(yè)背景：
在微電子零件和半導(dǎo)體電路的現(xiàn)代化生產(chǎn)中最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)占據(jù)主導(dǎo)作用。而這一科學(xué)技術(shù)隨著生產(chǎn)條件的不斷更新發(fā)展日新月異。微毫米范圍內(nèi)的新一代電路技術(shù)為半導(dǎo)體科技及傳感科技帶來了翻天覆地的變化。新型顯微系統(tǒng)技術(shù)和新型傳感器技術(shù)也由此應(yīng)運(yùn)而生。
在現(xiàn)代激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)和能源短缺的條件下,僅僅憑借先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)一個(gè)企業(yè)是很難在市場(chǎng)上長期立足的，降低生產(chǎn)成本、節(jié)約原材料和能源是每個(gè)企業(yè)追尋的目標(biāo)。科學(xué)地生產(chǎn)運(yùn)營管理、合理的供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)是達(dá)到目標(biāo)的途徑，也是一個(gè)企業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展的趨勢(shì)所在。
如果愿意成為這一趨勢(shì)的主導(dǎo)人，那么必須具備電子技術(shù)、微電子技術(shù)或化學(xué)、固體物理方面的專業(yè)理工科知識(shí)，同時(shí)還需要掌握生產(chǎn)物流和項(xiàng)目管理的經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)。
德累斯頓國際大學(xué)首次推出英語授課的微電子經(jīng)濟(jì)工程碩士項(xiàng)目。這一項(xiàng)目不僅僅是傳授微電子技術(shù)和企業(yè)管理專業(yè)知識(shí)，而更多的是把這倆門學(xué)科結(jié)合在一起作為一個(gè)新的綜合學(xué)科展示出來。
課程內(nèi)容：
畢業(yè)需修滿70學(xué)分，無需實(shí)習(xí)。共8個(gè)模塊，其中有2個(gè)模塊是項(xiàng)目管理知識(shí)：
1. 電路和設(shè)備
2. 半導(dǎo)體技術(shù)
3. 封裝工藝
4. 微系統(tǒng)和傳感器技術(shù)
5. 材料科學(xué)中的納米技術(shù)
6. 運(yùn)作與物流管理
7. 項(xiàng)目管理
8. 碩士論文
就業(yè)前景：
畢業(yè)后可在微電子工業(yè)領(lǐng)域、顯微系統(tǒng)和傳感技術(shù)等領(lǐng)域作為工程師、管理人員從事技術(shù)方面或公司運(yùn)營管理等工作。
項(xiàng)目優(yōu)勢(shì)：
1. 專業(yè)學(xué)制短：全程英語授課，可以直接入學(xué)，科學(xué)合理安排課程，上課時(shí)間集中，免去寒暑假，學(xué)制壓縮為16個(gè)月。
2. 授課多樣化：小班上課，有專門輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，上課形式豐富多彩，理論同實(shí)驗(yàn)室教學(xué)相互補(bǔ)充。
3. 項(xiàng)目水平高：項(xiàng)目專業(yè)水平世界領(lǐng)先。主要師資來自德累斯頓工業(yè)大學(xué)電子和信息技術(shù)學(xué)院的教務(wù)主任兼任固體電子研究所所長Prof. Gerald Gerlach教授，專業(yè)研究領(lǐng)域?yàn)榘雽?dǎo)體、傳感技術(shù)及微電子技術(shù)及德累斯頓工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)工程教務(wù)主任Prof. Rainer Lasch教授，專業(yè)研究領(lǐng)域?yàn)槲锪鞴?yīng)鏈管理、生產(chǎn)過程管理、項(xiàng)目管理。
4. 實(shí)用性強(qiáng)：綜合微電子技術(shù)知識(shí)和項(xiàng)目管理知識(shí)的跨學(xué)科專業(yè)。通過學(xué)習(xí)學(xué)生掌握工商管理(生產(chǎn)運(yùn)營管理和供應(yīng)鏈管理)和微電子技術(shù)兩項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的國際溝通能力，可以嫻熟地使用英文和中文進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。
5. 就業(yè)范圍廣：可在微電子工業(yè)領(lǐng)域、顯微系統(tǒng)和傳感技術(shù)等領(lǐng)域從事技術(shù)方面或公司運(yùn)營管理等工作。
6. 讀博幾率大：學(xué)生們?cè)趯I(yè)學(xué)習(xí)的過程中能夠接觸到兩個(gè)專業(yè)研究領(lǐng)域的前沿信息并有機(jī)會(huì)參與其中，若準(zhǔn)備攻讀博士，在確定研究課題、尋找教授作為導(dǎo)師方面極其便捷，具有較大優(yōu)勢(shì)。
招生對(duì)象：
1. 電子工程、自動(dòng)化和固體物理專業(yè)大學(xué)(無211工程大學(xué)限制)本科畢業(yè)生，獲得學(xué)士學(xué)位;
2. 大學(xué)平均分在75分以上;
3. 英語流利，雅思6.0以上或托福iBT79分以上;
4. 需具備國際及跨文化溝通能力，無需實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
開學(xué)時(shí)間：2013年10月;
專業(yè)學(xué)習(xí)開始前安排6周的科技英語強(qiáng)化班及德語入門課程。
招生名額：20人左右
專業(yè)背景：
在微電子零件和半導(dǎo)體電路的現(xiàn)代化生產(chǎn)中最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)占據(jù)主導(dǎo)作用。而這一科學(xué)技術(shù)隨著生產(chǎn)條件的不斷更新發(fā)展日新月異。微毫米范圍內(nèi)的新一代電路技術(shù)為半導(dǎo)體科技及傳感科技帶來了翻天覆地的變化。新型顯微系統(tǒng)技術(shù)和新型傳感器技術(shù)也由此應(yīng)運(yùn)而生。
在現(xiàn)代激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)和能源短缺的條件下,僅僅憑借先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)一個(gè)企業(yè)是很難在市場(chǎng)上長期立足的，降低生產(chǎn)成本、節(jié)約原材料和能源是每個(gè)企業(yè)追尋的目標(biāo)。科學(xué)地生產(chǎn)運(yùn)營管理、合理的供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)是達(dá)到目標(biāo)的途徑，也是一個(gè)企業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展的趨勢(shì)所在。
如果愿意成為這一趨勢(shì)的主導(dǎo)人，那么必須具備電子技術(shù)、微電子技術(shù)或化學(xué)、固體物理方面的專業(yè)理工科知識(shí)，同時(shí)還需要掌握生產(chǎn)物流和項(xiàng)目管理的經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)。
德累斯頓國際大學(xué)首次推出英語授課的微電子經(jīng)濟(jì)工程碩士項(xiàng)目。這一項(xiàng)目不僅僅是傳授微電子技術(shù)和企業(yè)管理專業(yè)知識(shí)，而更多的是把這倆門學(xué)科結(jié)合在一起作為一個(gè)新的綜合學(xué)科展示出來。
課程內(nèi)容：
畢業(yè)需修滿70學(xué)分，無需實(shí)習(xí)。共8個(gè)模塊，其中有2個(gè)模塊是項(xiàng)目管理知識(shí)：
1. 電路和設(shè)備
2. 半導(dǎo)體技術(shù)
3. 封裝工藝
4. 微系統(tǒng)和傳感器技術(shù)
5. 材料科學(xué)中的納米技術(shù)
6. 運(yùn)作與物流管理
7. 項(xiàng)目管理
8. 碩士論文
就業(yè)前景：
畢業(yè)后可在微電子工業(yè)領(lǐng)域、顯微系統(tǒng)和傳感技術(shù)等領(lǐng)域作為工程師、管理人員從事技術(shù)方面或公司運(yùn)營管理等工作。
項(xiàng)目優(yōu)勢(shì)：
1. 專業(yè)學(xué)制短：全程英語授課，可以直接入學(xué)，科學(xué)合理安排課程，上課時(shí)間集中，免去寒暑假，學(xué)制壓縮為16個(gè)月。
2. 授課多樣化：小班上課，有專門輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，上課形式豐富多彩，理論同實(shí)驗(yàn)室教學(xué)相互補(bǔ)充。
3. 項(xiàng)目水平高：項(xiàng)目專業(yè)水平世界領(lǐng)先。主要師資來自德累斯頓工業(yè)大學(xué)電子和信息技術(shù)學(xué)院的教務(wù)主任兼任固體電子研究所所長Prof. Gerald Gerlach教授，專業(yè)研究領(lǐng)域?yàn)榘雽?dǎo)體、傳感技術(shù)及微電子技術(shù)及德累斯頓工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)工程教務(wù)主任Prof. Rainer Lasch教授，專業(yè)研究領(lǐng)域?yàn)槲锪鞴?yīng)鏈管理、生產(chǎn)過程管理、項(xiàng)目管理。
4. 實(shí)用性強(qiáng)：綜合微電子技術(shù)知識(shí)和項(xiàng)目管理知識(shí)的跨學(xué)科專業(yè)。通過學(xué)習(xí)學(xué)生掌握工商管理(生產(chǎn)運(yùn)營管理和供應(yīng)鏈管理)和微電子技術(shù)兩項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的國際溝通能力，可以嫻熟地使用英文和中文進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。
5. 就業(yè)范圍廣：可在微電子工業(yè)領(lǐng)域、顯微系統(tǒng)和傳感技術(shù)等領(lǐng)域從事技術(shù)方面或公司運(yùn)營管理等工作。
6. 讀博幾率大：學(xué)生們?cè)趯I(yè)學(xué)習(xí)的過程中能夠接觸到兩個(gè)專業(yè)研究領(lǐng)域的前沿信息并有機(jī)會(huì)參與其中，若準(zhǔn)備攻讀博士，在確定研究課題、尋找教授作為導(dǎo)師方面極其便捷，具有較大優(yōu)勢(shì)。
招生對(duì)象：
1. 電子工程、自動(dòng)化和固體物理專業(yè)大學(xué)(無211工程大學(xué)限制)本科畢業(yè)生，獲得學(xué)士學(xué)位;
2. 大學(xué)平均分在75分以上;
3. 英語流利，雅思6.0以上或托福iBT79分以上;
4. 需具備國際及跨文化溝通能力，無需實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
開學(xué)時(shí)間：2013年10月;
專業(yè)學(xué)習(xí)開始前安排6周的科技英語強(qiáng)化班及德語入門課程。
招生名額：20人左右