新西蘭留學(xué) Unite國(guó)立理工學(xué)院社會(huì)工作本科專業(yè)概況

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    學(xué)制:3年
    總學(xué)分:360學(xué)分
    入學(xué):2月
    英語(yǔ)要求:雅思6.5(單項(xiàng)不低于6.0),或英語(yǔ)文憑(高級(jí))3級(jí)
    主校園:Waitakere校區(qū)
    課程簡(jiǎn)介:
    想成為一名社會(huì)工作者嗎?本課程使你深層次認(rèn)識(shí)社會(huì)政策、從事社會(huì)學(xué)分析及洞察社會(huì)變革進(jìn)程,在社會(huì)實(shí)踐中運(yùn)用敘事療法,認(rèn)知行為療法。并學(xué)習(xí)心理學(xué)、心理健康和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等理論。了解社區(qū)發(fā)展、組織和社會(huì)的變化過(guò)程。增強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族如毛利族、太平洋島民文化習(xí)俗的認(rèn)識(shí)。
    主要課程:
    心理學(xué)概論、毛利文化、性別和社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)學(xué)和社區(qū)發(fā)展、實(shí)地考察實(shí)踐、殘疾和心理健康、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、社會(huì)政策、條約關(guān)系和法律、專業(yè)實(shí)踐條例、兒童保護(hù)研究、合作實(shí)踐的應(yīng)用、社區(qū)發(fā)展和社會(huì)變革、管理和機(jī)構(gòu)變化、研究方法學(xué)、社會(huì)工作高級(jí)原理和理論、大三社會(huì)實(shí)踐模塊。
    課程優(yōu)勢(shì):
    ·行業(yè)認(rèn)可:該課程由Social Workers Registration Board新西蘭社會(huì)工作者注冊(cè)協(xié)會(huì)認(rèn)證。學(xué)生完成該學(xué)歷,有資格申請(qǐng)注冊(cè)社會(huì)工作者;
    ·具有專業(yè)資格的職業(yè)生涯,從事廣泛的工作,如社會(huì)服務(wù)、社區(qū)、殘疾、心理健康和教育服務(wù)部門等;
    ·學(xué)習(xí)重點(diǎn):社會(huì)公平的原則給予不同人群的關(guān)懷和幫助;
    ·在社會(huì)實(shí)踐工作中運(yùn)用社會(huì)實(shí)踐中運(yùn)用敘事療法理念;
    ·培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力,在大二上半年和大三下半年,學(xué)校安排學(xué)生到與社會(huì)工作相關(guān)的機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)兩次,為未來(lái)職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);
    ·課程靈活性:前兩年課程跨學(xué)科,有兩年時(shí)間決定專業(yè):社區(qū)發(fā)展和社會(huì)工作,第3年可定專業(yè)
    就業(yè)機(jī)會(huì):
    ·在政府部門或機(jī)構(gòu)從事社會(huì)工作,如兒童、青少年和家庭部門、區(qū)衛(wèi)生局、學(xué)校、非政府組織、社區(qū)機(jī)構(gòu)或司法部等
    ·政府工收局的工作人員
    ·社區(qū)工作者
    ·(兒童,青少年,成人,家庭)心理咨詢顧問(wèn)
    ·毛利社區(qū)工作者
    ·心理衛(wèi)生工作者
    ·感化服導(dǎo)師
    ·心理疏導(dǎo)師
    ·輔導(dǎo)青年的社會(huì)工作者
    Unitec語(yǔ)言學(xué)院是新西蘭領(lǐng)先的語(yǔ)言教學(xué)中心,教學(xué)質(zhì)量享有盛名。完成英語(yǔ)文憑(高級(jí))或強(qiáng)化精讀英語(yǔ)課程可以直接進(jìn)入U(xiǎn)nitec專業(yè)課程學(xué)習(xí),不需提供雅思成績(jī)。