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“微笑”話題寫作訓(xùn)練與佳作展示
【模擬文題】
微笑是一束陽(yáng)光，可以給絕望者以希望;
微笑是一杯清水，可以給焦躁者以撫慰;
微笑是一把鑰匙，可以給困境中的人打開一扇門……
微笑的力量如此微小卻又如此強(qiáng)大。能在人與人交往的瞬間融化冰冷的墻;能在一見面的剎那間打動(dòng)一顆心。
微笑可以穿越歷史，跨越國(guó)界;微笑可以溝通心靈，消除隔膜。
微笑，是自心靈綻放的花朵!
請(qǐng)以“微笑”為話題作文。
要求：(1)文體不限，題目自擬。(2)600字左右。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
【文題解析】
“微笑”是一個(gè)既好寫又難寫的話題。好寫在這是一個(gè)人人可以提筆的文題;難寫在要寫出新意，寫出個(gè)性是需要相當(dāng)功底的。
從文題來看，范圍是很廣的，從現(xiàn)實(shí)到歷史，從人際到心靈，都可以入題，所以關(guān)鍵是要寫出自己真實(shí)的思想或體驗(yàn)。要寫好這篇文章，你需要具備以下兩方面的實(shí)力：(1)較好的聯(lián)想力。如果就“微笑”寫“微笑”，顯然你已把自己局限在了一個(gè)很小的思維框框內(nèi)，因此要由“微笑”聯(lián)想開去。(2)敏銳的發(fā)現(xiàn)力。積累來自發(fā)現(xiàn)，一個(gè)好的攝影師離不開發(fā)現(xiàn)，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師也離不開發(fā)現(xiàn)。你必須敏銳地捕捉生活中、思想中與微笑有關(guān)的片斷，并發(fā)現(xiàn)其內(nèi)涵，這樣你才能寫出得意的文章來。
19 父親的微笑
在醫(yī)院里，男孩哭了。父親臉上的微笑，讓他的信心倍增。臨走時(shí)，男孩給父親留下了一封信：“謝謝您一直以來對(duì)我的關(guān)心和支持，讓我重新有了考大學(xué)的希望。我不會(huì)令您失望的……”這短短的文字，讓這位父親潸然淚下。
還得從一年前說起———
一年前，男孩高考落榜，情緒低落到了極點(diǎn)。男孩的家境十分貧困，父親早年去世，多病的母親也在他高考后不久就永遠(yuǎn)地離開了他。
“孩子，別傷心，辦法總會(huì)有的?！本驮谶@時(shí)，一位好心人來到了他的身邊。
“我……你……”看著眼前這個(gè)年齡足以做他的父親的好心人，男孩激動(dòng)得不知道說什么好。
“孩子，我無兒無女，你就做我的兒子吧。上學(xué)的事，就別愁了。只要你努力就好。”
就這樣，男孩有了父親，有了再次上學(xué)的機(jī)會(huì)。
父親不只是給男孩物質(zhì)上的幫助，還給予他精神上的支持?！昂⒆?，命運(yùn)要靠自己去把握，前途要靠自己去奮斗。成功永遠(yuǎn)都屬于那些甘于吃苦的人……”
每當(dāng)男孩遇到困難時(shí)，父親總是微笑著對(duì)他說：“孩子，微笑著面對(duì)生活吧，只要你堅(jiān)強(qiáng)些，勇敢些，生活中沒有過不去的溝，沒有跨不過的坎。”
在父親的幫助下，男孩學(xué)會(huì)了笑對(duì)生活，笑對(duì)生活中的困難與挫折。
后來，男孩還知道，父親資助的孩子不止他一個(gè)，父親資助了好幾個(gè)像他這樣家庭貧困而又品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
生活并非永遠(yuǎn)陽(yáng)光明媚。高考前夕，男孩回到家里，父親不在家。男孩在父親枕頭底下找到了一張化驗(yàn)單，才得知父親患了肝癌，已是晚期。于是，男孩急匆匆地向醫(yī)院趕去……
男孩哭了，“爸爸，我就在家里照顧你吧。我不去上學(xué)了，等明年再參加考試……”
“孩子，別哭，我不是告訴過你要堅(jiān)強(qiáng)些嗎?我還要看著你上大學(xué)呢。我沒事的?！备赣H微笑著安慰男孩。男孩從父親的微笑中看到了鼓勵(lì)，看到了希望，他含著淚水，告別了父親。
高考成績(jī)終于揭曉，男孩以優(yōu)異的成績(jī)考上了理想的大學(xué)。男孩把錄取通知書帶到了醫(yī)院。
“爸爸，我考上了……”男孩哽咽著。
“孩子，別哭。記住，要微笑著面對(duì)生活?！备赣H又一次笑了。這笑容里，有著多少對(duì)男孩的關(guān)愛與鼓勵(lì)啊!
父親走了，帶著微笑走了。
(指導(dǎo)教師：曾維惠)
特邀點(diǎn)評(píng)
文章刻意求新，不惜濃墨重彩，精心譜寫了一曲愛的贊歌，讀來令人潸然淚下。全文結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，語(yǔ)句流暢，過渡自然。不足之處，作文開頭略顯突兀，中間如果能有愛的事例的概述并以排比句的形式陳列出來，效果會(huì)更好。
得分：52(滿分60分)
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