2013中考語文備考:課本同步閱讀9(九下)

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    為方便2013年中考生及家長查詢相關信息,出國留學網中考頻道特別搜集匯總了中考語文資料以供參考:
    9 祈禱
    聞一多
    請告訴我誰是中國人,
    啟示我,如何把記憶抱緊;
    請告訴我這民族的偉大,
    輕輕的告訴我,不要喧嘩!
    請告訴我誰是中國人,
    誰的心里有堯舜的心,
    誰的血是荊軻①聶政的血,
    誰是神農黃帝的遺孽。
    告訴我那智慧來得離奇,
    說是河馬獻來的饋禮,
    還告訴我這歌聲的節(jié)奏,
    原是九苞鳳凰②的傳授。
    誰告訴我戈壁的沉默,
    和五岳的莊嚴?又告訴我
    泰山的石溜③還滴著忍耐,
    大江黃河又流著和諧?
    再告訴我,那一滴清淚
    是孔子吊唁死麟的傷悲④?
    那狂笑也得告訴我才好,
    莊周,淳于髡⑤,東方朔⑥的笑。
    請告訴我誰是中國人,
    啟示我,如何把記憶抱緊;
    請告訴我這民族的偉大,
    輕輕的告訴我,不要喧嘩!
    注:《祈禱》選自《聞一多詩全編》(浙江文藝出版社1995年版)。
    ①〔荊軻(?—前227)〕戰(zhàn)國末年衛(wèi)國人。秦王政二十年(公元前227年),他刺殺秦王未果,被殺。
    ②〔九苞鳳凰〕即鳳凰。古時認為鳳凰在外形和內在上有許多美質,有“鳳有六象九苞”的說法?!傲蟆笔蔷屯庑味缘模熬虐眲t是就內在而言的。
    ③〔石溜〕指山中流水的石澗。
    ④〔孔子吊唁死麟的傷悲〕據史書記載,魯哀公十四年春,哀公郊外狩獵,一名叫商的武士捕獲一怪獸,均不認識,回來后請孔子觀察,孔子視之曰:“麟也?!币孕溲诿妫闇I濕袍,嘆曰:“吾道窮矣!”回家又嘆曰:“弗乎、弗乎,君子病沒世而名不焉。吾道不行矣,我何以自見于后世哉?”因為麟在古時被視為瑞祥之兆,稱為仁獸,那時有麟現于野則王者出的說法,如此仁獸,卻被捕殺??鬃佑懈杏讷@麟而嘆天下大道不行,極為悲傷。
    ⑤〔淳于髡〕戰(zhàn)國時齊國稷下人,以博學、滑稽、善辯著稱。
    ⑥〔東方朔(公元前154—前93)〕西漢辭賦家。平原厭次(今山東惠民)人。
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    這首詩作于詩人從美國留學回來后不久。他在國外日夜思念祖國,對祖國寄予無限希望。可回來后卻發(fā)現祖國的殘破與黑暗,內心非常痛苦。這首詩表達了詩人對祖國古老文化的深切懷念,對民族命運的深切憂慮。
    “請告訴我誰是中國人?”似乎是一句廢話,然而,在那個特定的時代,面對現實的苦難與黑暗,“誰是真正的中國人”這一答案,詩人不能從現實中找到,而只能從歷史的記憶中去尋求。這首詩引用大量的歷史人物,其用意就是要讓讀者想起古老中華的民族精神和文化傳統。
    根據以上分析,你知道詩人想“祈禱”什么嗎?
    〔有關資料〕
    詩人多用反問的形式表達肯定的情感判斷。如問誰心里有堯舜的心,誰的血是荊軻、聶政的血,誰是神農、黃帝的遺孽,正是以此鞭撻那些忘了自己是炎黃子孫的人?!娭幸苑磫柕男问?,把神話傳說摻入詩句,增加了幾分神秘、朦朧的色彩,引人進入詩境。在形式上,本篇運用的是四句一節(jié)的新格律體,并采用了隨韻,即二句一韻的手法,在視覺上給人以整齊和諧之感,聽覺上亦使人體味到那錯落有致的音韻美。(吳開晉)
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