望古今，視大地，知識(shí)何其廣。課堂尤其多……
—題記
歷史更迭，朝代更替。人類(lèi)在戰(zhàn)火的洗禮 下，經(jīng)久不衰，逐步前進(jìn)。如今，普通的課堂已 經(jīng)滿(mǎn)足不了人們對(duì)知識(shí)的需求，愈來(lái)愈多的知 識(shí)的獲取是通過(guò)人類(lèi)在課堂外的自覺(jué)學(xué)習(xí)。
子曰:“三人行，必有我?guī)熝?。”有師就?“課堂”，師愈來(lái)愈多，“課堂”亦多也。
吾兄，吾師也
吾有一兄，姓王，與吾同級(jí)，與吾關(guān)系甚 好。謂:無(wú)語(yǔ)不談，無(wú)私可言。
吾與兄少時(shí)，吾成績(jī)不如兄，今兄不如吾， 其成績(jī)有所回落，與吾差百十來(lái)分，但吾兄，從 無(wú)氣餒，拼命學(xué)習(xí)，雖成績(jī)不見(jiàn)起色，但其不放 棄之精神，令吾佩矣，吾每見(jiàn)其時(shí)，其滿(mǎn)臉自信 相迎。吾信，其總有成功時(shí)。吾兄永不放棄，力 爭(zhēng)前列。吾師也。與兄處，如課堂學(xué)習(xí)。今吾語(yǔ) 文有所弱，吾信:吾有成功時(shí)。
友，吾師也
吾有一友，姓張，張無(wú)時(shí)無(wú)刻都有一群朋 友在其身邊，吾時(shí)有向人借物，其不肯借吾，但 張必借之，吾不知，其為何人緣如此之好，張成 績(jī)不理想也不多財(cái)呀!
? 一日，吾找張傳多友之道。吾問(wèn)張，張言不 知，吾氣其小氣，又不是什么寶器，僅幾字爾。是 時(shí)，一人來(lái)到吾與張身邊，向張借錢(qián)十元，此人曾 與吾借錢(qián)，卻遲遲未還。吾與張言過(guò)此事，吾料張 定不借，未料，張借之，吾言其笨，張笑之曰:“人 與人是要相互信任的?！倍?，那人竟還錢(qián)如是， 吾大詫異。問(wèn):“吾借你錢(qián)遲遲不還，張借便早還， 何也?”曰:“張這么相信我，我不按約定還錢(qián)，我 豈不真小人，你呢，才借一元，你便支支吾吾，莫 不是我苦苦相求，有事要用，你會(huì)借嗎?”吾無(wú)言， 細(xì)想張之言，終明張為何受人歡迎之故。
“人與人是要相互信任的啊”……
生活處處皆課堂，而生活就是最重要的一 課，明白了生活，代表著我們真正的畢業(yè)。因吾 兄、吾友等皆吾師也，吾相信，吾必成才。
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