?
不管能不能接受，我國(guó)學(xué)生的身體素質(zhì)是呈持續(xù)下降的狀態(tài)的，針對(duì)大中小學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測(cè)，其結(jié)果都令人堪憂。于是，在體育入中考多年后，有專家建議將體育也納入高考，而部分高校也開始在自主招生過(guò)程中提高體育成績(jī)的影響比重。但問題是體育入高考真的就是解決學(xué)生身體素質(zhì)的一劑良藥嗎?
[現(xiàn)狀掃描]
學(xué)齡增長(zhǎng)體質(zhì)下降
今年6月，本市公布的中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果顯示，全市120萬(wàn)名中小學(xué)生體質(zhì)健康綜合達(dá)標(biāo)率為89.1%。其中學(xué)生肥胖率為16.9%，出現(xiàn)五年來(lái)首次下降。截至今年1月15日，上海對(duì)1473所中小學(xué)校一年級(jí)至高中三年級(jí)的1208947名學(xué)生,按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》分為身體形態(tài)、生理機(jī)能、身體素質(zhì)等3方面21項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行測(cè)試，結(jié)果顯示,從各學(xué)段體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率來(lái)看，呈現(xiàn)隨著學(xué)齡增長(zhǎng)而體質(zhì)下降的趨勢(shì)：全市統(tǒng)計(jì)達(dá)標(biāo)率小學(xué)92.2%，初中86%，高中85.5%，均高于2010年水平，整體達(dá)到教育部達(dá)標(biāo)率高于85%的要求。
上海市中小學(xué)生在肺活量體重指數(shù)方面相對(duì)較低，優(yōu)良率為43.2%。各學(xué)段學(xué)生間存在著素質(zhì)發(fā)展不均衡的情況：小學(xué)柔韌力量素質(zhì)較好，優(yōu)良率和達(dá)標(biāo)率分別為56.1%和91.9%，耐力素質(zhì)較差，優(yōu)良率和達(dá)標(biāo)率分別為48.2%和89.2%;初中速度靈巧素質(zhì)較好，優(yōu)良率和達(dá)標(biāo)率分別為66.6%和93.1%，耐力素質(zhì)達(dá)標(biāo)率偏低，為88.6%;高中速度靈巧素質(zhì)和柔韌力量素質(zhì)均偏差，速度靈巧素質(zhì)優(yōu)良率和達(dá)標(biāo)率分別為53.6%和86.6%，柔韌力量素質(zhì)優(yōu)良率和達(dá)標(biāo)率分別為40.2%和81.2%，耐力素質(zhì)無(wú)明顯優(yōu)勢(shì)。
大學(xué)生身體素質(zhì)25年來(lái)持續(xù)下降
“學(xué)齡增長(zhǎng)，體質(zhì)下降”，這種狀態(tài)也在大學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測(cè)中得到了驗(yàn)證。國(guó)家體育總局、教育部2011年公布的2010年國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果表明：大學(xué)生身體素質(zhì)25年來(lái)持續(xù)下降。與1985年比，肺活量下降近10%;大學(xué)女生800米跑、男生1000米跑成績(jī)分別下降10.3%和10.9%。
“大學(xué)生體質(zhì)下降是積累形成的，”清華大學(xué)體育部主任劉波曾在采訪中表示：“比如說(shuō)，達(dá)標(biāo)規(guī)定要跑1500米，體育教學(xué)中從小學(xué)就會(huì)開始讓學(xué)生跑，一直跑到大學(xué)，出現(xiàn)事故的可能性會(huì)大大減少。相反，從小缺乏相應(yīng)鍛煉，想在大學(xué)里迅速提高心肺功能，是幾乎不可能的，讓這樣的學(xué)生去跑3000米、5000米，難保不出事?！?BR> [麻辣點(diǎn)評(píng)]
小調(diào)查：超8成家長(zhǎng)反對(duì)體育測(cè)試應(yīng)試化
為了扭轉(zhuǎn)學(xué)生身體素質(zhì)持續(xù)下降的“頹勢(shì)”，教育部、國(guó)家發(fā)改委、財(cái)政部、體育總局日前出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》，提出“完善學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試和評(píng)價(jià)制度”，并“積極探索在高中學(xué)業(yè)水平考試中增加體育科目的做法，推進(jìn)高考綜合評(píng)價(jià)體系建設(shè)，有效發(fā)揮其對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的引導(dǎo)作用”。有報(bào)道據(jù)此認(rèn)為“我國(guó)考慮將高中體育科目納入高考綜合評(píng)價(jià)體系”。
而這些報(bào)道在家長(zhǎng)中引發(fā)了激烈討論，在E度教育論壇所做的小范圍調(diào)查顯示，超過(guò)8成的家長(zhǎng)反對(duì)體育測(cè)試應(yīng)試化。家長(zhǎng)李先生表示，現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)夠大了，早上7點(diǎn)鐘就得出門，晚上回來(lái)做作業(yè)做到11-12點(diǎn)鐘，連睡眠時(shí)間都不充足，哪還有時(shí)間鍛煉身體，本來(lái)寄希望于學(xué)校的體育課，但體育課有時(shí)候還會(huì)被文化課占用。孩子身體素質(zhì)是差，但這個(gè)是應(yīng)試教育的問題，不是把體育納入高考就能改變的，體育再納入應(yīng)試只會(huì)增加孩子的負(fù)擔(dān)。要想增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)，就得從源頭上抓起，改變應(yīng)試教育體制才是“王道”。
除了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)還有其它一些“不能說(shuō)的秘密”
學(xué)生身體素質(zhì)直線下降跟學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重、高考?jí)毫Υ竺懿豢煞郑蛎髦袑W(xué)副校長(zhǎng)周孝放表示，現(xiàn)在孩子身體素質(zhì)普遍不好這已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，而想要扭轉(zhuǎn)這種局面并不容易。雖然學(xué)校很重視孩子的體育鍛煉，對(duì)于那些對(duì)體育感興趣的孩子也十分鼓勵(lì)，但有的時(shí)候苦于沒有場(chǎng)地。比如向明中學(xué)每天早上7點(diǎn)鐘都會(huì)組織晨跑，但有一個(gè)校區(qū)就做不到，因?yàn)榕赃呎谛薜罔F。
很多客觀因素都容易導(dǎo)致孩子鍛煉受阻。家長(zhǎng)陳女士表示，上高二的女兒有一次在長(zhǎng)跑800米測(cè)試結(jié)束之后給自己打電話說(shuō)鼻炎又犯了，感覺自己快不行了。她打開自己手機(jī)上的環(huán)境質(zhì)量檢測(cè)軟件一看，那天是“重度污染”。
加強(qiáng)體育測(cè)試未必就能提高身體素質(zhì)
文來(lái)中學(xué)體育老師黃老師認(rèn)為，體育考試納入高考的范圍，或可加強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)體育鍛煉的意識(shí)，但僅僅為了應(yīng)付考試，未必能達(dá)到體育鍛煉的目的，體育鍛煉應(yīng)該和體育考試分開。黃老師表示，體育入中考后，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生雖然體育測(cè)試拿了滿分，但是本身身體素質(zhì)并不好，高中開學(xué)后，體育摸底考試成績(jī)并不理想。這是因?yàn)闉榱藨?yīng)付考試，很多學(xué)生會(huì)去參加社會(huì)上的體育速成班，而且體育測(cè)試項(xiàng)目是可選的，學(xué)生只會(huì)選擇對(duì)自己有利的測(cè)試項(xiàng)目，比如有些學(xué)生耐力不行，就會(huì)選擇游泳。
高中生課業(yè)負(fù)擔(dān)本來(lái)就已經(jīng)很重，如果體育測(cè)試納入高考，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致部分學(xué)生想盡辦法應(yīng)付考試，不但達(dá)不到加強(qiáng)身體素質(zhì)的目的，反而增加他們的負(fù)擔(dān)。黃老師建議，身體素質(zhì)的培養(yǎng)是要從小抓起的，并需要持之以恒。對(duì)于高中生而言，高中的體育課只要照常上就足可以達(dá)到鍛煉和運(yùn)動(dòng)的目的。按照市教委的統(tǒng)一規(guī)定，高中體育課每周安排三課、兩操、兩活動(dòng)。
對(duì)于體育測(cè)試應(yīng)試化，周孝放也表示反對(duì)，他表示現(xiàn)在孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)已經(jīng)夠重了，身體素質(zhì)又差，突然加強(qiáng)體育測(cè)試，可能會(huì)“物極必反”，萬(wàn)一在測(cè)試過(guò)程中孩子出問題怎么辦?誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)?
[政策反饋]
“體育入中考”獲初中教師好評(píng)
“體育入高考”這件事情還在激烈討論中，而且持反對(duì)意見的家長(zhǎng)和老師占大多數(shù)，但體育入中考實(shí)施幾年后，雖然也出現(xiàn)了一些問題，但總體來(lái)說(shuō)，獲得了教師的一致好評(píng)。
明顯感到體育受到家長(zhǎng)和學(xué)生重視
交華中學(xué)體育老師李明說(shuō)，作為一位從教六年的體育老師，自從工作第三年起中考體育測(cè)試成績(jī)計(jì)入中考總分后，能明顯感覺到家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于體育的重視。有了中考這根“指揮棒”的引導(dǎo)，對(duì)于體育鍛煉，首先敏感和重視起來(lái)的并非學(xué)生，而是家長(zhǎng)，他們?cè)诳吹襟w育在中考中的“分量”后，常會(huì)打電話向老師詢問孩子的體育情況和水平，同時(shí)也在家積極督促孩子鍛煉。
李明說(shuō)，特別是碰到最令孩子頭疼、但是在測(cè)試中所占分?jǐn)?shù)比重頗大的耐力跑，通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)校雙管齊下的督促，初三學(xué)生目前可以較自覺地練習(xí)，有些學(xué)生還會(huì)在吃完晚飯后或周末進(jìn)行加練，部分家長(zhǎng)還會(huì)陪伴在旁，拿著秒表起到“監(jiān)督”的作用。作為體育老師，李明表示，雖然有些學(xué)生可能是“被逼”著重視體育，但是看到學(xué)生能動(dòng)起來(lái)就是一個(gè)好現(xiàn)象。
初中低年級(jí)學(xué)生體育課也不再“放羊”
不僅初三學(xué)生如此重視體育，初中低年級(jí)的學(xué)生也越來(lái)越表現(xiàn)出對(duì)于體育的關(guān)注程度，體育課不再是“放羊課”，因?yàn)閺?012年的體育中考結(jié)構(gòu)和分值中可以看出，30分的總分分為統(tǒng)一考試和日?？己藘蓚€(gè)部分，兩者各占15分，所以平時(shí)成績(jī)也十分重要。李明說(shuō)，有些初二生的家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)孩子的體育提早做準(zhǔn)備。
[新聞直擊]
大學(xué)招辦：體育好也能獲名校自招加分
雖然上海市教委表示，體育納入高考目前還沒有明確的時(shí)間表。并且，任何中考、高考的政策制定發(fā)布都要經(jīng)過(guò)詳細(xì)的論證，還要提前三年告知學(xué)生家長(zhǎng)，因此高三生家長(zhǎng)沒有必要為此擔(dān)心。但是很多高校為了改變學(xué)生日益下降的身體素質(zhì)這一狀況，開始積極探索學(xué)生錄取衡量標(biāo)準(zhǔn)，開始陸續(xù)將體質(zhì)測(cè)試納入自主招生考核范疇。
清華大學(xué)上海招生組負(fù)責(zé)人薛平教授透露，與前兩年一樣，清華今年將繼續(xù)實(shí)行體質(zhì)測(cè)試，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康狀況作個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，共包括對(duì)身高、體重、肺活量、握力、臺(tái)階運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)和立定跳遠(yuǎn)六個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試。從清華2012年自主招生政策中可以獲悉，通過(guò)筆試的考生，認(rèn)為自己的身體素質(zhì)優(yōu)秀的，可以自愿選擇參加清華根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》組織的體質(zhì)測(cè)試。測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀的，在自主認(rèn)定時(shí)適當(dāng)予以優(yōu)惠。
薛平介紹，清華這么做是希望能夠鼓勵(lì)更多的學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，而且確實(shí)也有了部分成果。2011年，全國(guó)獲得體質(zhì)測(cè)試優(yōu)秀的考生很少，僅是個(gè)位數(shù)，絕大多數(shù)的考生甚至還達(dá)不到正常的要求水平，而到了2012年，優(yōu)秀考生的數(shù)量有了增加。
有消息稱，北京大學(xué)也將在2013年的自主招生中首次引入體質(zhì)測(cè)試這一環(huán)節(jié)，成為繼清華之后，第二所在自主招生中啟動(dòng)體質(zhì)測(cè)試的985高校。
建議學(xué)生記住7+1>8這個(gè)說(shuō)法
薛平說(shuō)，清華大學(xué)對(duì)于體育這一塊一向非常重視，“為祖國(guó)健康工作五十年”這一口號(hào)既體現(xiàn)了清華博大精深的文化理念中重視體育、崇尚體育的一個(gè)標(biāo)志，也成為清華一項(xiàng)重要的辦學(xué)特色。此外，今年也是清華大學(xué)體育部成立100周年的日子。
清華明文規(guī)定體育成績(jī)不及格的學(xué)生拿不到學(xué)位，還有學(xué)生風(fēng)趣地說(shuō)道“一天學(xué)習(xí)8小時(shí)不如每天學(xué)習(xí)7小時(shí)再加鍛煉1小時(shí)”這一“7+1>8”的說(shuō)法。
?
| 中考政策 | 中考狀元 | 中考飲食 | 中考備考輔導(dǎo) | 中考復(fù)習(xí)資料 |