? 專業(yè)定位：
申請(qǐng)專業(yè)要謹(jǐn)慎選擇
從專業(yè)定位上來(lái)講，對(duì)于申請(qǐng)本科的學(xué)生，如果對(duì)要申的專業(yè)還沒(méi)有明確的目標(biāo)，則問(wèn)題還不大，因?yàn)槊绹?guó)本科大多實(shí)施的是通識(shí)教育，過(guò)去就讀的前兩年是不分明確專業(yè)的，因此有時(shí)間慢慢找自己的興趣點(diǎn)從而定下最終專業(yè)，申請(qǐng)時(shí)只需要大致定一下偏文還是偏理即可，主要是讓申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備能有個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)和明確目標(biāo)，這樣會(huì)更有利于讓申請(qǐng)材料有特色。
如果是申請(qǐng)碩士的話，則需要考慮兩個(gè)方面，第一要考慮自己是為未來(lái)方便就業(yè)而讀書的，還是為搞學(xué)術(shù)研究而讀書，這兩者的最終目標(biāo)不同，對(duì)你的申請(qǐng)定位也是有很大影響的，從材料準(zhǔn)備的側(cè)重點(diǎn)來(lái)講也是有很大區(qū)別;考慮完了第一點(diǎn)之后，第二需要考慮的是轉(zhuǎn)專業(yè)還是跨專業(yè)，從申請(qǐng)專業(yè)的難度上來(lái)講，沒(méi)有所謂的絕對(duì)難申請(qǐng)的專業(yè)，也沒(méi)有所謂的容易申請(qǐng)的專業(yè)，主要是看是否適合個(gè)人。申請(qǐng)的難度也是主要來(lái)自于是否適合，因此這樣可以推論出的結(jié)果是，申請(qǐng)本專業(yè)大多是比跨專業(yè)申請(qǐng)要容易一些，然后跨專業(yè)的難度上是跨的專業(yè)相關(guān)度越小，則難度也越大。而專業(yè)的選擇上，也將直接影響錄取結(jié)果，因此一定要謹(jǐn)慎選擇。
語(yǔ)言準(zhǔn)備：
做好適應(yīng)國(guó)外環(huán)境的準(zhǔn)備
對(duì)于準(zhǔn)備2013年秋季入學(xué)的學(xué)生，高考后通過(guò)2-3個(gè)月時(shí)間準(zhǔn)備雅思或托福成績(jī)，再利用半年時(shí)間申請(qǐng)學(xué)校和簽證是來(lái)得及的，但是雅思或托福過(guò)關(guān)以后，只是有了通行證，學(xué)生還需要利用半年左右的時(shí)間練習(xí)聽(tīng)力和口語(yǔ)，積累夠語(yǔ)言基礎(chǔ)，才能適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。綜合很多過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，即使再國(guó)內(nèi)有了充足的語(yǔ)言準(zhǔn)備，初到外國(guó)，聽(tīng)課可能還是個(gè)問(wèn)題。老師的語(yǔ)速和課程的專業(yè)性會(huì)造成很大的理解障礙。所以，一定要做好一個(gè)心理準(zhǔn)備，剛開(kāi)始不適應(yīng)不要緊，不需要緊張，慢慢地就可以適應(yīng)了，一定要多和別人交流，才能提高語(yǔ)言能力，千萬(wàn)不要因?yàn)闇贤ㄕ系K就退縮了。
文書材料：
注意體現(xiàn)個(gè)性化
文書準(zhǔn)備過(guò)程中，個(gè)性化材料對(duì)申請(qǐng)也起著至關(guān)重要的作用。就申請(qǐng)本科而言，各類不同的個(gè)性化的體現(xiàn)方式都是可以為個(gè)人申請(qǐng)?jiān)鎏砼c眾不同之處，雖然美國(guó)學(xué)校對(duì)于申請(qǐng)材料的真實(shí)性沒(méi)有過(guò)多的要求，比如沒(méi)有要求出示相關(guān)的實(shí)習(xí)證明、實(shí)踐活動(dòng)證明、或者志愿者活動(dòng)證明，但其實(shí)我們依然有很多方式可以記錄和展現(xiàn)這些東西，就看怎樣發(fā)揮你的創(chuàng)意了。事實(shí)上學(xué)校審核材料用的時(shí)間是非常短的，而網(wǎng)申是他們審核資料的第一步，因此網(wǎng)申中可以上傳文書或者讓你提交各類可選材料的地方，一定要利用好這些途徑去展現(xiàn)自己獨(dú)特之處或者是特別經(jīng)歷，要知道每年這么多的申請(qǐng)者，而好學(xué)校的數(shù)量是有限的，他們根本不缺生源，因此好好提煉你申請(qǐng)材料中的精華，把他們盡可能的展現(xiàn)出來(lái)吧。
申請(qǐng)專業(yè)要謹(jǐn)慎選擇
從專業(yè)定位上來(lái)講，對(duì)于申請(qǐng)本科的學(xué)生，如果對(duì)要申的專業(yè)還沒(méi)有明確的目標(biāo)，則問(wèn)題還不大，因?yàn)槊绹?guó)本科大多實(shí)施的是通識(shí)教育，過(guò)去就讀的前兩年是不分明確專業(yè)的，因此有時(shí)間慢慢找自己的興趣點(diǎn)從而定下最終專業(yè)，申請(qǐng)時(shí)只需要大致定一下偏文還是偏理即可，主要是讓申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備能有個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)和明確目標(biāo)，這樣會(huì)更有利于讓申請(qǐng)材料有特色。
如果是申請(qǐng)碩士的話，則需要考慮兩個(gè)方面，第一要考慮自己是為未來(lái)方便就業(yè)而讀書的，還是為搞學(xué)術(shù)研究而讀書，這兩者的最終目標(biāo)不同，對(duì)你的申請(qǐng)定位也是有很大影響的，從材料準(zhǔn)備的側(cè)重點(diǎn)來(lái)講也是有很大區(qū)別;考慮完了第一點(diǎn)之后，第二需要考慮的是轉(zhuǎn)專業(yè)還是跨專業(yè)，從申請(qǐng)專業(yè)的難度上來(lái)講，沒(méi)有所謂的絕對(duì)難申請(qǐng)的專業(yè)，也沒(méi)有所謂的容易申請(qǐng)的專業(yè)，主要是看是否適合個(gè)人。申請(qǐng)的難度也是主要來(lái)自于是否適合，因此這樣可以推論出的結(jié)果是，申請(qǐng)本專業(yè)大多是比跨專業(yè)申請(qǐng)要容易一些，然后跨專業(yè)的難度上是跨的專業(yè)相關(guān)度越小，則難度也越大。而專業(yè)的選擇上，也將直接影響錄取結(jié)果，因此一定要謹(jǐn)慎選擇。
語(yǔ)言準(zhǔn)備：
做好適應(yīng)國(guó)外環(huán)境的準(zhǔn)備
對(duì)于準(zhǔn)備2013年秋季入學(xué)的學(xué)生，高考后通過(guò)2-3個(gè)月時(shí)間準(zhǔn)備雅思或托福成績(jī)，再利用半年時(shí)間申請(qǐng)學(xué)校和簽證是來(lái)得及的，但是雅思或托福過(guò)關(guān)以后，只是有了通行證，學(xué)生還需要利用半年左右的時(shí)間練習(xí)聽(tīng)力和口語(yǔ)，積累夠語(yǔ)言基礎(chǔ)，才能適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。綜合很多過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，即使再國(guó)內(nèi)有了充足的語(yǔ)言準(zhǔn)備，初到外國(guó)，聽(tīng)課可能還是個(gè)問(wèn)題。老師的語(yǔ)速和課程的專業(yè)性會(huì)造成很大的理解障礙。所以，一定要做好一個(gè)心理準(zhǔn)備，剛開(kāi)始不適應(yīng)不要緊，不需要緊張，慢慢地就可以適應(yīng)了，一定要多和別人交流，才能提高語(yǔ)言能力，千萬(wàn)不要因?yàn)闇贤ㄕ系K就退縮了。
文書材料：
注意體現(xiàn)個(gè)性化
文書準(zhǔn)備過(guò)程中，個(gè)性化材料對(duì)申請(qǐng)也起著至關(guān)重要的作用。就申請(qǐng)本科而言，各類不同的個(gè)性化的體現(xiàn)方式都是可以為個(gè)人申請(qǐng)?jiān)鎏砼c眾不同之處，雖然美國(guó)學(xué)校對(duì)于申請(qǐng)材料的真實(shí)性沒(méi)有過(guò)多的要求，比如沒(méi)有要求出示相關(guān)的實(shí)習(xí)證明、實(shí)踐活動(dòng)證明、或者志愿者活動(dòng)證明，但其實(shí)我們依然有很多方式可以記錄和展現(xiàn)這些東西，就看怎樣發(fā)揮你的創(chuàng)意了。事實(shí)上學(xué)校審核材料用的時(shí)間是非常短的，而網(wǎng)申是他們審核資料的第一步，因此網(wǎng)申中可以上傳文書或者讓你提交各類可選材料的地方，一定要利用好這些途徑去展現(xiàn)自己獨(dú)特之處或者是特別經(jīng)歷，要知道每年這么多的申請(qǐng)者，而好學(xué)校的數(shù)量是有限的，他們根本不缺生源，因此好好提煉你申請(qǐng)材料中的精華，把他們盡可能的展現(xiàn)出來(lái)吧。