一個出口，意味著另一個入口，給生命創(chuàng)造一些拐點，以使我們尋得另一片柳暗花明。生命可以很寬也可以很窄，寬與窄都是我們所選擇的路徑，而不是生活本身。
不知不覺，走出計算機，走入化學(xué)已三年了。從最初的忙亂，只憑一腔熱情到現(xiàn)在精心準備每一節(jié)課，井井有條上每一節(jié)課，靜心靜氣批閱每一本作業(yè)，我在化學(xué)學(xué)科中成長、成熟著。我喜歡我現(xiàn)在的這種工作狀態(tài)，充實，快樂，人也很自信，有一種成就感?？鞓返墓ぷ鞔偕?，和諧的生活促工作。
2008年9月1日開學(xué)初，我?guī)е老?、自豪，同時伴著諸多擔(dān)憂、無助，當(dāng)上了8年3班、8年4班化學(xué)老師。第一個月孫老師去北京給孩子看病，剛一轉(zhuǎn)行就給四個班級上課，批改作業(yè)，與學(xué)生進行溝通交流等，面對學(xué)校的課改，設(shè)計導(dǎo)學(xué)案，走課改路線等，最感謝的人是車小娟，耐心指導(dǎo)我導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計，有時化學(xué)的計算題也幫我算。那一個月，真是忙瘋了，工作量真是很大。那一個月成為了我教學(xué)生涯中最最難忘和值得裝在記憶深處的一段最美好的時光。講過公開課《化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩》沒有多少知識含量，意在讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生面對新學(xué)科產(chǎn)生興趣。做過組內(nèi)公開課《氧氣的性質(zhì)》，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事們的好評。臨近期末前一個多月，孫老師又得去北京給孩子看病，我一個人又開始教四個班，那個學(xué)期期末化學(xué)學(xué)科考了第五名，但我知足了。教四個班級，我經(jīng)驗為零，工作量真的很大，任務(wù)重，沒有多余的時間輔導(dǎo)學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)們是看在眼里，記在心里的。
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