為方便2013年中考生及家長(zhǎng)查詢相關(guān)信息，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語(yǔ)文資料以供參考：
(答題時(shí)間：100分鐘)
第Ⅰ卷(12分)
一、下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是符合題意的(共12分，每小題2分)
1、下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng) ( )(2分)
A、嶄露頭角(zhàn) 巋然不動(dòng)(guī) 高官厚祿(lù) 頹然(tuí)
B、辨?zhèn)稳ネ?wàn) 根深蒂固(dì) 誆騙(kuāng) 生性惡劣(lüè)
C、流逝(shì) 袖手旁觀(xiù) 偃旗息鼓(yàn) 寵辱偕忘(jié)
D、裝潢(huáng) 揆情度理(duó) 痙攣(jìng) 信口雌黃(cí)
2、下列各項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( )(2分)
A、與日具增 袖手旁觀 根深締固 辯偽去妄
B、滔滔不決 應(yīng)運(yùn)而生 平淡無(wú)奇 嗟來(lái)之食
C、迎刃而解 投機(jī)取巧 人面獸心 不言而喻
D、高官厚祿 相題并論 汗流夾背 膾炙人口
3、依次填入句中方框中的一組詞語(yǔ)正確的是 ( )(2分)
社會(huì)主義精神建設(shè)……以科學(xué)的理論□□人，以正確的輿論□□人，以高尚的精神□□人，以優(yōu)秀的作品□□人，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
A、教育 影響 感染 熏陶
B、武裝 引導(dǎo) 塑造 鼓舞
C、充實(shí) 疏導(dǎo) 影響 感染
D、哺育 督導(dǎo) 鞭策 陶冶
4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( )(2分)
A、他的光輝形象將永遠(yuǎn)留在人們心中。
B、學(xué)校采納并研究了學(xué)生會(huì)的意見(jiàn)，這是令學(xué)生們歡欣鼓舞的事情。
C、牧童牽著牛在吃草。
D、如今，那種說(shuō)大話，不辦實(shí)事，專搞形式主義，必須堅(jiān)決禁止。
5、下列各組語(yǔ)句和作者，出處搭配無(wú)誤的一項(xiàng)是 ( )(2分)
A、引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入——袁宏道——《始得西山宴游記》
B、念此私自愧，盡日不能忘——孟浩然——《觀刈麥》
C、八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅——白居易——《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
D、男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州——李賀——《南園》
6、選出填入空白處關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) ( )(2分)
( )說(shuō)五四時(shí)期的那一代有志青年為了中國(guó)的前途和命運(yùn)曾在黑暗中苦苦求索是艱苦的，( )當(dāng)代青年則是幸運(yùn)的，( )在改革開(kāi)放的實(shí)踐中我們已經(jīng)找到了當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義——鄧小平理論，這一理論( )使我們創(chuàng)造了過(guò)去的 十年輝煌，也將使我們?cè)谛率兰o(jì)里繼續(xù)創(chuàng)造輝煌。
A、盡管 那么 因此 不但 B、如果 所以 既然 不僅
C、如果 那么 因?yàn)?不僅 D、盡管 但是 既然 不但
第Ⅱ卷(48分)
二、古詩(shī)文默寫(xiě)(10分)
7、心凝形釋， 。
8、 ，悠然見(jiàn)南山。
9、氣蒸云夢(mèng)澤， 。
10、 ，化作春泥更護(hù)花。
11、 ，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
12、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 。
13、 ， ，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。
14、坐觀垂釣者， 。
15、 ，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。
三、文言文閱讀(10分)
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?
16、釋下列加點(diǎn)的詞 (2分)
A、予嘗求古仁人之心 ( ) B、不以物喜 ( )
17、“是進(jìn)亦憂，退亦憂”中的“進(jìn)”指 ;(用原文回答)
“退”是指 。(用原文回答)(2分)
18、翻譯下列句子。(2分)
(1)不以物喜，不以己悲。
(2)噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?
19、下列各句中的“之”字用法和其他三項(xiàng)不同的是 ( )(1分)
A、古仁人之心 B、岳陽(yáng)樓之大觀
C、屬予作文以記之 D、前人之述備矣
20、“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”表現(xiàn)了( )(1分)
A、古仁人的清高 B、封建士大夫超越現(xiàn)實(shí)的思想。
C、作者的忠君愛(ài)國(guó)思想 D、古仁人和作者的高尚思想和廣闊胸襟。
21、“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是體現(xiàn)本文主旨的一句話，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一句你從課內(nèi)外讀到的與此意思相似的詩(shī)句或名句。(2分)(多一句加1分最多加2分)
四、閱讀現(xiàn)代文，回答各問(wèn)題。(共28分)
(一)(9分)
智者無(wú)言
大海的深處是平靜的。
花朵的一生是無(wú)聲的。
巍峨的山巒是緘默的。
大自然中有許多蔚為壯觀的生命往往以沉默示人，而人的生命是否亦當(dāng)如此?
有這么兩個(gè)人應(yīng)考廚師。甲一開(kāi)言便說(shuō)了個(gè)天花亂墜，從傳統(tǒng)的中國(guó)名菜到洋派的西式糕點(diǎn)，從每道菜的用料著色到火候調(diào)味，似乎無(wú)一不能無(wú)一不精。乙則靜候一旁一語(yǔ)不發(fā)。待問(wèn)及他時(shí)，他只是說(shuō)：“給我30分鐘的時(shí)間，我做一桌菜出來(lái)看看便是?！?BR> 不用說(shuō)，“訥于言”的廚師被錄取。
機(jī)智和美妙的語(yǔ)言有時(shí)只不過(guò)是一種一瞬的智慧和淋漓的表達(dá)，但智慧和表達(dá)本身并不證明結(jié)果。樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功路上的鮮花。
認(rèn)識(shí)一個(gè)人，不要光聽(tīng)他怎么說(shuō)，而應(yīng)當(dāng)看他怎么去做，因?yàn)橛械恼Z(yǔ)言叫做“言不由衷”。就像認(rèn)識(shí)一棵樹(shù)，不需急于去看它春天開(kāi)的什么花，因?yàn)橛幸环N事實(shí)叫做“華而不實(shí)”。你可以等到秋天，那時(shí)候你去看樹(shù)上的果實(shí)，果實(shí)是花的語(yǔ)言，也是樹(shù)的注釋。
蕓蕓眾生，那個(gè)與你僅有一面之交便一覽無(wú)余的人，你會(huì)覺(jué)得他索然無(wú)味，因?yàn)樗f(shuō)得太多。而那個(gè)一直一聲不吭以沉默示人的人，你不僅僅對(duì)他印象深刻，而且產(chǎn)生了探詢他的愿望——因?yàn)槟浅聊瑤Ыo女性的是典雅矜持，帶給男性是深邃練達(dá)。你要記住，生活中有些東西藏在心里便是一種真實(shí)，一種深刻;說(shuō)出來(lái)，反而索然無(wú)味，比如一生一世的愛(ài)情。
我小時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)：你看大街上那兩個(gè)吵嘴的人，聲嘶力竭的人往往理屈詞窮。因?yàn)檎胬聿辉谒且贿?，他想先聲奪人來(lái)掩飾自己的心虛。而那個(gè)沉默者往往一身正氣，于是不動(dòng)聲色，因?yàn)槌聊菑?qiáng)有力的蔑視。
一個(gè)淺顯的道理是：烏鴉和知了無(wú)疑是最善叫的，但它們都不是人類的寵物。
火山爆發(fā)那一聲震天的巨響，那力拔山兮的氣概，令人嘆為觀止。但這一奇觀不會(huì)隨時(shí)可見(jiàn)，為那一瞬間的壯觀，它在地層深處沉寂了千年萬(wàn)年!
有兩種方法可以使世界變大：登上山峰遠(yuǎn)眺，閉上眼睛沉思。它們與語(yǔ)言無(wú)關(guān)。由此看來(lái)，世界不是語(yǔ)言描繪得大的，想必人也蓋同此理。
智者無(wú)言。
22、讀全文，說(shuō)說(shuō)作者的觀點(diǎn)是什么。(2分)
答： ______________________________________。
23、文章開(kāi)頭寫(xiě)了大海、花朵和山巒，它們的共同特點(diǎn)是_____________________，這樣寫(xiě)的作用是________________________________________________。(2分)
24、第五段講述了兩個(gè)廚師應(yīng)考的故事，運(yùn)用的論證方法是_________論證、_______論證。(2分)
25、“世界不是語(yǔ)言描繪得大的，想必人也蓋同此理?！本渲械摹按死怼闭f(shuō)的是什么道理?(3分)
答：
(二)(10分)
最后一壺水
這是爺爺給我講的他遇著的一個(gè)真實(shí)故事。
我爺爺曾在國(guó)民黨部隊(duì)里呆過(guò)，那一年內(nèi)戰(zhàn)，爺爺所在的排，30來(lái)人，艱難地行走在一片杳無(wú)人煙的大沙漠中。爺爺是這個(gè)排的排長(zhǎng)。頂頭上司讓他們橫穿沙漠，將一被捕的共產(chǎn)黨員押送至另外一座城市。
他們押送的這位共產(chǎn)黨員，是學(xué)醫(yī)的，曾經(jīng)在外國(guó)留過(guò)學(xué)。國(guó)民黨在一次掃蕩中，接到密報(bào)，抓住了他。
爺爺還說(shuō)，這個(gè)共產(chǎn)黨員是條硬漢子，在國(guó)民黨的嚴(yán)刑逼供中，始終緊咬牙關(guān)，一聲未吭，當(dāng)然也沒(méi)有在他的口中撈到任何秘密。氣急敗壞的國(guó)民黨，殘忍地將他的舌頭割了下來(lái)，使這位共產(chǎn)黨員再也不能從嘴里說(shuō)出一個(gè)字來(lái)。爺爺有一副好心腸，每次在沙漠中幾十號(hào)人喝一壺水時(shí)，爺爺首先讓這位共產(chǎn)黨員喝，然后大家再依次喝一點(diǎn)，潤(rùn)潤(rùn)喉嚨。應(yīng)該明白，人在沙漠中行走，水就是生命。
也不知爺爺他們就這樣在沙漠中走了多少天，帶的幾十壺水也日漸減少，最后，僅剩下一壺了。爺爺?shù)哪樕D時(shí)嚴(yán)峻起來(lái)，他知道，自己手下幾十號(hào)人和這位共產(chǎn)黨員的生命都系在這壺水上。
強(qiáng)忍著干渴給身體帶來(lái)的不適，向前又走了一段路程，終于撐不住了，望著大家干裂的嘴唇，爺爺用臟得不能再臟的大手從行囊中拿出了最后一壺水。
爺爺望著手上的這個(gè)與其他水壺不一樣的水壺，心顫抖了，這壺水等于是幾十條生命啊。
爺爺小心翼翼地打開(kāi)這個(gè)與眾不同的水壺，看了看，眼睛潮濕了。爺爺還是像往常一樣，將水壺遞到這位共產(chǎn)黨員面前，讓他先喝第一口。
這些日子來(lái)，已與爺爺和爺爺?shù)氖窒氯藵u漸熟悉的這位共產(chǎn)黨員，睜著一雙干枯但又有神的眼睛，看看爺爺，又看看爺爺手下的兵。忽然，他的一雙大眼睛水壺上的外國(guó)文字，一種莫名其妙的恐懼從眼神露了出來(lái)。
停頓，短暫的停頓。猛地，這位共產(chǎn)黨員接過(guò)爺爺手上的水壺，嘴對(duì)著水壺的嘴，咕咚，咕咚，咕咚，眨眼之間，一壺水讓這位共產(chǎn)黨員喝了個(gè)底朝天。
驚愕，憤怒的驚愕。在這沙漠地帶，水是生命，比金子還珍貴。
就在爺爺?shù)氖窒聦?duì)這位共產(chǎn)黨員的做法紛紛指責(zé)時(shí)，只見(jiàn)站著的這位共產(chǎn)黨員的雙腿軟了下來(lái)，嘴里吐出肥皂沫狀的泡泡，不一會(huì)兒，他倒了下去，閉上了雙眼。
一臉驚訝的爺爺，發(fā)現(xiàn)這位共產(chǎn)黨員的嘴角掛著一絲安詳?shù)奈⑿Α?BR> 爺爺和他手下的人安葬了這位共產(chǎn)黨員。
在以后的幾天中，爺爺帶領(lǐng)手下的幾十號(hào)人克服種種困難，終于走出了死亡地帶。
一直對(duì)共產(chǎn)黨員喝水一幕念念不忘的爺爺，拿著那個(gè)水壺找到一位懂外文的大夫詢問(wèn)。
大夫接過(guò)水壺一看上面的外文，很吃驚地問(wèn)爺爺，用這壺裝過(guò)什么，丈二和尚摸不著頭腦的爺爺說(shuō)裝過(guò)水喝。大夫直搖頭，連聲說(shuō)，不可能，不可能。大夫還說(shuō)，壺上面寫(xiě)著外國(guó)一種劇毒藥的名稱，顯然是裝過(guò)毒藥的，如果喝用這壺裝過(guò)的水，人畜只要喝一小口，也會(huì)沒(méi)命的。
爺爺聽(tīng)到這兒，徹底明白了那位共產(chǎn)黨員為什么要搶著把一壺水喝完。壓在心頭的疑惑是解開(kāi)了，但心頭卻又像壓了什么東西似的沉重起來(lái)。
后來(lái)，爺爺率領(lǐng)他的幾十號(hào)手下，起義參加了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍。
再后來(lái)，爺爺也加入了共產(chǎn)黨。
26、文中畫(huà)線短語(yǔ)“臟得不能再臟的大手”，表明了當(dāng)時(shí)人們處在怎樣的惡劣環(huán)境中 (2分)
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27、文中畫(huà)線處“停頓，短暫停頓”，作者為什么在此作這樣的強(qiáng)調(diào) (2分)
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28、(1)文中處填入的短語(yǔ)應(yīng)是( )(1分)
A. 看了看 B. 望了望 C. 盯住了 D. 看過(guò)了
(2)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)選擇這個(gè)短語(yǔ)的理由。(1分)
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29、面對(duì)最后一壺水，文中那位共產(chǎn)黨員從眼神流露出“恐懼”，也有過(guò)“短暫的停頓”，為什么犧牲后嘴角卻掛著“安詳?shù)奈⑿Α?(2分)
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30、當(dāng)爺爺明白那位共產(chǎn)黨員為什么那樣做后，“心頭卻又像壓了什么東西似的沉重起來(lái)”，結(jié)合最后兩段，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)爺爺在思考什么 (2分)
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(三)(9分)
(1)植物的花香有著許多作用。
(2)植物的花有香味是為了傳宗接代。植物花朵為了引誘昆蟲(chóng)前來(lái)授粉，不僅呈現(xiàn)各種艷麗奪目的色彩，還會(huì)散發(fā)各種迷人的花香。于是引來(lái)蜂蝶競(jìng)相采蜜，正所謂“蜂爭(zhēng)粉蕊蝶分香”。結(jié)果，花粉黏附在昆蟲(chóng)的身上，隨著昆蟲(chóng)的飛行遷移而四處落戶安家了。
(3)香花內(nèi)部有一個(gè)專門(mén)制造香味的“工廠”——油細(xì)胞，這個(gè)“工廠”里的產(chǎn)品就是令人心醉的芳香油。這種芳香油除了散發(fā)香味，吸引昆蟲(chóng)傳粉外，它的蒸氣還可以減少花瓣中水分的蒸發(fā)，形成一層“保護(hù)衣”，使植物免受白天的強(qiáng)烈日曬和夜晚的寒氣侵襲。
(4)植物的花的香味除了有益于自身的生長(zhǎng)繁衍，大多數(shù)還有益于人類。香氣能刺激人的呼吸中樞，從而促進(jìn)人體吸進(jìn)氧氣，排出二氧化碳。由于大腦供氧充足，因此能使人保持較長(zhǎng)時(shí)間旺盛的精力。此外，香味信息能夠深刻地留在人的記憶中，刺激嗅覺(jué)，使人的記憶增強(qiáng)。
(5)利用花香來(lái)保健和防病，在我國(guó)有著悠久的歷史。古代醫(yī)圣華佗，曾用丁香等制成小巧玲瓏的香囊，懸掛在室內(nèi)，用以防治肺結(jié)核、吐瀉等疾病。古代民間把金銀花放入枕內(nèi)，用來(lái)去頭痛，降血壓，同時(shí)還有消炎止咳的作用。
(6)不同的花香，能引起人們的不同感受。如桂花的香味使人疲勞頓消;菊花的香味使人思維清晰。不過(guò)，事情都是一分為二的。有些花香也會(huì)給人帶來(lái)副作用。如百合、蘭花的濃香，會(huì)引起眩暈和瞬時(shí)的遲鈍。
31、給加點(diǎn)字注音。(2分)
繁衍 瞬 時(shí)
32、本文的說(shuō)明內(nèi)容是 。(1分)
33、第(4)段說(shuō)花香“有益于人類”是從哪兩個(gè)方面說(shuō)的 (每方面六個(gè)字以內(nèi))(2分)
答：①：□□□□□□ ②：□□□□□□
34、第(4)段畫(huà)波浪線的句子在文中起的作用是 。(1分)
35、植物的花香“大多數(shù)還有益于人類”中的“大多數(shù)”為什么不能刪掉 (1分)
答：
36、第(5)段中列舉了兩個(gè)例子，目的是為了說(shuō)明 。(2分)
第Ⅲ卷
37、寫(xiě)作(60分)
人是需要交流的：高興時(shí)，你愿意與別人分享;痛苦時(shí)，你渴望向人傾訴;被人誤解時(shí)，你急于與人溝通;有了疑問(wèn)，你設(shè)法向人求教……請(qǐng)以“一吐為快”為題寫(xiě)一篇作文。
要求：除詩(shī)歌外，問(wèn)題不限，不少于600字。文中不得出現(xiàn)相關(guān)的真實(shí)的人名地名校名。修改時(shí)不得使用涂改液、膠條等用具。
【試題答案】
第I卷
一、下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是符合題意的
1. D 2. C 3. B
4. A 5. D 6. C
第II卷
二、古詩(shī)文默寫(xiě)
略。
三、文言文閱讀
16. A. 探求 B. 因?yàn)?BR> 17. 居廟堂之高 處江湖之遠(yuǎn)
18. (1)不因?yàn)橥馕锏暮脡暮蛡€(gè)人的得失而或喜或悲。
(2)唉，沒(méi)有這種人，我和誰(shuí)一道呢?
19. A
20. D
21. 例：天下興亡，匹夫有責(zé)
四、閱讀現(xiàn)代文，回答各問(wèn)題。
(一)
22. 大自然中有許多蔚為壯觀的生命往往以沉默示人，而人的生命亦如此(意思相近，表述清楚得分。)
23. 共同特點(diǎn)是：它們的生命往往是平靜、無(wú)聲、緘默的。
作用是：告訴人們要像這些生命一樣，使自己的生命真實(shí)而深刻。
24. 事實(shí)、對(duì)比
25. 人的強(qiáng)大不是靠語(yǔ)言的描繪，而是靠一種真實(shí)和思考，雄辯是銀，沉默是金，智者無(wú)言。(意思相近，表述清楚即得分。)
(二)
26. (要點(diǎn))在大沙漠中，極度缺水。
27. (要點(diǎn))強(qiáng)調(diào)時(shí)間的短暫，表明那位共產(chǎn)黨員要在極短的時(shí)間內(nèi)做出選擇。
28. (要點(diǎn))(1)C
(2)因?yàn)樗麑W(xué)過(guò)醫(yī)，懂外文，知道水壺上外文的意思，他內(nèi)心的震驚是通過(guò)“盯”這一眼神表現(xiàn)出來(lái)的。
29. (要點(diǎn))自己喝下這壺水，保全了其他人的生命，死的欣慰，死的坦然。
30. (要點(diǎn))爺爺對(duì)共產(chǎn)黨有了新的認(rèn)識(shí)，思考著今后自己的路該如何走。
(三)
31. yǎn shùn
32. 植物的花香有著許多作用
33. 精力或保持精力或使人保持精力 記憶或增強(qiáng)記憶或使人記憶增強(qiáng)
34. 過(guò)渡或承上啟下
35. “大多數(shù)”表示范圍，如刪去則變?yōu)椤叭坑幸妗保c事實(shí)不符，或因?yàn)橛行┗ㄏ阋矔?huì)給人帶來(lái)副作用。
36. 利用花香來(lái)保健和防病，在我國(guó)有著悠久的歷史。
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