“丁零零”，隨著上課鈴聲的響起，我 們的第二課堂也隨之而來(lái)了。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮不已。只見(jiàn)班主 任陳老師拎著一包東西走了進(jìn)來(lái)，我們 的心里都惴惴不安的，互相猜疑著?？粗?老師把包一點(diǎn)一點(diǎn)地打開了，我們心中 的疑惑終于被揭開了，原來(lái)是一包棋。這 不僅讓不少同學(xué)失望，而且老師還指名 要讓我們下象棋，我們雖然知道中國(guó)是 象棋的發(fā)源地，但是總覺(jué)得象棋太難，浪 費(fèi)時(shí)間，事實(shí)卻恰好相反，它的規(guī)則不但 簡(jiǎn)單易懂，而且能鍛煉我們的思維和想 象的空間。
于是我們便開始了對(duì)決，只見(jiàn)男生 們一個(gè)個(gè)針鋒相對(duì)，勢(shì)均力敵，而我們女 生呢，一個(gè)個(gè)呆若木雞。陳老師見(jiàn)狀，便 想方設(shè)法，來(lái)教我們下象棋，但我們女生 似乎還是絲毫不感興趣。突然，我們耳邊 響起一陣大喊，原來(lái)是丁小宇，俗話說(shuō)得 好，君子舉棋不悔，但他卻寧愿承認(rèn)自己 不是君子，也不愿意輸一步，盡管錯(cuò)一步 可能滿盤皆輸，但也不可以說(shuō)話不算話。 我們便被丁小宇一聲尖叫給吸引住了， 老師見(jiàn)我們都紛紛跑過(guò)去，就干脆不管?我們了，自己和杜鑫濤下得正歡呢。
我們看見(jiàn)丁小宇和陳心杰下的并不 是象棋，而是五子棋，我們便也決定來(lái)一 場(chǎng)渾水摸魚，便回到自己的座位上，開始 了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗。
只見(jiàn)胡靜第一個(gè)棋就放在中間，坐 山觀虎斗，我也不是吃素的，來(lái)一個(gè)圍 攻，胡靜見(jiàn)我擺那兒，居然置之不理，按 她的原計(jì)劃走，我便著急了，想方設(shè)法地 去堵她，但她就兩個(gè)棋，我也不知該下哪 好，只好隨便下了一個(gè)。一不小心就掉到 她的溝里去了，她擺成一個(gè)“+”的樣子， 使我左右為難，我放一個(gè)她便滿一個(gè)，我 只好死馬當(dāng)活馬醫(yī)，管她三七二十一，她 走她的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋，氣急 敗壞地放了一個(gè)。她一勝，我便只好勉 強(qiáng)一笑。第二局開始了，我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，下 定決心勢(shì)必要把胡靜打倒，結(jié)果不出我 所料。第三局由于時(shí)間不夠，我們只好 打成平局。彼此彼此啦!
第二課堂不但豐富了我們的生活， 而且使我們開動(dòng)腦筋，活動(dòng)大腦。怪不得 現(xiàn)在社會(huì)要提倡全面發(fā)展，豐富課堂啊! 社會(huì)真是為我們考慮的周到啊!
第二課堂多多益善哦!
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