從進(jìn)市三起，IACE這幾個(gè)字就一直 灌輸在我的腦海中。“獨(dú)立、能干、關(guān)愛、 優(yōu)雅”正是我們學(xué)校的育人目標(biāo)，每個(gè)市 三的女孩子的夢(mèng)想。
在初二的下半學(xué)期，我有幸成為 IACE銀獎(jiǎng)獲得者，這是老師和同學(xué)對(duì)我 的信任，也圓了我自己的一個(gè)夢(mèng)。在我 進(jìn)校的這一年來，學(xué)校的禮儀課讓我學(xué) 到了不少東西，校規(guī)也使我變得更像 “大家閨秀”。
記得初一剛進(jìn)校時(shí)，身為班委但還 是很依賴?yán)蠋煹膸兔?，總是做不到“?dú)當(dāng) 一面”，慢慢地，我變得堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立了。班 委改選后，身為班主任助理的我和班長(zhǎng) 需要主持每周二的班會(huì)課。在我第一次 寫好演講稿后，唐老師幫我改了許多，她 當(dāng)時(shí)對(duì)我說了一句話:“每個(gè)人第一次 寫，都是這樣，寫多了就好了?！焙髞砦乙?直在努力，一直在進(jìn)步。
過了一段時(shí)間，一項(xiàng)嚴(yán)峻的任務(wù)布置 了下來，Open Day的展板布置，“六一”兒 童節(jié)的節(jié)目排練。我很榮幸地被委以兩塊 展板的布置任務(wù)，看似是漂亮的展板，可 誰知道那背后拆了釘、釘了拆重復(fù)了多少 次，在那成功的背后又有多少的辛酸和淚 水。剛開始我就把內(nèi)容搞錯(cuò)了，后來又沒 搞清楚要求，一直都是今天做好了明天又 看見我很辛苦地在拆。后來，一直都做不 好，我也有要退縮的想法，是老師的鼓勵(lì) 和父母的支持才使得我繼續(xù)做下去，最后 終于獲得了成功。雖然過程坎坷，但是這 種先苦后甜的感覺不是很好嗎?這是學(xué)校 給我的機(jī)會(huì)，使我能夠成長(zhǎng)。
? 在這一路中，父母給予我的幫助是萬 萬不可缺的，在我最困難、情緒最低落的 時(shí)候，是他們給了我力量，使我能“披荊斬 棘”，成為了成長(zhǎng)中的IACE銀獎(jiǎng)得主。
我很珍惜這次機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑肋@ 是許多市三女孩的夢(mèng)想，但是這表面上 的榮譽(yù)是靠著我自己的努力換來的。這 次的成功讓我更深刻地體會(huì)到“失敗是成功之母”這句話了。我以后也會(huì)更加地 努力，爭(zhēng)取做得更好。
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