2005年是全面落實十六大精神，實現我市教育強市目標的關鍵一年，也是我校“保六爭八”面臨挑戰(zhàn)的一年。在上級工會和學校支部、行政的領導下，團結和帶領全體教職工，圍繞學校這一中心工作，進一步發(fā)揮工會的橋梁紐帶作用，努力推動工會工作再上新臺階。
指導思想和總體要求
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹黨的十六屆四中全會精神，以提高教師隊伍素質為根本宗旨，以深化改革為動力，進一步健全和完善工會的參與監(jiān)督機制，維護保障機制、思想道德建設機制、加強工會自身建設，轉變工作方法，最大限度地把廣大職工組織到工會中來，最大限度地維護廣大教職工的合法權益，最大限度地保護、調動和發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，努力實現我?！氨Ａ鶢幇恕钡哪繕?。
一、充分發(fā)揮工會組織的教育職能，全面提高教師素質。
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