“球隊(duì)不是因?yàn)橛辛四悴糯嬖?，而是球?duì)需要你，你才在這里!”這是日本漫畫《灌籃高手》中的對(duì)白。其意思是說:“我”應(yīng)該是一大群人中的個(gè)體，不能離開隊(duì)友而孑然獨(dú)存。難道作為一個(gè)個(gè)體，“我”就真的沒有自己存在的意義?我開始對(duì)“我”進(jìn)行思索、尋覓。
我誕生于一個(gè)普通知識(shí)分子家庭，我的出生沒有祥云繚繞，沒有紫氣升騰，時(shí)間不因我而停滯，花草樹木不因我而綻放或凋零，但我的母親卻因?yàn)槲业某錾淌芩盒牧逊蔚耐闯?，我的父親也因我的降臨而欣喜若狂。隨著我一天天長(zhǎng)大，母親的美麗、父親的偉岸日漸消逝。當(dāng)我鄭重地思考“我”的意義時(shí)，我發(fā)覺父母凝視我的眼神中飽含幸福，那是真正的幸福，匯集了深切的關(guān)愛和“吾家有女初長(zhǎng)成”的喜悅。原來“我”的存在，可以使愛“我”的人幸福、快樂!
體育課上常比賽接力跑，我速度慢，每次參賽都會(huì)連累全隊(duì)失利?？粗?duì)友失望的表情，我愧疚自責(zé)，但他們?nèi)詧?jiān)持要我參加:“畢竟你是我們隊(duì)的，我們的集體有你一份!”
每天對(duì)著滿桌的美味佳肴，我都心存歉意，為了滿足我的味蕾、我的身體，飛禽家畜、蔬菜水果都結(jié)束了自己的生命?！丢{子王》中慕法沙對(duì)小辛巴說:
“我們獵取羚羊，而我們死后，身體化作泥土，滋養(yǎng)草木，同樣也被羚羊獵取—大自然就是這樣生生不息!”我釋然了，我要好好吃下每一頓，好好生活，那些被我吃下的動(dòng)物蔬菜都在看著，我要替那些為我而逝的生靈仰望明天的蒼彎與晴空。
“世界不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人改變多少”，這是大家都認(rèn)同的話。但事實(shí)上，每個(gè)人都在不同程度地創(chuàng)造歷史。著名物理學(xué)家道爾頓發(fā)現(xiàn)色盲的最初契機(jī)只是為了弄明白，為什么他送給母親的灰色襪子在別人看來卻是櫻桃色;愛因斯坦對(duì)其成功創(chuàng)立《相對(duì)論》的總結(jié)是“我希望想清楚時(shí)間和空間這兩個(gè)我從小就迷惑的東西”……是啊，“因?yàn)橛辛宋摇保驗(yàn)橛辛恕拔摇钡氖刈o(hù)幫助，“我”的發(fā)明創(chuàng)造，“我”的背叛毀滅，才有了別人的快樂或悲傷，才有了世界的前進(jìn)或倒退。
任何一個(gè)獨(dú)立的“我”都會(huì)有其存在的理由和價(jià)值，任何一個(gè)“我”也都該為其潛在的價(jià)值而不懈追求。
因?yàn)橛辛宋遥庞辛四谧x的這篇文章。
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