說起現(xiàn)在孩子們的暑假，筆者是既羨慕又同情。筆者羨慕現(xiàn)在的孩子暑假里玩的地方、玩的內(nèi)容多了，不像我們小時(shí)候只知道下河游泳，釣魚釣蝦。筆者同情的是有些孩子暑假里比平常上課還緊張，每天疲于奔命地到處上課。暑假來了，其實(shí)，過一個(gè)有內(nèi)容、有意義、有快樂的暑假并不難。
要讓暑假有內(nèi)容，咱不能“差腦筋”。現(xiàn)在的家長只要是為了孩子的成長，可謂“動足了腦筋”。孩子要學(xué)電腦，立馬買電腦，接寬帶。孩子要學(xué)鋼琴，一咬牙，幾萬塊的鋼琴就搬回了家。暑假里，為了讓孩子過得充實(shí)，我們大人不妨創(chuàng)造一些讓孩子接觸社會的機(jī)會，讓他們通過自己的社會實(shí)踐，更好地認(rèn)識這個(gè)世界，適應(yīng)這個(gè)世界。
要讓暑假有意義，咱“不差主題”。今年是新中國成立60周年的大慶。圍繞這個(gè)主題，我們不妨鼓勵(lì)孩子寫一篇國慶隨感的征文，參加一次紅色之旅，讀幾本紅色小說……明年是上海世博會，我們不妨利用這個(gè)暑假，讓孩子多了解上海世博會方面的一些知識，讓上海世博會走進(jìn)孩子們幼小的心靈，讓他們親身感受“城市讓我們的生活更美好”。
要讓暑假有快樂，咱不能“差一顆童心”。孩子有自己的一顆童心，應(yīng)該有自己快樂的暑假。讓孩子們度過一個(gè)快樂的暑假，不僅不會影響他們今后的學(xué)習(xí)，反而會讓他們對學(xué)習(xí)表現(xiàn)出更濃厚的興趣，在學(xué)習(xí)上顯現(xiàn)出更大的后勁。所以，暑假讓孩子們玩得開心，反而是學(xué)習(xí)的加油站。國外也有研究成果表明，一定時(shí)期內(nèi)讓孩子“虛度光陰”反而有利于他們的健康成長。
總之，讓暑假有內(nèi)容、有意義、有快樂，不應(yīng)該是孩子們一種可望而不可及的奢望，而應(yīng)該成為我們大人的一種責(zé)任和義務(wù)。
暑假里，孩子最應(yīng)該做好以下幾件事
1.做好暑假作業(yè)
假期里，學(xué)校都要給學(xué)生留一些作業(yè)，做假期作業(yè)的目的是為了避免學(xué)生長時(shí)間放假而對知識回生。家長要給孩子每天安排一個(gè)時(shí)段完成作業(yè)(如果有外出活動，可以回家后及時(shí)補(bǔ)上)，千萬不能走兩個(gè)極端：或是用幾天功夫把假期的作業(yè)全部都做完，然后盡情地玩;或是先整天瘋玩，到要開學(xué)前再突擊惡補(bǔ)。好的習(xí)慣勝過一切。
2.讀感興趣的書
利用假期，多讓孩子讀一些課外書。在學(xué)校里，孩子們用于自由閱讀的時(shí)間實(shí)在很少，有時(shí)學(xué)校里組織的閱讀都是任務(wù)性、指令性的，對孩子們來說是一件苦差。真正的閱讀，是帶著放松的心情，用身心自由地與作者、與文本對話，讀自己喜歡讀的。家長應(yīng)該讓孩子們自己去挑選一些他們自己想看的書，然后與孩子一起制訂暑期讀書計(jì)劃，利用暑假充裕的時(shí)間，讀幾本好書。童年、少年不經(jīng)意的閱讀，會為他今后的人生感悟打下重重的底色。
3.學(xué)做家務(wù)
暑假，要讓孩子參加一些家務(wù)勞動。不少家長認(rèn)為，孩子只要學(xué)習(xí)成績好了，做不做家務(wù)無所謂。其實(shí)不然，不愛做家務(wù)的孩子不會有責(zé)任感。為孩子長遠(yuǎn)打算，暑假要讓孩子承擔(dān)一定的家務(wù)活，如拖地、洗碗、洗衣甚至做飯等，都可以讓孩子試試，在做家務(wù)的過程中，孩子會體會到生活的艱辛，體會到家長的不易。
4.讓身心得到放松
暑假是假期，就應(yīng)該讓孩子以休息、娛樂為主。當(dāng)然這休息、娛樂是健康的，有益身心的。網(wǎng)絡(luò)游戲最好不要碰，一旦成癮，就欲罷不能。讓孩子抽時(shí)間看看動畫片，找伙伴一起做做游戲，有條件的可以送孩子參加旅游團(tuán)，讓孩子寄情山水，放松身心，增長見識。
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