2012中考生物復習資料 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)

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    綠色植物參與生物圈的水循環(huán)
    學習導引
    為什么氣孔能開閉?
    由于保衛(wèi)細胞兩側細胞壁的厚度不同,靠近氣孔的細胞壁厚,而遠離氣孔的細胞壁薄。當保衛(wèi)細胞吸水膨脹時,較薄一側的細胞壁易于伸長,細胞向外彎曲,于是氣孔張開;當保衛(wèi)細胞失水而體積縮小時,細胞壁拉直,氣孔即關閉。保衛(wèi)細胞中間的細胞壁厚、兩頭薄,吸水時兩頭膨大而使中間彼此分開,氣孔也張開;失水時兩頭體積縮小而使中間部分合攏,氣孔就關閉。總之,引起氣孔運動的原因主要是保衛(wèi)細胞的吸水膨脹或失水收縮。
    知識闖關
    
1.用顯微鏡觀察撕下的蠶豆葉下表皮裝片和蠶豆葉的橫切面裝片,可以看到右面有關氣孔的兩個圖像。下列敘述正確的是:
    ?
    A.圖a、圖b都是氣孔的側面觀;
    B.圖a、圖b都是氣孔的上面觀;
    C.圖a為側面觀,圖b為上面觀;
    D.圖a為上面觀,圖b為側面觀。
    答〔   〕
    2.下面是一幅關于生物圈中水循環(huán)的示意圖,請你將它補充完善。
    

    ?
    3.下圖表示將葉片制成切片,并在顯微鏡下觀察到葉片結構的情況。據(jù)圖回答問題。
    

    ?
    (1)在圖中的方框內填寫有關結構的名稱。
    (2)葉片的    細胞中沒有葉綠體,但      細胞中卻有著豐富的葉綠體。
    探究樂園
    
右圖是晴天的上午,張娟設計的用于觀察蒸騰作用的實驗裝置。據(jù)圖回答問題。
    ?
    (1)此裝置存在明顯問題,請你指出來,并說明如何改正。
    (2)根據(jù)改正后的裝置進行如下實驗,請將內容填寫完整。
    下午,打開袋口,迅速把一支將熄滅的火柴伸進袋內?;鸩駨腿剂耍f明袋內     較豐富,這是   的結果。
    傍晚,再套上塑料袋,扎緊袋口。第二天天亮就打開袋口,迅速伸進一支燃燒著的火柴?;鸩裣缌?,說明袋內的   較豐富,這是   的結果。
    課堂延伸
    在日常生活中,許多現(xiàn)象與植物的蒸騰作用有關。
    

    ?
    給剛移栽的小樹剪去部分枝葉。
    

    ?
    給一行剛移栽的樹搭上支架,用黑色的紗網(wǎng)遮陰。
    (1)你能解釋為什么要這樣做嗎?
    (2)在日常生活中,你還知道哪些做法是運用了蒸騰作用的原理?
    參考答案
    知識闖關
    1.D
    2.(1)蒸發(fā)(2)蒸騰(3)海洋(4)氣孔
    3.(1)①葉脈?、谌~肉?、蹥饪住、芤号荨、菁毎?2)表皮 葉肉
    探究樂園
    (1)塑料袋口應扎在莖稈的基部,而不是將花盆也扎進去。
    (2)氧氣 植物進行光合作用 二氧化碳 植物進行呼吸作用
    課堂延伸
    (1)由于移栽的植物根受到損傷,吸水能力下降。這兩種做法都是為了降低植物的蒸騰作用,避免植物因過度失水而死亡。(2)炎熱的夏天,人們躲在大樹底下乘涼。
    ?
    
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