“初升高”到了,家長著急孩子也急。昨日,記者在成都市未成年人心理咨詢中心了解到,不少面臨“初升高”的孩子及其家長前來咨詢此類事。
記者從華西醫(yī)大心理健康中心、12中的心理咨詢處了解到,隨著中考和高考的來臨,前來咨詢的學生和家長日漸多起來。這些咨詢者大都出現(xiàn)胸悶心慌、胃口不好、注意力難以集中、心煩失眠等考前的焦慮反應,即考試緊張綜合征。
成都市未成年人心理咨詢中心副主任袁茵介紹說,引起學生考試緊張綜合征的原因大致包括幾個方面:一是學生本身的性格敏感,心理素質(zhì)不穩(wěn)定或心理承受能力欠佳;二是對自己學習期望值過高,發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實差距大時,心理負擔過重,精神過度緊張和疲勞,唯恐考試失敗;三是信心不足,過分看重考試結(jié)果,自卑心理嚴重;四是平時學習生活沒有規(guī)律,學習方法不科學,不能做到勞逸結(jié)合,從而造成不良的身心狀態(tài)。
成都12中的心理咨詢專家張渝告誡考生,出現(xiàn)上述一些癥狀千萬不要害怕,更不要自暴自棄,因為大考臨近,每個人難免都會出現(xiàn)緊張和不安,相反適度的緊張還有利于適應考試。心理科醫(yī)生楊海龍說,如果考試中出現(xiàn)過度緊張,可將雙手交叉放在桌面上或者膝蓋上,先深吸一口氣,同時閉目養(yǎng)神,屏住呼吸,稍停一會再慢慢呼出,這樣反復3—4次,可達到全身放松的目的,有效改善大腦缺氧狀態(tài),使自己的緊張心情逐漸平靜下來。
據(jù)了解,目前出現(xiàn)考試緊張綜合征的家長也不少。這些家長的焦慮根源:一是對孩子的考試沒把握,但是又不敢問,心情非常緊張;二是被虛榮心驅(qū)使,擔心孩子考不上,自己在親友面前沒面子;三是怕自己照顧不好孩子,而導致孩子高考時出現(xiàn)問題,又不知道如何與孩子交流和溝通。專家認為,家長應當多給孩子一些空間,多講一些開心鼓勵的話語,努力營造輕松愉快的情景,以減輕孩子的心理負擔。高善峰
”到了,家長著急孩子也急。昨日,記者在成都市未成年人心理咨詢中心了解到,不少面臨“小升初”的孩子及其家長前來咨詢此類事。
記者從華西醫(yī)大心理健康中心、12中的心理咨詢處了解到,隨著中考和高考的來臨,前來咨詢的學生和家長日漸多起來。這些咨詢者大都出現(xiàn)胸悶心慌、胃口不好、注意力難以集中、心煩失眠等考前的焦慮反應,即考試緊張綜合征。
成都市未成年人心理咨詢中心副主任袁茵介紹說,引起學生考試緊張綜合征的原因大致包括幾個方面:一是學生本身的性格敏感,心理素質(zhì)不穩(wěn)定或心理承受能力欠佳;二是對自己學習期望值過高,發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實差距大時,心理負擔過重,精神過度緊張和疲勞,唯恐考試失敗;三是信心不足,過分看重考試結(jié)果,自卑心理嚴重;四是平時學習生活沒有規(guī)律,學習方法不科學,不能做到勞逸結(jié)合,從而造成不良的身心狀態(tài)。
成都12中的心理咨詢專家張渝告誡考生,出現(xiàn)上述一些癥狀千萬不要害怕,更不要自暴自棄,因為大考臨近,每個人難免都會出現(xiàn)緊張和不安,相反適度的緊張還有利于適應考試。心理科醫(yī)生楊海龍說,如果考試中出現(xiàn)過度緊張,可將雙手交叉放在桌面上或者膝蓋上,先深吸一口氣,同時閉目養(yǎng)神,屏住呼吸,稍停一會再慢慢呼出,這樣反復3—4次,可達到全身放松的目的,有效改善大腦缺氧狀態(tài),使自己的緊張心情逐漸平靜下來。
據(jù)了解,目前出現(xiàn)考試緊張綜合征的家長也不少。這些家長的焦慮根源:一是對孩子的考試沒把握,但是又不敢問,心情非常緊張;二是被虛榮心驅(qū)使,擔心孩子考不上,自己在親友面前沒面子;三是怕自己照顧不好孩子,而導致孩子高考時出現(xiàn)問題,又不知道如何與孩子交流和溝通。專家認為,家長應當多給孩子一些空間,多講一些開心鼓勵的話語,努力營造輕松愉快的情景,以減輕孩子的心理負擔。高善峰
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