為貫徹落實區(qū)委區(qū)政府、教育局提出的“加快各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，基本形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會的要求，進(jìn)一步推動社區(qū)教育持久深入發(fā)展，更好地發(fā)揮社區(qū)教育在構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會中的重要作用，提出本年度工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
社區(qū)教育是在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開展旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的教育活動，承擔(dān)公民意識和文明素質(zhì)教育、下崗待業(yè)人員和外來勞務(wù)工就業(yè)技能培訓(xùn)、社區(qū)家庭教育和青少年校外教育、社區(qū)居民社會文化生活教育以及發(fā)展各種學(xué)習(xí)型組織等方面的任務(wù)。發(fā)展社區(qū)教育，要堅持鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞國家教育規(guī)劃綱要規(guī)定的各項任務(wù)，以構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會與和諧社會為目標(biāo)，堅持以人為本，堅持改革創(chuàng)新，因地制宜，由點到面、循序漸進(jìn)，推動我區(qū)社區(qū)教育事業(yè)實現(xiàn)又好又快地發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、福永街道成功創(chuàng)建“全國社區(qū)教育示范街道”。
2、70%以上的社區(qū)完善社區(qū)教育站（市民學(xué)校），創(chuàng)建6個現(xiàn)代化示范社區(qū)教育站、6個特色社區(qū)教育站。
3、各社區(qū)教育站（市民學(xué)校）每月有組織地開展活動1—2次，社區(qū)居民參與率達(dá)到40%以上。
4、社區(qū)成員對社區(qū)教育服務(wù)的知曉度、認(rèn)同度達(dá)到70%以上，對接受社區(qū)教育服務(wù)的滿意率達(dá)到60%以上。
5、建設(shè)一批有顯著影響的社區(qū)教育項目。
三、工作任務(wù)
1、進(jìn)一步發(fā)揮全國社區(qū)教育示范區(qū)的作用，積極探索有寶安特色的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)體制、運行機(jī)制和管理模式，加強(qiáng)社區(qū)教育體系建設(shè)，挖掘有全局性價值和帶有地域性特色的先進(jìn)經(jīng)驗和優(yōu)秀成果，實現(xiàn)質(zhì)量與品牌的新突破。福永街道要積極創(chuàng)建“全國社區(qū)教育示范街道”。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，發(fā)揮社區(qū)教育站（市民學(xué)校）的作用，探索建立以其他各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。
3、積極創(chuàng)建各種類型的學(xué)習(xí)型組織，重點開展好學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作，總結(jié)并推廣松崗街道開展社區(qū)青少年校外素質(zhì)教育的經(jīng)驗，努力形成學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體的青少年德育工作體系。
4、加強(qiáng)社區(qū)教育隊伍建設(shè)，建立和完善一支以專職人員為骨干，兼職人員和志愿者為主體的適合社區(qū)教育需要的管理隊伍和師資隊伍，充分發(fā)揮社區(qū)內(nèi)教師、專家、各行各業(yè)的工作人員的積極性，使之成為開展社區(qū)教育的重要力量。加強(qiáng)社區(qū)教育工作者的培訓(xùn)，采取請進(jìn)來、走出去的辦法，把社區(qū)教育工作者的培訓(xùn)提高到一個新的水平。做好兼職社區(qū)教育督學(xué)的培養(yǎng)、選拔和推薦工作，擴(kuò)大社區(qū)教育兼職督學(xué)的隊伍，并充分發(fā)揮他們的作用。
5、加強(qiáng)社區(qū)學(xué)習(xí)資源建設(shè)。每個街道完成一個數(shù)字化學(xué)習(xí)網(wǎng)站平臺建設(shè)，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)視頻課程，豐富社區(qū)教育內(nèi)容。各街道均要自主開發(fā)1—2門社區(qū)教育優(yōu)質(zhì)課程，推動我區(qū)社區(qū)教育內(nèi)容向多樣化、系列化、規(guī)范化方向發(fā)展，增強(qiáng)社區(qū)教育的時效性和針對性。確定并發(fā)展一批社區(qū)教育特色項目和“品牌”項目。
6、開展社區(qū)教育的督導(dǎo)評估。以社區(qū)教育質(zhì)量評價為核心，深入開展特色社區(qū)教育站、現(xiàn)代化社區(qū)教育站的創(chuàng)建與評估。各街道社區(qū)教育中心要把“兩站”創(chuàng)建納入工作職責(zé)范圍。積極參加全國社區(qū)教育評價督導(dǎo)的各項內(nèi)容，重點做好全國示范街道、全國重點建設(shè)1000所標(biāo)準(zhǔn)化、示范性的社區(qū)教育學(xué)校、全國500個社區(qū)教育重點示范項目的參評工作，西鄉(xiāng)、石巖要爭創(chuàng)全國首批示范性社區(qū)教育學(xué)校。
7、開展社區(qū)教育理論研究和專業(yè)的培訓(xùn)。加強(qiáng)對社區(qū)教育熱點、重點、難點問題的研究，編印“特區(qū)一體化過程中市民文明素質(zhì)提升研究”論文集，完成“督導(dǎo)評估促進(jìn)寶安社區(qū)教育現(xiàn)代化”課題的結(jié)題工作。組織一批優(yōu)秀論文在《中國社區(qū)教育》、《中國農(nóng)村教育》雜志上發(fā)表。組織一批年富力強(qiáng)“德、能、才”優(yōu)秀的社區(qū)教育工作者參加全國性的會議和培訓(xùn)。充分發(fā)揮“寶安區(qū)社區(qū)教育研究會”群眾性專業(yè)組織的作用，鼓勵和支持跨省市跨地區(qū)社區(qū)教育協(xié)作組織的互動，加強(qiáng)國際間社區(qū)教育的交流與合作。開展社區(qū)教育工作者的適應(yīng)性和資格性培訓(xùn)，不斷提高我區(qū)社區(qū)教育工作者的綜合素質(zhì)和整體水平。
8、倡導(dǎo)全民閱讀，推動全民學(xué)習(xí)，繼續(xù)搞好“全民終身學(xué)習(xí)活動周”工作。
小編精心推薦
社區(qū)工作計劃 | 街道工作計劃 | 居委會工作計劃
小編精心推薦
社區(qū)工作計劃 | 街道工作計劃 | 居委會工作計劃