?? “膽大的低分生蒙進(jìn)來(lái)了，膽小的高分生卻沒(méi)進(jìn)來(lái)，今年專科報(bào)志愿成了比膽量，亂套了!”?？埔恢驹竿稒n完成后，很多原?？埔慌盒１г菇衲陙G了很多高分考生，出現(xiàn)最高分與最低分差距達(dá)300多分的奇怪現(xiàn)象。很多院校擔(dān)憂。生源質(zhì)量差距如此之大，必然會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量，可能會(huì)催生教學(xué)改革。部分專科院校投檔最高分與最低分差300多分
今年?？埔慌c專科二批合并，之前很多院校對(duì)于合并帶來(lái)的影響有很多猜測(cè)，而對(duì)于原?？埔慌盒?lái)說(shuō)，最集中的一點(diǎn)是部分高分考生可能會(huì)被分流到原專科二批院校。8月7日，山東專科一志愿投檔完成，記者從省招考院公布的專科一志愿投檔表上看到，今年高分考生較去年分散，去年投檔并不理想的原?？贫盒＝衲攴炊鴵频搅撕芏喔叻挚忌?，而原?？埔慌盒ｋm然整體投檔情況仍然不錯(cuò)，但其生源情況最高投檔分與最低投檔分差距明顯拉大，有的達(dá)到300多分?！拔覀兿脒^(guò)今年因?yàn)閷？埔慌c專科二批合并投檔線會(huì)低一些，但沒(méi)想到會(huì)這么低?！鄙綎|女子學(xué)院招生就業(yè)處有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年該校?？齐m然也攬到了不少高分考生，但也同樣投進(jìn)了很多低分考生，文科最低投檔分跌至205分，理科245分，文科最高分與最低分相差326分。“膽大的低分生蒙進(jìn)來(lái)了，膽小的高分生卻沒(méi)進(jìn)來(lái)，今年?？茍?bào)志愿成了比膽量，亂套了!”有高校人士這樣說(shuō)。
生源差距大有望推動(dòng)高校教學(xué)模式改革
投檔最高分與最低分相差300多分，這么大的分差會(huì)帶來(lái)什么影響呢?記者采訪發(fā)現(xiàn)，這種情況讓大部分院校始料未及，“生源質(zhì)量相差這么大，必然會(huì)帶來(lái)教學(xué)壓力，因?yàn)榭?00多分的和考200多分的學(xué)生學(xué)習(xí)能力可能會(huì)有一定差距，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)如何平衡學(xué)生學(xué)習(xí)差距是一大難題，而對(duì)于學(xué)生自己來(lái)說(shuō)，很多低分考生可能會(huì)出現(xiàn)跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度等問(wèn)題。”山東女子學(xué)院招生就業(yè)處相關(guān)負(fù)責(zé)人指出，?？埔慌c?？贫喜⒔o原專科一批院校帶來(lái)的后續(xù)影響很大，生源質(zhì)量差距如此之大必然會(huì)帶來(lái)高校教學(xué)改革，“因?yàn)橹灰粚W(xué)校錄取，都是我們的學(xué)生，而他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又相差這么大，所以以后是否要有梯度地培養(yǎng)學(xué)生、做到因材施教，還需要研究?！?BR>
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