張蒙，研一學(xué)生
出國STORY
講述人：張蒙，研一學(xué)生
GRE成績(jī)：1240分
出國為了找回自信
雖然決定出國的時(shí)候有些懵懂和盲目，但是總結(jié)一年多的經(jīng)歷張蒙覺得還算蠻順利的。他是在上海的一所重點(diǎn)高校讀環(huán)境工程專業(yè)，本科讀完然后保研。但突然有一天他覺得自己在大學(xué)荒廢了很多時(shí)間，所以決定出國拼一下，找回自信。從2008年9月開始準(zhǔn)備考GRE，11月份考托福，12月開始申請(qǐng)學(xué)校，2009年的2月份便拿到了第一所全獎(jiǎng)的Offer，后來連續(xù)拿了兩個(gè)沒有獎(jiǎng)學(xué)金的錄取通知，最后還是選擇了佛羅里達(dá)州立大學(xué)，去年6月順利拿到了簽證，踏上了美利堅(jiān)的土地。
剛開始準(zhǔn)備出國時(shí)，張蒙本來打算先考托福然后再考GRE，后來才知道GRE的考試時(shí)間只有兩次，所以只能調(diào)換思路，然后馬上先去報(bào)GRE，考之前連GRE是什么都不知道。然后去報(bào)班沖刺，幸運(yùn)的是坐在身邊的兩位都是超級(jí)牛人，托福和G R E接近滿分，他們后來能申請(qǐng)到的學(xué)校都是前20位。那個(gè)暑假是他上大學(xué)以來唯一一次沒有回家的暑假。其間的作息如同高考一般，規(guī)律而單調(diào)：每天早晨起來做題，然后趕去培訓(xùn)班上課，一直到晚上10點(diǎn)多回到宿舍睡覺。后來成績(jī)出來，感覺能勉強(qiáng)上前100的學(xué)校沒問題了。
一口氣申請(qǐng)了十幾所學(xué)校
在申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候他還是有些緊張，GRE的成績(jī)不算特別高，勉強(qiáng)能申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金，然后GPA的成績(jī)是3.4，托福后來成績(jī)出來90分左右，像申請(qǐng)UW (懷俄明大學(xué))是沒戲了。在一個(gè)多月的時(shí)間里，他整天掛在網(wǎng)上查學(xué)校，每次寄出申請(qǐng)材料都會(huì)覺得很緊張，那可是白花花的銀子啊，花的都是父母的錢。后來去寄材料的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己申請(qǐng)了十三四所學(xué)校，還不如人家的一半多，有的人一口氣申請(qǐng)了三十所學(xué)校。
張蒙寄完材料回來，就被導(dǎo)師抓去上班，給兩個(gè)老外做翻譯。在工作的時(shí)候一月份收到了第一份全獎(jiǎng)的O ffer，當(dāng)時(shí)激動(dòng)得哭了。后來回到學(xué)校做完實(shí)驗(yàn)，其間還猶豫要不要放棄一份很好的工作機(jī)會(huì)。但還是聽從了老師的建議，“好男兒志在四方，去到國外可以見識(shí)到很多國內(nèi)永遠(yuǎn)也見不到的東西。”后來總結(jié)，自己成績(jī)不算好，但是PS(個(gè)人陳述)寫得很真誠，所以也是打動(dòng)申請(qǐng)學(xué)校的重要原因。
◎申請(qǐng)心得：我的托福成績(jī)和GRE成績(jī)?cè)谏暾?qǐng)的時(shí)候并不占優(yōu)勢(shì)。不過這個(gè)分?jǐn)?shù)也勉強(qiáng)到了前100位學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)。然后最重要的其實(shí)是你的個(gè)人陳述，我選擇的專業(yè)是我本科和研究生的專業(yè)，在國內(nèi)和國外的差距很大，因此老外相信我是有明確的志向的。另外，我的家庭條件不是特別好，但是老外也比較看重你在苦中求學(xué)的精神，如實(shí)陳述反而能加分。
02月24日《留學(xué)經(jīng)驗(yàn)談：個(gè)人陳述要寫得真誠》的延伸閱讀，我們精心準(zhǔn)備了推薦信撰寫技巧供您參考。
推薦信必須由具公信力的人撰寫才有信服力。評(píng)估申請(qǐng)人是否具備未來發(fā)展必要的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)資格。
推薦人必須誠實(shí)、真正了解申請(qǐng)人的學(xué)經(jīng)歷，且推薦信內(nèi)容一切需以「事實(shí)」為依據(jù)。
推薦信內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與申請(qǐng)人所繳交其他信息中對(duì)于自己的描述「不相抵觸」，而且要「相互呼應(yīng)」。
避免過度籠統(tǒng)和陳腔濫調(diào)。
好的推薦信應(yīng)當(dāng)由具備相當(dāng)知名度、且與申請(qǐng)人熟識(shí)的人撰寫。申請(qǐng)人職場(chǎng)上的長(zhǎng)官、同事、或?qū)W校里的老師是最佳人選。相處時(shí)間夠久，寫的推薦信才有價(jià)值。
推薦人的學(xué)術(shù)領(lǐng)域或技術(shù)背景最好是與申請(qǐng)人申請(qǐng)科系相同。另外亦可委托與學(xué)校當(dāng)局或?qū)W校評(píng)審委員關(guān)系密切的人撰寫。
好的推薦信應(yīng)當(dāng)可以解答學(xué)校評(píng)審委員在審查申請(qǐng)書時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)的一些問題。
推薦信的重點(diǎn)應(yīng)該放在學(xué)校評(píng)審委員最認(rèn)為最重要的消息。如果你申請(qǐng)的科系以專業(yè)知識(shí)或?qū)嵱眯詾橹鳎鞴芑蚬就瑑姇?huì)是比老師更好的推薦人人選。相反的，如果你申請(qǐng)念 Ph.D. 或以學(xué)術(shù)為主的科系，教授對(duì)于您學(xué)術(shù)資格的評(píng)估則較具可信力。
推薦人評(píng)估申請(qǐng)人的基準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)在推薦信中詳細(xì)寫出。（例如，推薦人過去五年內(nèi)任教的大學(xué)中，申請(qǐng)人在所有教過學(xué)生當(dāng)中確切的排名；或是申請(qǐng)人的業(yè)績(jī)占公司前一年總營業(yè)額的百分比。
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