高招志愿填報是高考過程中的一個關(guān)鍵步驟?？忌图议L容易走入3個誤區(qū)：
誤區(qū)一：以考試成績直接對應(yīng)往屆成績
在進入高考復(fù)習(xí)后，區(qū)里、學(xué)校往往要進行多次的模擬考試，這些考試一方面可以幫助考生對自身的學(xué)習(xí)狀況有所了解，及時調(diào)整復(fù)習(xí)策略，也可以為考生提供其學(xué)習(xí)水平的參考值，尤其是全區(qū)的統(tǒng)一模擬考試，對填報志愿有很高的參考價值。
這里所說的參考價值是指該生該次考試成績在區(qū)里的排位，從而推斷出在北京市高考中的大致位置，而不是該次考試的絕對分數(shù)。由于每次考試命題的難度有差異，模擬考試也不是高考，用分數(shù)作為參考值會存在較大偏差。一般來說，排名不受題目難度的影響，更能反映考生的真實水平。
誤區(qū)二：不能客觀估計自己實力
經(jīng)過高三將近一年的努力奮斗和無數(shù)次大小考試的檢驗，考生往往產(chǎn)生了較大的心理壓力，不能正確給自己定位。有的考生在巨大壓力面前，尤其是在模擬考試失利之后，會產(chǎn)生焦慮，擔(dān)心自己會落榜，而將志愿降低。有的考生盲目樂觀，存在僥幸心理，期望在最后的高考中出現(xiàn)奇跡。
這兩種心理都是不可取的，這時需要家長保持頭腦冷靜，理智地對所報院校的招生情況加以分析，對考生的個人實力做出客觀的評估，才能做出明智的選擇。
由于北京市志愿填報在高考前進行，填報不恰當(dāng)會對考生臨場發(fā)揮造成影響。如果志愿填報得過高，考生在考試時心理壓力會很大，擔(dān)心自己發(fā)揮不好，產(chǎn)生考試焦慮。如果志愿填報得過低，考生往往在最后沖刺復(fù)習(xí)階段掉以輕心，認為考上某所大學(xué)是輕而易舉的事情，過于放松。
客觀地估計自己的實力，準(zhǔn)確定位，理智選擇，是填報志愿準(zhǔn)備工作中的重要環(huán)節(jié)。
誤區(qū)三：不愿填報外地院校
這是很多北京考生都面臨的問題。北京的高等院校雖然多，但報的人也很集中，如果自己沒有很強的實力，很難考上滿意的專業(yè)。而很多外地院校雖然在京招生名額不多，但填報的人少，有的甚至因錄取不滿而降分。對于成績處于相關(guān)批次錄取線附近的考生，如果愿意選擇外地院校，有機會上一所不錯的京外學(xué)校。當(dāng)然，在選擇外地院校時，也要盡量多咨詢，多了解。
本人所帶的班級中，有這樣一位考生。該生成績起伏較大，在“一模”、“二模”中雖然都進入了二本線，但若填報北京較好的二本院校存在一定風(fēng)險。該生家長在二本一志愿為其填報了一所北京院校，二本二志愿為其填報了南方一所師資、設(shè)施條件都較好的學(xué)校。該生在高考中發(fā)揮有些小失誤，但順利被二本二志愿學(xué)校錄取，并進入到自己喜歡的專業(yè)學(xué)習(xí)。
誤區(qū)一：以考試成績直接對應(yīng)往屆成績
在進入高考復(fù)習(xí)后，區(qū)里、學(xué)校往往要進行多次的模擬考試，這些考試一方面可以幫助考生對自身的學(xué)習(xí)狀況有所了解，及時調(diào)整復(fù)習(xí)策略，也可以為考生提供其學(xué)習(xí)水平的參考值，尤其是全區(qū)的統(tǒng)一模擬考試，對填報志愿有很高的參考價值。
這里所說的參考價值是指該生該次考試成績在區(qū)里的排位，從而推斷出在北京市高考中的大致位置，而不是該次考試的絕對分數(shù)。由于每次考試命題的難度有差異，模擬考試也不是高考，用分數(shù)作為參考值會存在較大偏差。一般來說，排名不受題目難度的影響，更能反映考生的真實水平。
誤區(qū)二：不能客觀估計自己實力
經(jīng)過高三將近一年的努力奮斗和無數(shù)次大小考試的檢驗，考生往往產(chǎn)生了較大的心理壓力，不能正確給自己定位。有的考生在巨大壓力面前，尤其是在模擬考試失利之后，會產(chǎn)生焦慮，擔(dān)心自己會落榜，而將志愿降低。有的考生盲目樂觀，存在僥幸心理，期望在最后的高考中出現(xiàn)奇跡。
這兩種心理都是不可取的，這時需要家長保持頭腦冷靜，理智地對所報院校的招生情況加以分析，對考生的個人實力做出客觀的評估，才能做出明智的選擇。
由于北京市志愿填報在高考前進行，填報不恰當(dāng)會對考生臨場發(fā)揮造成影響。如果志愿填報得過高，考生在考試時心理壓力會很大，擔(dān)心自己發(fā)揮不好，產(chǎn)生考試焦慮。如果志愿填報得過低，考生往往在最后沖刺復(fù)習(xí)階段掉以輕心，認為考上某所大學(xué)是輕而易舉的事情，過于放松。
客觀地估計自己的實力，準(zhǔn)確定位，理智選擇，是填報志愿準(zhǔn)備工作中的重要環(huán)節(jié)。
誤區(qū)三：不愿填報外地院校
這是很多北京考生都面臨的問題。北京的高等院校雖然多，但報的人也很集中，如果自己沒有很強的實力，很難考上滿意的專業(yè)。而很多外地院校雖然在京招生名額不多，但填報的人少，有的甚至因錄取不滿而降分。對于成績處于相關(guān)批次錄取線附近的考生，如果愿意選擇外地院校，有機會上一所不錯的京外學(xué)校。當(dāng)然，在選擇外地院校時，也要盡量多咨詢，多了解。
本人所帶的班級中，有這樣一位考生。該生成績起伏較大，在“一模”、“二模”中雖然都進入了二本線，但若填報北京較好的二本院校存在一定風(fēng)險。該生家長在二本一志愿為其填報了一所北京院校，二本二志愿為其填報了南方一所師資、設(shè)施條件都較好的學(xué)校。該生在高考中發(fā)揮有些小失誤，但順利被二本二志愿學(xué)校錄取，并進入到自己喜歡的專業(yè)學(xué)習(xí)。
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